2016军队文职考试岗位能力备考：描述型定义推理题技巧
单定义判断是2016军队文职考试岗位能力考试中的判断推理部分的重点题型，红师教育为您详细解析此类题型。希望对各位考生的2016军队文职考试考试有所帮助。 单定义题型出题形式为题干给出一个定义，然后给出四个选项，要求考生选择属于或者不属于定义的一个选项。解答单定义判断，首先要关注定义项部分的内容。由于下定义的形式可以多种多样，且每种形式所对应的要点并不完全相同，因此解题方法也会有所区别。 军队文职考试考试中会出现的定义形式主要有三类：属+种差型定义、描述型定义、枚举型定义。现在我们为大家介绍描述型定义推理题解题方法。 描述型定义没有明确的关键信息或要点，需要我们通过归纳其中的关键信息来理解这个概念。
所谓筛选，是指从纷繁的材料中提取主要信息，筛掉次要信息。所谓整合，是指对筛选出来的信息源进行重新组合、粗略概括。归纳关键信息既是提取有用信息的过程，也是舍弃无用信息、干扰信息的过程。
2017军队文职考试考试：片段阅读要注意题干关键词
片段阅读一直是军队文职考试考试中的重头戏，其中，观点主旨型题目考查最多，占比达50%以上。它的考点主要包括归纳文段主要内容、判断作者的态度倾向、提取文段中心观点、概括文段主旨等。考生要在整体阅读的基础上，对作者的写作意图进行判断，并对选项进行辨析，从两个角度最终锁定正确答案。下面红师军队文职考试考试频道为考生详细讲解： 在解答片段阅读题目的时候，我们常常可以通过材料中的一些关键信息的提示来找到文段的重点所在，这种方法称为关键信息识别法。片段阅读部分的关键信息包括关键句(首尾句)和关键词(关联词和总结性词语)。考生在文段中遇到这些信息，要格外关注，看其是否提示了文段的重点所在或者是否对概括文段、理解文意有着重要作用。
占世界人口的加拿大也消耗了的世界卫生资源。美、加两的卫生资源可谓充足，但是调查显示，当时还有13%的美人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。在美，53%的医疗需求未得到满足者认为，这主要是由于费用过高导致的，在加拿大，32%的未满足者认为，等候时间过长是主要原因。 作者通过这段文字最有可能想说明的观点是() A.不能笼统的将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据 B.发达消耗了世界上大部分的卫生资源 C.美、加两的卫生水平高，卫生资源总量充足 D.世界各占有与消耗的卫生资源是极不均衡的
