红师教育：2024新大纲-体育专业（第三篇）

2024军队文职新大纲-体育专业有哪些内容，让红师教育小编为大家介绍一下第三篇吧：

第三篇 综合应用

主要测查考生对体育教学、功能性训练、运动损伤处置以及特殊环境与运动能力等有关知识的掌握程度，检验考生运用有关知识分析解决问题，开展工作实践的能力。

第一章 教学训练计划设计与制定

一、教学训练计划设计与实施

教学训练计划的概念、界定、实施; 制定教学训练计划的必要性、主要依据、基本内容、注意事项。

二、不同类型教学训练计划的设计与制定

学年体育教学计划制定的基本要求和基本内容;单元体育教学设计与计划的基本要求和方法步骤;学时体育教学的特点;制定学时教学计划的基本内容与步骤。

三、各层级训练计划的制定

年度(学期/学年)训练、大周期、周训练、课训练计划的制定。

四、运动训练过程的调控

控制运动训练过程的实施要点;运动训练效果的评价。

第二章 课堂教学组织与实施

一、体育课堂教学概述

概念、功能和目的。

二、体育课堂教学的结构与实施

准备部分、基本部分、结束部分、课后总结。

三、体育课堂教学的组织与实施

班级(分队)教学;分组教学。

四、体育课堂教学的管理与方法

体育课堂教学管理的概念、基本内容;教学信息、教学环境的组织与管理;体育课堂教学矛盾处理方法。

第三章 功能性训练

一、功能性训练概述

概念、作用和基本要求。

二、力量素质及其训练

概念、分类;最大力量、快速力量、力量耐力的训练方法;力量训练的主要手段和基本要求。

三、速度素质及其训练

概念、分类;反应速度、动作速度和移动速度的评定与训练;速度训练的主要手段和基本要求。

四、耐力素质及其训练

概念、分类;有氧耐力、糖酵解供能无氧耐力的评定及训练;耐力训练的主要手段和基本要求。

五、柔韧素质及其训练

概念、评定;柔韧训练的主要手段和基本要求。

六、灵敏素质及其训练

概念、评定;灵敏训练的主要手段和基本要求。

第四章 运动损伤与预防

一、运动损伤

运动损伤的概念与分类。

二、运动损伤预防

运动损伤预防原则、方法、手段。

三、常见运动伤病的现场应急处置

肌肉痉挛的应急处理;肌肉拉伤应急处理;关节扭伤应急处理。

第五章 特殊环境与运动能力

一、高原环境与运动能力

高原应激;高原习服;高原训练的生理学适应;高原训练的要素。

二、热环境与运动能力

热应激与适应;热习服的生理反应;热射病及其预防。

三、冷环境与运动能力

冷应激与运动;冷习服。

四、水环境与运动能力

水环境与运动;机体对水环境的适应。

第六章 体育竞赛的组织与实施

一、体育竞赛组织

常用体育竞赛项目规程、规则;常用体育竞赛项目、综合性运动会的策划。

二、体育竞赛实施

常用体育项目竞赛组织编排;综合性运动会实施。

注以上摘自于《军队文职人员公开招考笔试体育专业科目考试大纲》

原文标题：《军队文职人员公开招考笔试体育专业科目考试大纲》

原文链接：http://81rc.81.cn/sy/xzzq_210288/16244568.html

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