2018年吉林军队文职考试考试：巧解岗位能力数学题
在近年来的吉林军队文职考试考试、各地方军队文职招聘中都会出现一类题型，考查中剩余定理，碰到此类问题，大部分同学可能采用代入法，可解决部分题目，红师教育认为，若能明确解题思路，就可达至秒杀速度，就必须明确题干特征和解题方法。希望能帮助到备战到2018年吉林军队文职考试考试的考生们！ 一千多年前的《孙子算经》中，有这样一道算术题：今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何?这就是我们所知中剩余定理。 一般剩余问题的通用形式：一个数除以a余x，除以b余y，除以c余z，其中a、b、c两两互质，求满足该条件的最小数。 应用类型： (1)余同加余：题干出现余数相同，即x=y=z，则满足的数是[a、b、c]n+x，[a、b、c]表示为a、b、c最小公倍数。
(3)和同加和：题干出现每组除数和余数和相同，即a-x=b-y=c-z，则满足的数是[a、b、c]n+(a-x)。 (4)逐步满足法：不存在上述情况下，从最大量开始尝试。 以下结合例题，讲解如何利用剩余定理解题。
2017军队文职人员招聘岗位能力提升数学运算的秘诀：一题多解的秘密
数学运算在岗位能力的所有内容中，是大多数考生最棘手的问题。很多考生对数学运算望而生畏，根本学不下去;有些考生则是浅尝辄止，只学会一些最简单的题目，碰到难题就敬而远之，不再深入学习了;当然，也有一些考生是一直在努力学习数学，但是由于方法不当，导致效果不尽人意数学运算真的就这么难么，没有好的学习方法可以帮助我们提升数学能力么?其实，学习数学重点之一是要熟练掌握数学的一些思想，通过思想，把数学学通。而熟练掌握数学思想的方法，就是练习一题多解。下面红师教育老师跟大家分享如何通过一题多解，来熟悉数学思想。 例1：小李在体育测试前9次的平均成绩为17分，最后一次测试后，平均成绩为18分，小李在最后一次测试中得了()分。
解法1：方程法 这是大多数考生最先想到的方法，设最后一次得分为X，则179+X=1810，解得X=27。 解法2：带入排除法 把四个选项分别带入，检验哪个答案为正确答案。结果把A选项的27带入，刚好可以符合要求，则正确答案为A。 解法3：整除法 小李前9次的平均成绩为17，则前9次的总成绩一定是9的倍数。最终平均成绩为18，则10次的总成绩一定是9的倍数。由此，我们可以得知，第十次的成绩必定是9的倍数，答案中只有A选项的27，符合这个条件，故答案为A。 解法4：盈余法 小李最后一次测试后，平均成绩为18，而前9次平均成绩为17，相当于前就此平均每次比最终的18分少了1分，共少了9分。为了弥补缺少的这9分，最后一次的测试成绩一定要比最终的平均分18分多9分，故为27分。
因为题干当中存在等量关系，此题可以应用方程思想解题; 2.因为通过选项的带入可以直接判断答案，所以可以用带入排除思想解题; 3.因为题干当中存在多个数字都是9的倍数，故可以用整除思想解题; 4.因为题干当中涉及平均数的问题，故可以考虑用盈亏思想解题; 当考生们可以通过这样的方法去求解大量的题目，并且，当每个题都可以考虑到用多种方法解题的时候，大家就可以打破思维定式，更好地掌握数学思想，可以更清楚地知道哪种方法最快最简单，自然也能提高数学能力。这样，考生们就能够在军队文职招聘当中，攻破数学这样至关重要的一个难关。 》》》》》
