2016年军队文职考试岗位能力备考：如何解答定义判断题

定义判断是军队文职考试考试岗位能力必考的题型之一，总题量10道，认为考生只有掌握了定义判断题型的解题方法，才能快速、准确地做出这类题目。下面为参加2016年军队文职考试考试的考生提供2016年军队文职考试岗位能力备考：如何解答定义判断题方法和技巧，助考生一臂之力。 一、核心成分法 1.含义：通过找题干的核心成分(主体、客体、目的、原因、条件、结果等)来确定正确答案的方法。 2.适用题目：定义较短，不好读懂不易理解，一般为法律、经济、管理类学科的定义。 例1、地质遗迹资源是指在地球演化的漫长的地质历史时期中，由于内外动力的地质作用而形成，发展并保存下来的珍贵的，不可再生的，并能在现在和可预见的将来，可供人类开发利用并产生经济价值，以提高人类当前和将来福利的自然遗产。

解析：通过找题干的核心成分，地质遗迹资源概念的条件为由于内外动力的地质作用而形成。A选项地质纪念碑、C选项土资源博物馆、D选项大运河均是外力的地质作用形成，不满条件，故可排除。而B选项风景优美的溶洞群是内外动力的地质作用而形成，故为正确答案。 例2、威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益，他们在互联网上通过科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。 根据上述定义，下列属于威客模式的是() A某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络远程帮助他人修理电脑 B某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很开就开始盈利 C某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠在该网站上发布摄影器材广告带来大量收入 D某高校学生建立的免费回答中小学学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生。

解析：威客模式概念的手段为通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益。B选项运用人脉使网店很开就开始盈利、C选项发布摄影器材广告带来大量收入、D选项免费回答中小学学习问题的公益网站均不符合威客模式概念的手段，故排除。A选项开了一个小公司，主要在网络远程帮助他人修理电脑，公司运营要见收益，修理电脑用的是自己的知识、技能，符合题干。 二、主特征法 1、含义：用通俗的语言表述出被定义项具备的主要特征的方法。 2、适用题目：定义较长，或者措词不好理解，但定义本身含义比较简单，一般为社会、心理类学科的定义。 例1、定性思维是指根据事物的性质和属性来认识事物，确定和判断事物的思维方法。 根据上述定义，下列属于定性思维的是()。

由于循环经济带来了生态环境的改善，每年冬季近2万只白天鹅飞临某市 C.某镇做大做强织袜业，在许多大中城市一双袜子卖到100元的高价，说明其质量优良品牌过硬 D.某市十五期间生产总值、财政收入、城镇居民人均可支配收入年均递增25%以上，进出口贸易总额、海关两税收入年递增35%以上，经济呈现出持续、健康、快速发展的良好势头 答案：D。 解析：定性思维，简单地说，根据事物的性质和属性来认识事物。A、B、C都是根据数据认识事物，故排除。D生产总值、财政收入、城镇居民人均可支配收入，进出口贸易总额、海关两税收入均属经济范畴，是经济体现出来的性质和属性，满足定义。 例2、社会从众倾向是指当群体规范被成员接受以后就会成为控制和影响群体成员的手段，使成员在知觉、判断、信念和行为上表现出与群体中多数人相一致的现象。

A.小李因工作进度慢而被同事们责难，他只好利用业余时间加班赶上 B.学生小李认为张老师对自己的期望值太高了，但一想老师就是老师，他表面上还是接受了 C.春节放长假，小王准备假期旅游，但看到同事们都打算回家团聚也决定先回家团聚 D.刘先生在旅游时看到有几个游客自觉地收集垃圾保护环境，心里很赞赏，但自己却不好意思做 答案：A。 解析：社会从众倾向可以理解为随大流。A项小李因工作进度慢而被同事们责难，小李的加班行为是出于不想被同事们责难，并非自愿，且题干未说小李的同事有加班行为，故不符合定义;B项倾向于承认社会上对老师的印象，符合定义;C项小王决定先回家团聚是因为看到同事们都打算回家团聚，符合定义;

故答案选A。

2016年省军队文职考试考试岗位能力备考常识题：秦时明月

岗位能力考试之中常识题往往是考生不太注意的方面，但却是不少考生失分的难点。秦朝是中第一个大统一的王朝是众所周知的常识，但很多人因为一些历史剧或者其他的野史资料往往会导致并不了解真实的秦朝，这一点在考试上很可能就出现认知性的错误，红师教育的专家为考生们介绍秦朝的资料，希望能帮助考生积累正确的知识。 秦朝(公元前221年-公元前207年)，是由战后期的秦发展起来的中历史上第一个大一统王朝，传三世，共两帝一王，祚共十四年。 秦原为周朝的一个诸侯，到秦始皇继位后，于公元前230年到前221年先后攻灭关东六，完成华夏大一统，后北击匈奴、南并百越，建立中空前辽阔的王朝。因秦朝王室嬴姓，故史书上别称嬴秦，以区分其他号为秦的政权。

公元前207年，秦王子婴向刘邦投降，秦朝灭亡。 秦朝创立帝制及以三公九卿为代表的中央官制，废除分封制代以郡县制，彻底打破自西周以来的世卿世禄制度，强力维护了的统一，强化中央对地方的控制，又推行车同轨、书同文、行同伦统一文化风俗，加强了大一统的凝聚力，奠定中大一统王朝的统治基础，故称百代都行秦政法。秦朝结束了自春秋战以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中历史上第一个多民族共融的中央集权制。 秦亡之论： 《淮南子人间训》：秦王赵政兼吞天下而亡。 《淮南子泰族训》：赵政昼决狱而夜理书，御史冠盖接于郡县，复稽趋留，戍五岭以备越，筑修城以守胡，然奸邪萌生，盗贼群居，事愈烦而乱愈生。赵政不增其德而累其高，故灭。

族秦者，秦也，非天下也。 《过秦论》：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。 《史记郦生陆贾列传》：秦任刑法不变，卒灭赵氏。 《汉书武五子传》：昔秦据南面之位，制一世之命，威服四夷，轻弱骨肉，显重异族，废道任刑，无恩宗室。其后尉佗入南夷，陈涉呼楚泽，近狎作乱，内外俱发，赵氏无炊火矣!

2016年河南军队文职考试考试岗位能力备考：如何看清主旨大意题

在历年河南军队文职考试岗位能力考试中，主旨大意题一直以来都是占有很重要的位置，不管是从分值上占了言语部分的二分之一左右，还是从考察方面上说，对于整体把控、阅读能力要求。在近些年的考试真题来看片段阅读的阅读量稳中有升，对考生的快速阅读能力有一定的要求;二是短时记忆能力，每个小的阅读材料内容题材不尽相同，在快速阅读的基础上还要有短时记忆能力，能够快速记忆所读内容并加以分析和提炼。 在平时的备考过程中，经常会有考生有这样的疑问，排除了A、B选项，那C和D究竟该选哪一个呢。有考生形容，做这样的题目，就如同雾里看花一般，举棋不定，凭直觉又觉得要理性，用理性却又觉得分析不出所以然来。面对这样的疑问，h红师教育专家举几个易错的题目来分析一下，希望对考生有所帮助。

2016年江苏军队文职考试考试：岗位能力数量关系靠谱的蒙题法

与此同时，这个最易让考生放弃的数学运算部分也是极具技巧性的，有小部分题目可以达到真正意义上的秒杀!得分十分容易。下面红师教育就为考生来讲讲这些对付2016年江苏军队文职考试考试岗位能力备考数量关系答题技巧： 常规解法。第一种：特值法。设每人每天工作量是1，则总工作量是20*15*1=300，先完成的量=20*3*1=60，剩余300-60=240，还需要240/15=16天，共计16+3=19天。 第二种：比例法。3天前后的效率之比=20：15=4：3，则时间之比=3：4，则后面的工作量按原先效率是12天，即3份对应12天，所以4份对应16天，共计16+3=19天。 秒杀法：A+3=D。A选项是正常计算结果，但不是所求结果，而考生朋友们在考场上极易错选A(A其实是出题人设置的一个陷阱)，D才是真正所求的做完这项工作总共需要多少天。