2020年军队文职招聘考试日语语法解析：きの毒、持ち、分、嫌之间有什么区别-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2020年军队文职招聘考试日语语法解析：きの毒、持ち、分、嫌之间有什么区别发布时间：2019-05-3114:54:07きの毒、持ち、分、嫌之间有什么区别?回答：持ち：表达心情、思考、感想、意志，指人心中的情感。它主要包含人的性格、心境、感受等天生的东西。分：主要指在四周环境变化时也随之变化的暂时的心情状态。嫌：只有心情好坏的用法，没有舒服、或者喜欢之类的用法。分：一般表示的程度不如「持ち」，在正式的场合，经常用「持ち」の毒：(1)感到可怜。感到悲惨。同情。わたしたちはみんな彼をの毒に思っている。/我们都很可怜他。彼らはの毒なくらい入が少ない。/他们收入少得可怜。(2)对不起。过意不去。(相手に迷惑をかけて、すまなく思うこと。)の毒だがそれはできかねる。/对不起，那办不到。(青)
解放军文职招聘考试埃及人对数学的应用及对数学发展的贡献-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-11-2218:54:56埃及人对数学的应用及对数学发展的贡献一、埃及人对数学的应用埃及的数学是从生产和生活实际中产生的，反过来，他们又力争把所获得的数学知识应用于实践．埃及人把数学知识应用到管理国家和教会的事物中，譬如，确定付给劳役者的报酬，求谷仓的容积和田地的面积，征收按土地面积估出的地税，计算修造房屋和防御工程所需的砖数．把数学应用于酿酒等方面的计算．他们利用术语比数(pesu)，即一个单位谷物生产出酒的量或面包的个数，按下面方法计算：谷物的量比数=酒量(或面包的个数)．在这些简单的计算中，常常需要进行单位的换算．把数学应用到天文的计算中．从第一朝代开始，尼罗河就是埃及人的生命源泉，他们日出而作，日落而息，必须掌握四季气候变迁的规律，力求准确预报洪水到来的日期，进行大量的计算．他们还把几何知识与天文知识结合起来，用于建造神庙，使一年里某些天的阳光能以特定方式照射到庙宇里．金字塔的方位也朝向天上特定的方向，而斯芬克斯(即狮面人身像)的面则是朝东的．金字塔代表了埃及人对几何的另一种用法，竭力使金字塔的底为有规则的形状，底和高的尺寸之比也是有特殊意义的．二、埃及人对数学发展的贡献当我们回顾埃及数学的产生与发展时，不难看出，埃及人推动了数学的产生和应用．其中，对数学发展产生很大影响的希腊数学，也曾借鉴过埃及数学．譬如，希腊人曾学习过埃及那种特定方式乘法和单位分数的计算，然后又发展了这种计算方法．另外，关于确定图形面积和体积的规则，可能希腊人也是从埃及人那里学来的，但是，对于这些规则的证明，是由希腊人完成的．埃及人没有把零散的数学知识系统化，使之成为一门独立学科，只是做为一种工具，把形式上没有联系的简单法则，用于解决人们在日常生活中所碰到的问题．埃及人对数学的主要贡献，我们做简略地归纳：(1)基本完成了特定方式的四则运算，并且把它们推广到分数上，已经有了求近似平方根的方法．(2)他们能够用算术方法处理一次方程和某些类型的二次方程问题．(3)他们已经有了算术级数和几何级数的知识．(4)在几何方面，得到了某些平面图形和立体图形的求积方法．(5)得到较好的圆周率值(在那个时期)，正确认识了把圆分为若干相等部分的问题．(6)他们已经熟悉了比例的基本原理，某些数学史家还认为埃及数学有三角函数的萌芽．
