2018年贵州军队文职考试岗位能力备考：资料分析题必备术语大全

众所周知，在贵州军队文职考试历年岗位能力考试中，资料分析是其中一个很重要的部分，也是无法轻视的一个部分。由于资料分析这个模块不光是占题量大，还考察的比较简单，但却因为很多考生在考试的时候由于时间关系就秉持着把岗位能力理科部分即数学运算部分有时间就做，没时间就蒙的态度，到最后得不偿失。下面是红师教育为大家整：资料分析题必备术语大全。助力2018年贵州军队文职考试考试！ 一、相近词语，词意大不同 1、基期量与现期量 我们常见到这种描述：一个时期的量与另一个时期的量相比较发生了怎样的变化。 基期：被用作参照物的时期称为基期，描述基期的量即为基期量。 现期：相对于基期的称为现期，描述现期的量即为现期量。

增幅：即增长的幅度，也可理解为增量。 3、百分数与百分点 百分数：n%，即n/100。 百分点：n个百分点，即n%或n/100(注意百分点不带百分号)。 4、同比与环比 同比：与上一年的同一期相比。 环比：与紧紧相邻的上一期相比。 二、常见经济学名词 1、GDP和GNP GDP(内生产总值)：指一个(或地区)所有常住单位在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。 GNP(民生产总值)：指一个(或地区)所有民在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。 2、顺差和逆差 贸易顺差：一个时期内通常是1年，一个(或地区)的出口商品额大于进口商品额，叫做对外贸易顺差(又称出超)，其差额即贸易顺差额。 贸易逆差：在一个时期内，一个(或地区)的出口商品额小于进口商品额，叫做对外贸易逆差(又称入超，有时也称为贸易赤字)，其差额即贸易逆差额。

基尼系数介于0-1之间，越接近0就表明收入分配越是趋向平等，反之趋向于不平等。按照际一般标准，0.4以上的基尼系数表示收入差距较大，当基尼系数达到0.6以上时，则表示收入差距很大 恩格尔系数：指食品支出总额(生活必需品，非奢侈品)占家庭或个人消费支出总额的百分比例。这个比例越低、一般反映这个地区人民生活水平越高。 4、三次产业：第一产业--农业，第二产业--工业和建筑业，第三产业--服务业 以上就是对资料分析题目术语的大总结了。大家在记忆的时候，概念性的术语要理解记忆与反复记忆相结合，对于相似的术语要对比记忆，以免混淆，为在2018年贵州军队文职考试一举成公奠定坚实的基础!

2018年军队文职考试岗位能力备考：定义判断题如何蹄疾步稳

定义判断是2018年军队文职考试考试岗位能力必考题型，也是考生们在考试时应稳定拿下的题型。定义判断的核心是考察考生对所给定义的理解、分析、推理、判断的能力。对于定义判断，部分考生在备考时存在一定的误区：有些考生认为定义判断和知识储备有很大关联，本身知识较少难以取得分数;另有一些考生认为只要花大量时间复习，反复做题就可以做好，其实这两类认识都有一定偏差，即使不具备足够知识，也可以做好定义判断题;而花大量时间反复做题也不合理。总体来说，解题方法上依然以核心成分分析、主特征分析和结构分析三大方法为主，且题型题量比较稳定。 根据上述定义，下列现象可用签名效应解释的是： A.快递公司坚持先签字后验货的做法 B.

手术前，患者被要求在《知情同意书》上签字 D.中介公司要求租客在看房前签订《看房协议书》 答案选D。本题适合用主特征法分析。根据题干的定义，签名效应其实就是当我们签下名字后，大脑会给自己后面之后的行为进行暗示，产生这个东西真适合我等想法，从而激发购买欲望。D选项在看房前签订协议，容易在看房后产生暗示，产生刺激购买的效果，符合定义。A选项是行业内部规定，涉及到权利问题，没有暗示;B选项是为了给捐款人更多的荣誉感，不涉及购买行为;C选项属于手术前的必须程序，同样不涉及暗示和购买行为，不符合定义。 希望参加2018年军队文职考试考试的考生在准备2018年军队文职考试考试岗位能力时能重视这一题型，多做练习，掌握解题方法，同时多多积累，争取在考试中能快速解出答案。

2018年江西军队文职考试考试岗位能力备考：主旨概括题思路讲解

2018年江西军队文职考试考试岗位能力备考：主旨概括题思路讲解。在江西军队文职考试考试岗位能力中，言语占的比重较大，而主旨概括题是其中一个比较基础的题型，数量大概在5道左右，拿下这些分数势在必行，下面老师来讲解一下主旨概括题的解题思路及方法，希望对备考2018年江西军队文职考试考试岗位能力广大考生有所帮助。 主旨概括题的提问方式有：这段文字的核心观点是什么?这段话主要谈论的是什么?这段文字的主要内容是什么?这段话的中心内容可以概括为这段文字主要强调什么?等等。中心、主题、核心、主要、重在讲述、讨论、强调、说明、观点、介绍、概括、归纳、总结、概述是这种题型的关键词，考生如果在提问中看到这些词语或者上述词语的任意搭配时，可以判定这道题属于主旨概括题。

下面我们以两道题目为例来讲解主旨概括题的解法。 例1：当今世界科学技术发展的不平衡，由于与、地区与地区、集团与集团之间的科技保密而显得更为突出。然而，科学技术的所有发明创造本应是全人类的财富，任何、集团或个人都不应该也不可能长期据为己有。 这段话的主要观点是() A.应该向外学习先进的科学技术 B.对科学的保密是有限的，迟早都要泄露出去 C.应该加强对科学技术的保密工作 D.科学技术是全人类的财富，不应该也不可能长期据为己有