军队文职考试分为笔试和面试。为方便考生准备近期的笔试，小编特将笔试内容汇总如下：
一、军队文职考试内容
(一)公共科目
考试大纲分为公共科目和专业科目两类。公共科目考试大纲，是所有考生都需要考试的科目，主要测查招考文职人员岗位应具备的基本知识和基本素质，以及运用基本理论和基本方法分析问题、解决问题的能力。
其主要内容包括马克思主义理论、人文与社会、国防和军队、时事政治、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等。
(一)基础知识
第一部分为基本知识，主要测查考生对马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想的系统掌握，对中国历史、中国传统文化的理解认识，对国防和军队基础知识的了解，以及对法律、科技、文化、时事政治等方面知识的把握、应用和相关信息的获取分析能力。
其主要章节为马克思主义理论、人文与社会、国防与科学以及时事政治。
与旧大纲相比，新大纲部分的时事政治部分有所增加，考生在备考时应着重关注时事政治。
(二)岗位能力
第二部分为岗位能力，主要测查考生的言语表达、阅读理解、分析推理、数理分析等基本素质和能力。岗位能力共设计四个章节，为方便考生阅读，小编特将其考查内容与常见题型汇总如下：
1.言语理解与表达主要涉及词语使用及辨析，语法知识和语句的运用与分析，文字材料的阅读与理解等。常见题型包括选词填空、词语辨析、病句辨析、语句顺序、搭配使用、主旨概括、标题填入、标点符号使用、结语推断、材料鉴赏等。
2.数量关系主要涉及对数列、集合、函数、排列组合、概率统计、几何、工程、行程等内容的分析、推理、判断、运算等。常见题型包括数字推理、基础计算、数学运用等。
3.判断推理主要涉及对图形、语词概念、语句表述、事物关系、文字材料等内容的理解、比较、组合、演绎、归纳等。常见题型包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
4.资料分析主要涉及对文字、数字、图表等资料进行分析、计算、比较、推理等。常见题型包括孤立语段、多段语段、统计图、流程图、综合图、混合图文等。
(二)专业科目
军队文职考试专业科目内容排序依据军队人才网新大纲排列顺序。
(一)社会科学基础理论专业
第一篇 马克思主义哲学原理
主要测查考生对马克思主义哲学基本原理的掌握程度与哲学素养，运用马克思主义科学世界观和方法论分析解决实际问题的能力。
第二篇 马克思主义中国化时代化理论成果
主要测查考生对马克思主义中国化时代化理论成果的掌握程度，运用党的创新理论分析和解决实际问题的能力。
第三篇 中国近现代史
主要测查考生对中国近现代史基本问题的掌握程度与历史思维，运用唯物史观审视历史与分析现实问题的能力。
(二)会计专业
第一部分 经济学类基础综合
第一篇 微观经济学
主要测查考生对均衡价格理论、效用理论、市场理论、生产要素价格决定理论等内容的掌握程度，检验考生数学计算、调查研究等能力，以及运用微观经济学理论和方法分析解决现实经济问题的能力。
第二篇 宏观经济学
主要测查考生对国民收入核算理论、国民收入决定理论、宏观经济政策等内容的掌握程度，检验考生专业水平、综合分析和判断推理能力，以及运用宏观经济学理论和方法分析宏观经济现象、解决宏观经济问题的能力。
第三篇 经济法
主要测查考生对物权法、招标投标法、合同法、票据法和知识产权法等内容的掌握程度，检验考生综合分析、判断推理和贯彻执行能力，以及运用经济法理论和方法分析和解决现实经济纠纷等实际问题的能力。
第二部分 会计专业知识
第一篇 基础会计
主要测查考生对会计基本概念、基本原理等内容的掌握程度，检验考生专业水平、贯彻执行能力和责任意识，以及运用会计理论和方法分析解决现实问题的能力。
第二篇 政府会计
主要考查考生对政府会计基本概念、基本原理等理论知识的掌握程度，检验考生专业水平、综合分析和服务意识能力，以及运用政府会计理论和方法分析解决实际问题的能力。
第三篇 财务管理
主要测查考生对财务管理基本概念、基本原理等内容的掌握程度，检验考生专业水平、判断推理能力和服务意识，以及运用财务管理理论和方法分析解决现实问题的能力。
(三)审计专业
第一部分 经济学类基础综合
第一篇 微观经济学
主要测查考生对均衡价格理论、效用理论、市场理论、生产要素价格决定理论等内容的掌握程度，检验考生数学计算、调查研究等能力，以及运用微观经济学理论和方法分析解决现实经济问题的能力。
第二篇 宏观经济学
主要测查考生对国民收入核算理论、国民收入决定理论、宏观经济政策等内容的掌握程度，检验考生专业水平、综合分析和判断推理能力，以及运用宏观经济学理论和方法分析宏观经济现象、解决宏观经济问题的能力。
第三篇 经济法
主要测查考生对物权法、招标投标法、合同法、票据法和知识产权法等内容的掌握程度，检验考生综合分析、判断推理和贯彻执行能力，以及运用经济法理论和方法分析和解决现实经济纠纷等实际问题的能力。
第二部分 审计专业知识
第一篇 审计基础理论
主要测查考生对审计学主要概念和原理、审计实务基本操作和要求、国家审计主要业务类型的掌握程度，以及对相关法规的了解程度，检验考生推理判断、综合分析能力和责任意识，以及运用审计学理论和方法分析解决审计基本问题的能力。
第二篇 企业审计
主要测查考生对企业三大业务循环和货币资金、相关审计目标、内部控制及其测试、实质性程序的掌握程度，检验考生专业水平和贯彻执行能力，以及运用企业审计理论和方法分析解决相关问题的能力。
第三篇 建设项目审计
主要测查考生对建设项目主要业务、建设项目审计概念、建设项目审计目标和内容、建设项目审计方法的掌握程度，检验考生数学计算、判断推理等能力，以及运用建设项目审计理论和方法分析解决相关问题的能力。
(四)经济学专业
第一部分 经济学类基础综合
第一篇 微观经济学
主要测查考生对均衡价格理论、效用理论、市场理论、生产要素价格决定理论等内容的掌握程度，检验考生数学计算、调查研究等能力，以及运用微观经济学理论和方法分析解决现实经济问题的能力。
第二篇 宏观经济学
主要测查考生对国民收入核算理论、国民收入决定理论、宏观经济政策等内容的掌握程度，检验考生专业水平、综合分析和判断推理能力，以及运用宏观经济学理论和方法分析宏观经济现象、解决宏观经济问题的能力。
第三篇 经济法
主要测查考生对物权法、招标投标法、合同法、票据法和知识产权法等内容的掌握程度，检验考生综合分析、判断推理和贯彻执行能力，以及运用经济法理论和方法分析和解决现实经济纠纷等实际问题的能力。
第二部分 经济学专业知识
第一篇 财政学
主要测查考生对财政收支理论、国家预算、财政政策等内容的掌握程度，检验考生综合分析和调查研究能力，以及运用财政学理论和方法分析解决现实问题的能力。
第二篇 金融学
主要测查考生对货币与货币政策、金融市场、金融机构、金融发展与金融监管等内容的掌握程度，检验考生专业水平和综合分析能力，以及运用金融学理论和方法分析解决现实金融问题的能力。
第三篇 统计学
主要测查考生对统计调查、统计整理和描述、统计指数、时间序列分析、相关与回归分析等内容的掌握程度，检验考生数学计算、调查研究和推理判断等能力，以及运用统计学理论和方法分析解决实际问题的能力。
(五)法学专业
第一篇 习近平法治思想
主要考查考生对习近平法治思想的理解和掌握程度，测查考生对习近平法治思想的贯彻执行能力。
第二篇 法学理论
主要考查考生对法学基础理论的掌握程度，测查考生运用法学原理判断分析和解决问题的能力。
第三篇 宪法
主要考查考生对我国宪法的掌握程度，测查考生综合运用宪法原理和具体规定判断分析和解决问题的能力。
第四篇 实体法和程序法
主要考查考生对行政法、民法、刑法等实体法和诉讼与非诉讼程序法的掌握程度，测查考生判断分析、逻辑推理的思辨能力以及综合运用实体法和程序法解决实际问题的能力。
第五篇 国际法
主要考查考生对国际法律制度规范的掌握程度，测查考生逻辑分析、综合研判的能力以及运用国际法知识解决问题的能力。
(六)教育学专业
第一篇 习近平总书记关于教育的重要论述
主要测查考生对习近平总书记关于教育、军事教育重要论述的理解掌握程度，检验考生对习近平总书记关于教育和军事教育重要论述的学习理解和领悟能力。
第二篇 教育学原理
主要测查考生对教育学基础理论、基本概念的掌握程度，检验考生运用教育学原理分析解决实际问题的综合能力和专业水平。
第三篇 中国教育史
主要测查考生对中国教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索与阶段的掌握程度，检验考生正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，评价中国教育历史事实的综合分析、判断推理和归纳总结等能力。
第四篇 外国教育史
主要测查考生对外国教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索与阶段的掌握程度，检验考生正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价外国教育历史事实的综合分析、判断推理和归纳总结等能力。
第五篇 教育研究方法
主要测查考生对教育研究方法的基本概念、一般原理及基本研究方法的掌握程度，检验考生运用教育研究方法和原理进行教育研究设计、实施教育研究、形成和评价教育研究成果的综合分析、创新实践能力。
第六篇 心理学
主要测查考生对心理学和教育心理学基本概念、基本理论的理解掌握程度，检验考生运用心理学基本理论与基本规律解释有关现象，解决教育教学活动心理问题的综合分析和推理判断等能力。
(七)体育专业
第一篇 体育学基础综合
主要测查考生对体育学基础综合知识的掌握程度，检验考生理论知识水平，以及调查研究、综合分析等能力。
第二篇 体育运动专业知识
主要测查考生对运动训练的基本概念、基本规律、主要原则与方法等有关知识的掌握程度，检验考生在体育教学训练中的组织实施综合能力。
第三篇 综合应用
主要测查考生对体育教学、功能性训练、运动损伤处置以及特殊环境与运动能力等有关知识的掌握程度，检验考生运用有关知识分析解决问题，开展工作实践的能力。
(八)新闻专业
第一篇 传播学原理
主要测查考生对传播学基本知识和主要理论的掌握程度，以及运用传播学相关知识和理论开展军事新闻传播工作的能力。
第二篇 新闻理论
主要测查考生对新闻活动的基本原理、新闻工作的基本原则和新闻舆论的基本知识等的掌握程度和调查研究、综合分析等能力，以及运用新闻理论和相关知识观察分析新闻宣传实践中所遇问题的能力。
第三篇 新闻实务
主要测查考生对新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影和融合新闻等基础知识的掌握程度，以及运用新闻实务知识开展实际工作的能力。
(九)出版专业
第一篇 出版专业基础
主要测查考生对出版基础知识的掌握程度，要求运用出版相关知识分析解决实际问题，考查考生理论知识及专业水平、分析判断能力和服务意识等。
第二篇 出版实务
主要测查考生对出版专业实务的掌握程度，要求考生掌握出版实务的基本内容，运用所学的知识解决出版实践中的相关问题，考查考生沟通协调能力、理解表达能力等。
第三篇 编辑出版史
主要测查考生对编辑出版历史知识的了解程度，要求考生了解中国古代编辑出版的基本常识，掌握中国近现代编辑出版的主要知识，熟悉中国社会主义编辑出版事业形成与发展的历史，了解国外编辑出版事业，测查考生编辑出版专业理论水平。
第四篇 出版政策法规
主要测查考生对有关出版政策法规的掌握程度，要求考生掌握有关出版活动的政策法规和其他行为规范，运用相关政策法规分析解决实际问题，考查考生对相关政策法规的贯彻执行能力，强化其开展出版工作的责任意识。
(十)英语专业
第一篇 基础知识
主要测查考生熟练运用英语基本语法知识和词汇知识进行综合分析、判断及推理能力。要求考生掌握 13000 个以上英语认知词汇及相关词组，并能熟练运用其中的 8000 个左右词汇;了解主要英语国家的基本概况;具备较全面的英语语言文学知识。
第二篇 阅读理解
主要测查考生理解阅读材料大意及细节、利用上下文推断单词及短语意义、判断作者意图态度及客观评述作者立场、观点等思辨能力。要求考生能读懂一般英语报纸期刊上的时事新闻、人文社会、文化传统、军事、经济、科普类等文章，特别是具有一定难度的军事人物传记及军事类经典作品，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节;能分析各类文章的思想观点、语篇结构、语言技巧及修辞手法等。在阅读时能综合运用英语语言知识，自觉采用不同的阅读技巧，进行综合分析和理解。阅读速度能达到每分钟 150 词以上。阅读材料5 篇，总词数3000词左右，每篇篇幅 500-600 词左右。
第三篇 英汉互译
主要测查考生利用双语基础知识对所翻译材料的理解和双语转化能力。要求考生了解中西思维方式和文化差异，了解翻译的基本理论、标准和方法，熟悉英语和汉语的语言对比规律，掌握并能灵活运用各种翻译理论和技巧进行英汉互译。考试内容分为英译汉和汉译英两部分。
(十一)数学1 专业
第一篇 高等数学
主要测查考生对函数的极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论的掌握程度;检验考生运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理判断、计算以及综合运用数学知识分析与解决实际问题的能力。
第二篇 线性代数
主要测查考生对行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型的掌握程度，检验考生运用线性代数基本知识、基本方法分析与解决实际问题的能力。
第三篇 概率论与数理统计
主要测查考生对概率论与数理统计中的基本概念、基本理论、基本方法的掌握程度，检验考生运用有关概率与统计相关知识进行调查研究，分析解决实际问题的能力。
(十二)数学2+物理专业
第一部分 数学2
第一篇 高等数学
主要测查考生对函数的极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、常微分方程的掌握程度，检验考生运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理判断、计算的能力。
第二篇 线性代数
主要测查考生对行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型的掌握程度，检验考生运用线性代数基本知识、基本方法分析与解决实际问题的能力。
第二部分 物理
第一篇 力学
主要测查考生对质点运动学、牛顿运动定律、动量与角动量、功和能、刚体定轴转动的基本概念、基本规律和基本方法的掌握程度，检验考生运用相关知识和方法分析、解决工程实际问题的综合能力。
第二篇 热学
主要测查考生对热力学系统的状态描述、状态变化规律和热力学定律的掌握程度，以及灵活运用相关知识和方法分析判断热力学过程进行的方向、计算热力学过程中各状态参量及内能、热量和功的变化。
第三篇 电磁学
主要测查考生对静电场、恒定磁场、电磁感应和电场、磁场与物质的相互作用等基本概念、基本规律和基本方法的掌握程度，以及灵活运用相关知识和方法分析电磁现象、计算电磁场分布的综合能力。
第四篇 振动和波动
主要测查考生对振动和波动的基本概念、基本规律和基本方法的掌握程度，以及灵活运用相关知识和方法分析、解决工程实际问题的综合能力。
第五篇 波动光学
主要测查考生对波动光学的基本概念、基本规律和基本方法的掌握程度，以及灵活运用光的干涉、光的衍射、光的偏振的相关知识和方法分析、解决工程实际问题的综合能力。
第六篇 近代物理基础
主要测查考生对狭义相对论、光的量子性和量子力学中的基本概念、基本规律和基本方法的掌握程度，以及灵活运用相关知识和方法分析、解决工程技术问题的综合能力。
(十三)数学3+化学专业
第一部分 数学3
第一篇 高等数学
主要测查考生对函数的极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、常微分方程的掌握程度，检验考生运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理判断、计算的能力。
第二篇 线性代数
主要测查考生对行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型的掌握程度，检验考生运用线性代数基本知识、基本方法分析与解决实际问题的能力。
第二部分 化学
第一篇 化学反应基本原理
主要测查考生对化学反应基本原理的掌握程度，检验考生利用化学反应的基本原理对一般化学问题进行推理判断、数学计算和综合分析能力。
第二篇 物质结构及物质属性
主要测查考生对物质结构及物质属性的掌握程度，检验考生利用物质结构及物质属性的基本知识对一般化学问题进行推理判断和综合分析得出结论的能力。
第三篇 化学反应
主要测查考生对基本无机化学及有机化学反应的掌握程度，检验考生利用物质的基本反应性质对一般化学问题进行综合分析能力，以及从多角度、多层次分析问题，运用多种方案、多种途径解决问题的能力。
第四篇 化学应用
主要测查考生对化学在能源、材料、生命、环境等方面相关知识的掌握程度，检验考生利用理论知识对工程技术、人类生活、社会生态中化学相关问题的本质属性和内在联系进行综合分析，运用多种方案、多种途径解决问题的能力。
第五篇 化学实验与分析
主要测查考生对化学实验知识和技能的掌握程度，检验考生利用实验知识进行调查研究、推理判断和综合分析的能力，以及从多角度、多层次分析问题，运用多种方案、多种途径解决问题的能力。
(十四)生物化学+植物生理学专业
第一部分 生物化学
第一篇 生命的分子基础主要测查考生对氨基酸、蛋白质、维生素和糖等物质的生理生化功能、作用机制、生成过程等基本知识的掌握程度，检验考生专业知识水平和推理判断能力。
第二篇 物质代谢与能量转换
主要测查考生对酶的作用机理、生物能学与生物氧化的基本知识，以及物质代谢与能量转换的基本机理和糖代谢、脂代谢的过程及其代谢产物等内容的掌握程度，检验考生运用物质代谢与能量转换专业知识分析解决相关问题的能力。
第三篇 遗传信息的传递
主要测查考生对 DNA 合成、RNA 转录、蛋白质生物合成、代谢调节的相关概念、特点及生物学功能等基本知识，以及原核生物 RNA 转录的聚合酶及转录产物、蛋白质合成体系的掌握程度，检验考生利用遗传性传递专业知识进行调查研究，解决实际问题的能力。
第二部分 植物生理学
第一篇 植物生理学基础
主要测查考生对植物细胞的组成成分、功能、特性等知识的掌握程度，检验考生理论知识水平，以及运用专业知识分析判断有关现象，解决实际问题的能力。
第二篇 水分和矿物质营养
主要测查考生对植物的水分代谢、矿质、氮素营养的概念和吸收的基本知识，水分和矿物质营养的吸收机理的掌握程度，检验考生对新型技术手段的理解和应用能力。
第三篇 物质代谢与能量转换
主要测查考生对植物的光合与呼吸作用的基本知识、同化物的运输和分配的基本概念，植物物质代谢与能量转换的机理的掌握程度，检验考生运用植物物质代谢与能量转换专业知识进行调查研究，综合分析相关现象，解决实际问题的能力。
第四篇 植物的生长与发育
主要测查考生对植物的生长与发育的基本概念、特点、过程和控制机理，以及调控外部环境促进植物生长发育原理和方法的掌握程度，检验考生根据有关现象进行调查研究、综合分析，运用植物生长发育相关知识解决实际问题的能力。
(十五)生物化学+动物生理学专业
第一部分生物化学
第一篇 生命的分子基础
主要测查考生对氨基酸、蛋白质、维生素和糖等物质的生理生化功能、作用机制、生成过程等基本知识的掌握程度，检验考生专业知识水平和推理判断能力
第二篇 物质代谢与能量转换
主要测查考生对酶的作用机理、生物能学与生物氧化的基本知识，以及物质代谢与能量转换的基本机理和糖代谢、脂代谢的过程及其代谢产物等内容的掌握程度，检验考生运用物质代谢与能量转换专业知识分析解决相关问题的能力。
第三篇 遗传信息的传递
主要测查考生对 DNA 合成、RNA 转录、蛋白质生物合成、代谢调节的相关概念、特点及生物学功能等基本知识，以及原核生物 RNA 转录的聚合酶及转录产物、蛋白质合成体系的掌握程度，检验考生利用遗传性传递专业知识进行调查研究，解决实际问题的能力。
第二部分 动物生理学
第一篇 动物生理学的细胞学基础
主要测查考生对被皮、骨、肌肉的结构、分类、功能及其生长发育机理的掌握程度，检验考生运用动物生理学细胞学基础专业知识综合分析有关情况，解决实际问题的能力。
第二篇 器官生理
主要测查考生对动物生理器官的主要生理功能、调节机制及相互联系等基本知识的掌握程度，检验考生运用器官生理专业知识分析有关现象、判断和解决实际问题的能力。
第三篇 动物卫生安全
主要测查考生动物卫生安全的基本概念、动物防疫检疫的基本知识和基本方法的掌握程度，检验考生贯彻执行有关防疫检疫规定，运用相关技术开展实践工作的能力。
(十六)临床医学专业
第一部分 医学基础综合
第一篇 解剖学
主要测查考生对各系统的组成和各器官的名称、位置、形态特点以及毗邻关系等知识的掌握程度，检验考生解剖学专业知识水平，以及运用解剖学知识分析有关问题的能力。
第二篇 生理学
主要测查考生对生命活动的基本特征、细胞膜的物质转运功能、血液的一般理化性质和一般生理功能、各系统重要器官的生理功能等知识的掌握程度，检验考生运用生理学知识判断各器官功能状态，分析有关问题的能力。
第三篇 病理学
主要测查考生对细胞和组织的适应与损伤、局部血液循环障碍、急性炎症的类型及病变特点、肿瘤的一般特征和各系统常见疾病等知识的掌握程度，检验考生借助基本病理变化认识疾病本质，动态认识疾病、分析疾病的能力。
第四篇 诊断学
主要测查考生对常见症状的概念、临床表现和伴随症状，不同部位体格检查、临床常用诊断技术的适应证和禁忌证等知识的掌握程度，检验考生依据病史、症状、体征和检查结果进行疾病诊断的判断分析能力。
第五篇 医学伦理学
主要测查考生对医学伦理学的基本观点、医学伦理规范体系、医疗人际关系伦理、医学科研伦理等知识的掌握程度，检验考生遵守职业道德、履行岗位职责的意识。
第六篇 医患沟通
主要测查考生对医患沟通基础和原理、伦理学基础等知识的掌握程度，检验考生协调各方面关系，形成并维持良好医患关系的能力和意识。
第七篇 卫生法规
主要测查考生对医师和护士资格考试条件、执业注册，医疗技术临床应用有关制度规定、药品管理等相关内容和法律责任等知识的掌握程度，检验考生法制意识和贯彻执行卫生法规能力。
第二部分 临床医学专业知识
第一篇 内科学
主要测查考生对各种疾病的临床表现、病因、发病机制、病理和病理生理等知识的掌握程度，检验考生在内科疾病诊断、鉴别诊断、治疗中的专业知识和技能，以及临床诊疗的实践能力。
第二篇 外科学
主要测查考生对外科学基本知识和技能、各系统疾病的临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则和手术方法、并发症处理等知识的掌握程度，检验考生在外科疾病诊断与鉴别诊断、治疗中的专业知识和技能，以及临床诊疗的实践能力。
第三篇 妇产科学
主要测查考生对妇产科疾病的临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗、并发症处理等知识的掌握程度，检验考生在妇产科疾病诊断与鉴别诊断、治疗中的专业知识和技能，以及临床诊疗的实践能力。
第四篇 儿科学
主要测查考生对儿科各种疾病的临床表现、实验室检查、诊断与鉴别诊断、治疗、并发症处理和预防等知识的掌握程度，检验考生在儿科疾病诊断与鉴别诊断、治疗中的专业知识和技能，以及临床诊疗的实践能力。
第五篇 神经病和精神病学
主要测查考生对各种疾病的病因和发病机制、病理和病理生理等知识的掌握程度，检验考生在神经系统疾病和精神疾病诊断与鉴别诊断、治疗中的专业知识和技能，以及临床诊疗的实践能力。
第六篇 传染病学
主要测查考生对各种传染病的病原特点、流行病学、发病机制、病理和病理生理等知识的掌握程度，检验考生在传染病诊断与鉴别诊断、治疗中的专业知识和技能，以及临床诊疗的实践能力。
(十七)中医学专业
第一部分 医学基础综合
第一篇 解剖学
主要测查考生对各系统的组成和各器官的名称、位置、形态特点以及毗邻关系等知识的掌握程度，检验考生解剖学专业知识水平，以及运用解剖学知识分析有关问题的能力。
第二篇 生理学
主要测查考生对生命活动的基本特征、细胞膜的物质转运功能、血液的一般理化性质和一般生理功能、各系统重要器官的生理功能等知识的掌握程度，检验考生运用生理学知识判断各器官功能状态，分析有关问题的能力。
第三篇 病理学
主要测查考生对细胞和组织的适应与损伤、局部血液循环障碍、急性炎症的类型及病变特点、肿瘤的一般特征和各系统常见疾病等知识的掌握程度，检验考生借助基本病理变化认识疾病本质，动态认识疾病、分析疾病的能力。
第四篇 诊断学
主要测查考生对常见症状的概念、临床表现和伴随症状，不同部位体格检查、临床常用诊断技术的适应证和禁忌证等知识的掌握程度，检验考生依据病史、症状、体征和检查结果进行疾病诊断的判断分析能力。
第五篇 医学伦理学
主要测查考生对医学伦理学的基本观点、医学伦理规范体系、医疗人际关系伦理、医学科研伦理等知识的掌握程度，检验考生遵守职业道德、履行岗位职责的意识。
第六篇 医患沟通
主要测查考生对医患沟通基础和原理、伦理学基础等知识的掌握程度，检验考生协调各方面关系，形成并维持良好医患关系的能力和意识。
第七篇 卫生法规
主要测查考生对医师和护士资格考试条件、执业注册，医疗技术临床应用有关制度规定、药品管理等相关内容和法律责任等知识的掌握程度，检验考生法制意识和贯彻执行卫生法规能力。
第二部分 中医学专业知识
第一篇 中医学基础
主要测查考生对中医理论、中医诊断学、中药学、方剂学等内容的掌握程度，检验考生的中医药专业基础知识和中医药临床应用的思维实践能力，以及传承和创新发展中医药的意识。
第二篇 针灸学
主要测查考生对经络理论、腧穴、刺灸法、针灸治疗学等内容的掌握程度，检验考生的针灸学专业知识和对临床病证针灸的诊疗能力，以及传承和创新针灸临床技能的意识。
第三篇 中医内科学
主要测查考生对外感病证、内生五邪病证、脏腑病证、气血津液病证的辨治概要，常见病证、多发病证的证候特征与辨证要点、治法与用药、临证备要与预防调护等知识的掌握程度，检验考生对中医内科临床辨治、中药配伍组方的专业知识和技能及中医药临床应用的思维实践能力。
第四篇 中医外科学
主要测查考生对外科疾病的辨证和常用治法，常见病证、多发病证的病因病机、证候特征与辨证要点、治法与方药等知识的掌握程度，检验考生在中医外科临床辨治诊疗、中药配伍组方的专业知识和技能及中医药临床应用的思维实践能力。
第五篇 中医妇科学
主要测查考生对妇科疾病辨治原则，常见病证、多发病证的病因病机、证候特征与辨证要点、治则与方药、临证要点与预防调护及其相关的西医学部分知识的掌握程度，检验考生在中医妇科临床诊疗、中药配伍组方的专业知识和技能及中医药临床应用思维实践能力。
第六篇 中医儿科学
主要测查考生对儿科疾病的辨治原则，常见病证、多发病证的病因病机、证候特征与辨证要点、治则与方药、预防调护及其相关的西医学部分知识的掌握程度，检验考生在中医儿科临床辨治诊疗的专业知识和技能及中医药临床应用的思维实践能力。
(十八)药学专业
第一部分 医学基础综合
第一篇 解剖学
主要测查考生对各系统的组成和各器官的名称、位置、形态特点以及毗邻关系等知识的掌握程度，检验考生解剖学专业知识水平，以及运用解剖学知识分析有关问题的能力。
第二篇 生理学
主要测查考生对生命活动的基本特征、细胞膜的物质转运功能、血液的一般理化性质和一般生理功能、各系统重要器官的生理功能等知识的掌握程度，检验考生运用生理学知识判断各器官功能状态，分析有关问题的能力。
第三篇 病理学
主要测查考生对细胞和组织的适应与损伤、局部血液循环障碍、急性炎症的类型及病变特点、肿瘤的一般特征和各系统常见疾病等知识的掌握程度，检验考生借助基本病理变化认识疾病本质，动态认识疾病、分析疾病的能力。
第四篇 诊断学
主要测查考生对常见症状的概念、临床表现和伴随症状，不同部位体格检查、临床常用诊断技术的适应证和禁忌证等知识的掌握程度，检验考生依据病史、症状、体征和检查结果进行疾病诊断的判断分析能力。
第五篇 医学伦理学
主要测查考生对医学伦理学的基本观点、医学伦理规范体系、医疗人际关系伦理、医学科研伦理等知识的掌握程度，检验考生遵守职业道德、履行岗位职责的意识。
第六篇 医患沟通
主要测查考生对医患沟通基础和原理、伦理学基础等知识的掌握程度，检验考生协调各方面关系，形成并维持良好医患关系的能力和意识。
第七篇 卫生法规
主要测查考生对医师和护士资格考试条件、执业注册，医疗技术临床应用有关制度规定、药品管理等相关内容和法律责任等知识的掌握程度，检验考生法制意识和贯彻执行卫生法规能力。
第二部分 药学专业知识
第一篇 药理学
主要测查考生对药理学的基本概念和基本理论、代表药物的药理作用、临床应用、作用机制、药动学特点和不良反应等知识的掌握程度，检验考生临床合理用药的实践应用能力和综合分析能力。
第二篇 药物分析
主要测查考生对药物质量分析控制的法典规范，常用药物的鉴别、杂质检查与含量测定的原理与方法，典型药物分析规律的掌握程度，检验考生在药物质量分析和药物研究等方面的理解分析能力和创新实践意识。
第三篇 药剂学
主要测查考生对各类常用剂型的概念、应用特点、制备方法、质量要求和常用辅料，以及药物制剂的基本理论和药物制剂新技术等知识的掌握程度，检验考生对药物制剂研究、生产、申报、审批等相关法规的贯彻执行能力，以及运用相关知识分析解决实际问题的能力。
第四篇 药物化学
主要测查考生对常用药物的命名、化学结构、理化性质、用途、药物作用及构效关系等知识的掌握程度，检验考生对药物化学基本知识和理论的运用能力。
(十九)中药学专业
第一部分 医学基础综合
第一篇 解剖学
主要测查考生对各系统的组成和各器官的名称、位置、形态特点以及毗邻关系等知识的掌握程度，检验考生解剖学专业知识水平，以及运用解剖学知识分析有关问题的能力。
第二篇 生理学
主要测查考生对生命活动的基本特征、细胞膜的物质转运功能、血液的一般理化性质和一般生理功能、各系统重要器官的生理功能等知识的掌握程度，检验考生运用生理学知识判断各器官功能状态，分析有关问题的能力。
第三篇 病理学
主要测查考生对细胞和组织的适应与损伤、局部血液循环障碍、急性炎症的类型及病变特点、肿瘤的一般特征和各系统常见疾病等知识的掌握程度，检验考生借助基本病理变化认识疾病本质，动态认识疾病、分析疾病的能力。
第四篇 诊断学
主要测查考生对常见症状的概念、临床表现和伴随症状，不同部位体格检查、临床常用诊断技术的适应证和禁忌证等知识的掌握程度，检验考生依据病史、症状、体征和检查结果进行疾病诊断的判断分析能力。
第五篇 医学伦理学
主要测查考生对医学伦理学的基本观点、医学伦理规范体系、医疗人际关系伦理、医学科研伦理等知识的掌握程度，检验考生遵守职业道德、履行岗位职责的意识。
第六篇 医患沟通
主要测查考生对医患沟通基础和原理、伦理学基础等知识的掌握程度，检验考生协调各方面关系，形成并维持良好医患关系的能力和意识。
第七篇 卫生法规
主要测查考生对医师和护士资格考试条件、执业注册，医疗技术临床应用有关制度规定、药品管理等相关内容和法律责任等知识的掌握程度，检验考生法制意识和贯彻执行卫生法规能力。
第二部分 中药学专业知识
第一篇 中药药理学
主要测查考生对中药药性的现代科学内涵及代表药的药理作用、代表药的主要临床应用和不良反应等知识的掌握程度，检验考生运用中药药理学的理论知识指导临床合理使用中药的能力，以及传承发展中药药理学的意识。
第二篇 中药鉴定学
主要测查考生对重点药材的来源、主产地、性状鉴别、显微鉴别等基本知识，以及中药鉴定、品质评价的一般程序和方法的掌握程度，检验考生运用中药鉴定学理论和技术对中药进行鉴定分析的能力。
第三篇 中药药剂学
主要测查考生对中药常用剂型的概念、特点、制备工艺、质量要求和常用辅料，药物制剂的基本理论，药物制剂新技术等相关知识的掌握程度，检验考生运用中药药剂学专业知识，指导中药制剂处方设计与生产的能力、服务患者意识和遵守国家有关药事法规的执业精神。
第四篇 中药化学
主要测查考生对中药中化学成分结构类型的概念、化学结构、重要理化性质、常用提取分离和检识方法等知识的掌握情况，检验考生运用相关知识，鉴定、检识和分析中药有效成分的能力，以及发现和开发中药新药的创新意识。
(二十)护理学专业
第一部分 医学基础综合
第一篇 解剖学
主要测查考生对各系统的组成和各器官的名称、位置、形态特点以及毗邻关系等知识的掌握程度，检验考生解剖学专业知识水平，以及运用解剖学知识分析有关问题的能力。
第二篇 生理学
主要测查考生对生命活动的基本特征、细胞膜的物质转运功能、血液的一般理化性质和一般生理功能、各系统重要器官的生理功能等知识的掌握程度，检验考生运用生理学知识判断各器官功能状态，分析有关问题的能力。
第三篇 病理学
主要测查考生对细胞和组织的适应与损伤、局部血液循环障碍、急性炎症的类型及病变特点、肿瘤的一般特征和各系统常见疾病等知识的掌握程度，检验考生借助基本病理变化认识疾病本质，动态认识疾病、分析疾病的能力。
第四篇 诊断学
主要测查考生对常见症状的概念、临床表现和伴随症状，不同部位体格检查、临床常用诊断技术的适应证和禁忌证等知识的掌握程度，检验考生依据病史、症状、体征和检查结果进行疾病诊断的判断分析能力。
第五篇 医学伦理学
主要测查考生对医学伦理学的基本观点、医学伦理规范体系、医疗人际关系伦理、医学科研伦理等知识的掌握程度，检验考生遵守职业道德、履行岗位职责的意识。
第六篇 医患沟通
主要测查考生对医患沟通基础和原理、伦理学基础等知识的掌握程度，检验考生协调各方面关系，形成并维持良好医患关系的能力和意识。
第七篇 卫生法规
主要测查考生对医师和护士资格考试条件、执业注册，医疗技术临床应用有关制度规定、药品管理等相关内容和法律责任等知识的掌握程度，检验考生法制意识和贯彻执行卫生法规能力。
第二部分 护理学专业知识
第一篇 基础护理学
主要测查考生对护理学基本理论知识和基本操作技能的掌握程度，检验考生业务水平、责任意识，运用护理学知识和技能解决护理对象基本需求的实际能力。
第二篇 内科护理学
主要测查考生对内科各系统常见病、多发病和危重病，特别是典型疾病的病因、发病机制、临床表现、治疗原则等知识的学习理解，以及对护理评估、护理诊断、护理措施和健康教育的掌握程度，检验考生正确运用护理程序，分析和解决临床问题的综合能力。
第三篇 外科护理学
主要测查考生对外科各系统常见病、多发病和危重病，特别是典型疾病的病因、发病机制、临床表现、治疗原则等知识的学习理解，以及对护理评估、护理诊断、护理措施和健康教育的掌握程度，检验考生正确运用护理程序，分析和解决临床问题的综合能力。
第四篇 妇产科、儿科、传染病护理学
主要测查考生对妇产科、儿科、传染病科各系统常见病和危重病的临床表现、治疗要点、护理诊断、护理措施、处理原则等基本知识的掌握程度，检验考生正确运用护理程序，分析和解决临床问题的综合能力。
(二十一)医学影像技术专业
第一部分 医学基础综合
第一篇 解剖学
主要测查考生对各系统的组成和各器官的名称、位置、形态特点以及毗邻关系等知识的掌握程度，检验考生解剖学专业知识水平，以及运用解剖学知识分析有关问题的能力。
第二篇 生理学
主要测查考生对生命活动的基本特征、细胞膜的物质转运功能、血液的一般理化性质和一般生理功能、各系统重要器官的生理功能等知识的掌握程度，检验考生运用生理学知识判断各器官功能状态，分析有关问题的能力。
第三篇 病理学
主要测查考生对细胞和组织的适应与损伤、局部血液循环障碍、急性炎症的类型及病变特点、肿瘤的一般特征和各系统常见疾病等知识的掌握程度，检验考生借助基本病理变化认识疾病本质，动态认识疾病、分析疾病的能力。
第四篇 诊断学
主要测查考生对常见症状的概念、临床表现和伴随症状，不同部位体格检查、临床常用诊断技术的适应证和禁忌证等知识的掌握程度，检验考生依据病史、症状、体征和检查结果进行疾病诊断的判断分析能力。
第五篇 医学伦理学
主要测查考生对医学伦理学的基本观点、医学伦理规范体系、医疗人际关系伦理、医学科研伦理等知识的掌握程度，检验考生遵守职业道德、履行岗位职责的意识。
第六篇 医患沟通
主要测查考生对医患沟通基础和原理、伦理学基础等知识的掌握程度，检验考生协调各方面关系，形成并维持良好医患关系的能力和意识。
第七篇 卫生法规
主要测查考生对医师和护士资格考试条件、执业注册，医疗技术临床应用有关制度规定、药品管理等相关内容和法律责任等知识的掌握程度，检验考生法制意识和贯彻执行卫生法规能力。
第二部分 医学影像技术专业知识
第一篇 超声技术
主要测查考生对超声成像原理、全身各系统的超声检查方法、各系统常见疾病的声像图特征和超声诊断要点等知识的掌握情况，检验考生运用有关知识综合分析、推理判断能力，以及专业知识和技能实践运用能力。
第二篇 放射技术
主要测查考生对各类设备的基本原理、设备特点、基本的操作方法和规范、不同影像检查技术的图像特点、图像分析与诊断方法等知识的掌握程度，检验考生运用有关知识综合分析、推理判断能力，以及专业知识和技能实践运用能力。
第三篇 核医学技术
主要测查考生对核物理基础知识和放射性探测原理、常用放射性核素示踪和显像技术的特点、常用放射性核素示踪临床应用及放射性核素治疗等知识的掌握程度，检验考生运用有关知识综合分析、推理判断能力，以及专业知识和技能实践运用能力。
(二十二)医学检验技术专业
第一部分 医学基础综合
第一篇 解剖学
主要测查考生对各系统的组成和各器官的名称、位置、形态特点以及毗邻关系等知识的掌握程度，检验考生解剖学专业知识水平，以及运用解剖学知识分析有关问题的能力。
第二篇 生理学
主要测查考生对生命活动的基本特征、细胞膜的物质转运功能、血液的一般理化性质和一般生理功能、各系统重要器官的生理功能等知识的掌握程度，检验考生运用生理学知识判断各器官功能状态，分析有关问题的能力。
第三篇 病理学
主要测查考生对细胞和组织的适应与损伤、局部血液循环障碍、急性炎症的类型及病变特点、肿瘤的一般特征和各系统常见疾病等知识的掌握程度，检验考生借助基本病理变化认识疾病本质，动态认识疾病、分析疾病的能力。
第四篇 诊断学
主要测查考生对常见症状的概念、临床表现和伴随症状，不同部位体格检查、临床常用诊断技术的适应证和禁忌证等知识的掌握程度，检验考生依据病史、症状、体征和检查结果进行疾病诊断的判断分析能力。
第五篇 医学伦理学
主要测查考生对医学伦理学的基本观点、医学伦理规范体系、医疗人际关系伦理、医学科研伦理等知识的掌握程度，检验考生遵守职业道德、履行岗位职责的意识。
第六篇 医患沟通
主要测查考生对医患沟通基础和原理、伦理学基础等知识的掌握程度，检验考生协调各方面关系，形成并维持良好医患关系的能力和意识。
第七篇 卫生法规
主要测查考生对医师和护士资格考试条件、执业注册，医疗技术临床应用有关制度规定、药品管理等相关内容和法律责任等知识的掌握程度，检验考生法制意识和贯彻执行卫生法规能力。
第二部分 医学检验技术专业知识
第一篇 临床检验基础
主要测查考生对临床基础检验项目的参考值及临床意义等知识的掌握程度，检验考生专业知识水平，以及运用相关知识分析、解决实际问题的能力。
第二篇 临床检验标准
主要测查考生对临床实验室质量管理体系的基本要素、质量控制和质量保证、质量管理中的具体方法技术，以及相关法律法规及行业标准的了解掌握程度，检验考生对相关规定要求的贯彻执行能力，以及运用有关标准进行质量控制、分析解决实际问题的能力。
第三篇 临床检验方法
主要测查考生对各检验项目的检测原理、操作步骤、方法学评价和质量控制，以及相关检验仪器的临床应用等知识的掌握程度，检验考生在临床检验中的综合分析、推理判断，以及技能实践运用能力。
(二十三)图书专业
第一部分 图书档案基础综合
第一篇 管理学概论
主要测查考生对管理和管理学等基础知识、基本原理的掌握程度，运用所学的管理学基本概念、基本理论和基本方法观察分析应对突发性、风险性情况，适应新环境变化，从多角度、多层次分析问题，运用多种方案、多种途径解决实际工作中遇到问题的能力。
第二篇 信息管理学
概论主要测查考生对信息管理、交流、政策法规等知识的掌握程度，运用所学的信息管理学基本原理主动判断专业知识和技能的学习需求、形成学习目标，选择并执行合适的学习方法，并评价学习效果的能力;以及把握工作实践中遇到有关问题的本质、事物的内在联系，并进行全面剖析的能力。
第二部分 图书专业知识
第一篇 图书馆学概论
主要测查考生对图书馆学有关专业知识的掌握程度，用合适的方法准确对图书馆专业信息资料进行整合、提取;检验考生运用图书馆学理论知识，对实践中遇到问题进行推断判定、解决实际问题的能力。
第二篇 图书情报管理实务
主要测查考生对信息资源建设、组织检索、信息服务与用户的基本程序等专业知识的掌握程度，检验考查考生全面剖析问题、贯彻有关政策规定，从多角度、多层次分析问题的能力。
(二十四)档案专业
第一部分 图书档案基础综合
第一篇 管理学概论
主要测查考生对管理和管理学等基础知识、基本原理的掌握程度，运用所学的管理学基本概念、基本理论和基本方法观察分析应对突发性、风险性情况，适应新环境变化，从多角度、多层次分析问题，运用多种方案、多种途径解决实际工作中遇到问题的能力。
第二篇 信息管理学概论
主要测查考生对信息管理、交流、政策法规等知识的掌握程度，运用所学的信息管理学基本原理主动判断专业知识和技能的学习需求、形成学习目标，选择并执行合适的学习方法，并评价学习效果的能力;以及把握工作实践中遇到有关问题的本质、事物的内在联系，并进行全面剖析的能力。
第二部分 档案专业知识
第一篇 档案学概论
要求考生了解档案、档案事业、档案学的专业基础知识，掌握档案学基本理论和档案工作的基本内容，具备运用所学的理论知识全面剖析问题本质和事物之间内在联系、整合提取信息资料、多角度多途径分析解决问题的能力。
第二篇 档案法规标准与职业道德
要求考生了解档案法规、档案工作标准，掌握重要档案法规的基本内容，具备运用所学的档案政策法规等方面的知识分析问题、把握问题本质、进行判定推断解决实际问题的能力和忠于职守、敢于担当的工作态度。
第三篇 档案管理实务
要求考生熟悉档案管理工作的基本理论，掌握档案管理工作各业务环节的具体内容与要求，具备运用所学的专业知识和方法进行判定、推断，把握事物内在联系、准确对信息资料进行整合提取、解决与数字有关的各种问题的能力。
第四篇 档案信息化建设
要求考生了解档案信息化建设的内容，掌握电子文件管理和数字档案馆(室)的基本知识、档案信息化的概念和相关技术、管理业务与管理要求，能运用所学的知识、方法应对突发性风险性情况、准确解决与数字有关的各种问题、多方案多途径解决问题的能力。
(二十五)艺术基础综合专业
第一篇 艺术基础理论
主要测查考生对艺术理论基本概念、术语、观点等的掌握程度，检验考生对艺术基础理论的分析、理解和应用能力。
第二篇 艺术史
主要测查考生对中外艺术史上的经典作家作品、重要艺术现象、代表性的艺术思潮流派的掌握程度，检验考生对相关作品、现象、思潮流派的理解、分析和判断能力。
第三篇 艺术作品鉴赏
主要测查考生对中外经典艺术作品的了解程度，检验考生分析鉴赏和言语表达能力。
(二十六)管理学专业
第一篇 管理学基础
主要测查考生对管理学基本理论、基本原理和基本方法的熟悉程度，检验考生组织领导、团队协作、沟通协调等能力，以及运用管理学基本知识和方法分析解决实际问题的能力。
第二篇 组织行为学
主要测查考生对组织行为学基本理论和基本原理的熟悉程度，检验考生服务意识、沟通协调等能力，以及运用组织行为学基本方法分析解决实际问题的能力。
第三篇 人力资源管理
主要测查考生对人力资源管理的基本概念、基本原理的熟悉程度，检验考生责任意识和综合分析等能力，以及运用人力资源管理相关的知识和方法分析解决实际问题的能力。
第四篇 公共事业管理
主要测查考生对公共事业管理基本知识、基本理论的熟悉程度，检验考生组织领导、应变适应等能力，以及运用公共事业管理的基本知识和方法应对公共危机和解决实际问题的能力。
第五篇 行政伦理学
主要测查考生对行政伦理学基本知识、基本理论的熟悉程度，检验考生贯彻执行能力、服务意识和责任意识等。
第六篇 公文写作
主要测查考生对公文写作基本知识的熟悉程度，检验考生使用书面语言表达的能力，要求考生具备根据给定材料、按公文格式要求拟制公文，或对给出的公文进行改错、使之符合常用公文要求的基本素质。
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