军队文职人员招聘岗位能力数量关系真题破解之“数字特征法”
数量关系题一直是很多考生最为困扰的问题之一，在解题难度上一直处于比较高的状态，复杂的数字关系如何破解？总结多年备考经验，以历年军队文职人员招聘真题为个案，为大家系统解析数字特征法在破解数量关系题中的运用，让你用最简单的方法拨开谜团，一招破解纷繁复杂的数量关系。 数字特性法是指不直接求得最终结果，而只需要考虑最终计算结果的某种数字特性，从而达到排除错误选项的方法。 掌握数字特性法的关键，是掌握一些最基本的数字特性规律。 （一）奇偶运算基本法则
2016年考试岗位能力技巧：如何攻克数量关系题
首先，从内心深度打破对它的恐惧，我们要明确数量关系部分是绝对不容许全盘放弃的一部分内容，当然也并不要求对所有的题目都要一一做出解答的，也就是说在做数量关系部分的题目时要有选择性的去挑选一部分题目去做出来，对于剩下的另一部分题目就根据时间的关系来选择即可。其次，挑选的题目一定是自己在复习过程中重点复习的一些必考点类型的题目来做。必考点在我们的班次里都会重点讲解的，包括整除、容斥、工程、利润、不定方程、几何、极限，等等问题，这些题目都有非常明显的题干特征，符合对应的题干特征就可以直接利用我们讲解的一些技巧快速解答选择选项。一般这些简单的必考点的题量在总题量的一半以上，所以把这些题目挑选出来有技巧的快速解答出来，而数量关系的题目最大魅力就是只要会做，做出来的就是正确答案，这样就至少拿到了数量关系中一半的分数了。比如：例题：一次摸底考试，张红做对的题占题目总数的4/5，胡月做错了6题，两人都做错的题目数量，占题目总数的1/6，张红做对了几道题?解析：题目数量的特征是整数，题干中有分数，所以符合整除的题干特征，所以根据分数关系找整除特征，张红做错了1/5，总题量应为5的倍数;二人都做错的占1/6，说明总题量是6的倍数。故总题量为30的倍数。张红做对的题目数量可能为30×(4/5)，60×(4/5)……，观察选项可知只能选C，此时总题量为30道。最后，剩下的一些比较难的一部分题目，比如过程比较复杂的行程问题，生涩难解的统筹问题等等，这些题目都是属于难度系数比较高的题目，所以建议广大考生可以根据自己的时间分配来做答，如果考试时间很充沛可以花点时间解答一下，但是如果时间很紧张，建议大家要果断的放弃这一小部分的题目，把宝贵的时间用在自己得分率比较高的题目上。更多解题思路和解题技巧，可参看。
玩转2018甘肃军队文职招考考试军队文职岗位能力数量关系之整数法
中公教育专家认为，题要有意识地培养数字直觉和运算直觉。解题时从分析题干整体趋势和数字特征入手，合理运用解题方法。那么，今天中公教育专家就数量关系中其中最为常见的整数法进行讲解。例题1、某学校红白乒乓球比例原为30:19，后来一次比赛用掉一部分红球后的，使得红白比例变为20:13，后来又有一次比赛用掉了一部分白球，此时红白比例为19:12，若最后用掉的红球比白球多6个，那么最开始学校里有多少个乒乓球?A、1372B、1274C、1440D、1528解题技巧：不要被复杂的过程所迷惑，这里问的是最开始学校里有多少个乒乓球，那么我们首先关注的是最初的比例30:19。而乒乓球不可能出现分数，一定是一个整数。我们就可以运用整数法得到最初为49的倍数个。那么答案就是AB之间选择。A被49除后得28，于是球的数量就成了2830:2819，当用掉一部分红球后的时候，白球数量未变。所以白球数量应为13的倍数。所以A不符合题意。B被49除后得26，于是人数就成了2630:1326，当用掉一部分红球后的时候，白球数量未变。此时白球数量也是13的倍数。所以B符合题意。故选B。1
