2019北京军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作范文：以标准化生产推动“互联网+农业”发展
申论范文：以标准化生产推动互联网+农业发展在十九大报告中，习近平总书记充分强调了互联网的重要作用。李克强总理也在政府工作报告中强调要大力推动互联网与其他产业的健康融合与发展，为产业创新加油。这不仅为其他产业带来了商机，更是为农业发展带来了机会。不过，互联网+农业也不能仅仅简单的拿来使用，互联网+不仅仅是把互联网和农业简单相加，更多是实现标准化的生产。当前诸多电商已经看到农村所蕴含的巨大商机，农村网购市场规模将成爆发式增长。不论是阿里巴巴还是苏宁京东都准备在后期大力进驻农村。但是电商进入农村的同时我们确实看到互联网+农业也面临着挑战。缺少物流运输支持。农业产品，首先新鲜是保障，这是消费者购买农产品的首要考虑。可是农产品本身就有保存困难、容易变质的特点。再加上对于发货量少的农民，不论是使用冷藏货车或者是冷库、保鲜库等，他们不仅排不上而且使用成本也较高。而究其根本还是在于当前农村的果蔬冷链物流建设的缺乏，这对于农民来说很难真正实现将新鲜的农业产品送到消费者的手中。而对于冷链物流的建设，电商也面临着建设成本高、标准不统一等问题，导致盈利少亏损多。缺少专业人才支持。当诸多电商进驻农村后，必然要面临着网点的经营与维护的需求，所以对电商人才的需求量将大大的增加。可是在现实中却看到，许多农业大户，在看到网销售商机后，也跃跃欲试。然而，网店的开设运营等需要科技知识，普通农民也许是拥有丰富的务农知识，但对网络却懂得不多。想要找有专业能力的大学生来予以支持和帮助，但是却也面临着现在农村大学生流失的困境，所以最终无法找到合适人员，只能让自己的电商梦想搁置。缺失资金观念支持。互联网+农业是必须使用先进技术的产业发展模式。可是在运用技术进行数据收集、建立农产品追溯体系方面前期投入就很大，对于普通企业和农户来说这都不是小数目。所以这些技术更多的只是在大中型企业中运用，这也造成互联网+弄发展受限。同时农民的观念也是阻碍互联网+农业发展的一大短板，传统农民都拥有丰富的种植养殖经验，会形成不借助信息技术依旧能够做好农业生产的理念，而这种挂念一旦形成则很难改变，也阻碍了互联网+农业发展。互联网+农业并不是把农产品放到网上那么简单，更多是应该是标准化的生产，将互联网+融入生产加工、物流运输、市场销售的所有环节中，从而让消费者享受到高品质的农产品，也提升了农民收入，推动农村产业经济发展，真正实现农村发展的强富美。
军队文职人员招聘公共基础写作热点：中小学睡眠教育
|背景链接*2018年8月，教育部基础教育质量监测中心发布的《中国义务教育质量监测报告》显示，中国中小学生睡眠时间总体不足。教育部《义务教育学校管理标准》(2017年)规定，小学生每天睡眠时间应保证10小时，初中生9小时。监测结果显示，四年级学生睡眠时间在10小时及以上的比例为，八年级学生睡眠时间为9小时及以上的比例为。广州市的一项调查显示，当地小学生睡眠时长达标率仅为公考角度中公解读*[提出观点]少年儿童睡眠时间不足，日积月累，贻害甚大，不仅关系到少年儿童自身的身体健康，也关系到一个国家未来国民的素质，不是一件小事，亟待引起有关各方的高度关注。[综合分析]压力大，睡眠少，困倦感如影随形，精力难以集中，甚至经常哈欠连天别以为只有职场白领才有如此感觉，对于当下很多中小学生来说，睡眠同样成了稀缺品、奢侈品。国家教育部门尽管为孩子们制定了具体详细的睡眠时间标准，但达标率居然是如此之低。尴尬的数据背后，是全民义务教育以及中小学生健康素质建设不得不面临的一种尴尬。充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准。中小学生正处于身体成长发育的关键时期，睡眠与孩子身体的成长、大脑的发育、免疫力的提高、性格的形成，视力的健康都有极为密切的关系。长期睡眠不足，奔忙在课堂与课外培训班之间，每天晚上还要赶写严重超量的课内外作业，学习求知的乐趣被消磨殆尽，孩子们的健康被无限透支，从睡眠小康角度上看，多数人与有关健康指标相距甚远。全社会都应当高度重视中小学生的睡眠问题，让孩子们精神抖擞地走进学堂，科学合理地安排时间，在健康生活、快乐学习中挥一挥衣袖，与特别困、常犯困的特困生彻底绝缘。[对策措施]把中小学学生睡眠纳入教学质量评价。考核一个学校或者一个地方义务教育的质量，除了要看学生知识掌握、道德养成、体育运动等指标，还要严格按照《义务教育学校管理标准》要求逐条逐项评估考量。绝对不能选择性地执行，把睡眠时长等关键指标当成倡导性要求乃至空谈。全社会共同参与，保障中小学生充足睡眠的有关政策措施更好落地。学校要做好作业减负等工作，学生家庭要积极配合，所有的老师、家长和学生都要认真上好睡眠教育这堂课，站在各自角度完成好睡眠教育这道必做作业。资料来源：北青报：睡眠教育是全社会必做的作业
2020江西军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作归纳概括题作答之巧寻特征
在申论归纳概括题型中，我们经常会遇到概括特征的题目，特征对于同学们来说就会比较抽象，不像之前学习过的问题原因等那么明显有标志词可以予以提示，所以不容易找出答案要点，今天专家就带着大家一起来深刻理解特征的寻找方法。特征，通俗来讲是指区别于其他事物的点，不一样的点。下面中公教育专家举几个例子让大家来具体了解一下怎么寻找特征。例1:二娃是一个聪明可爱、勇敢无畏的人。请问：二娃的特征是什么?二娃的特征是聪明可爱、勇敢无畏。怎么找到这个特征的呢?大家会发现，我们主要是找到了二娃的具体描述说明。因此，我们的方法就来了。方法一：关于主题词描述说明的句子就是特征。例2:二娃经常在公交车上给老人让座，此外，还时常给社区的流浪猫喂食请问：二娃的特征是什么?二娃的特征是有爱心。我们通过总结二娃的做法，反映的就是特征。方法二：关于主题词的做法或通过做法反映的实质就是特征。例3:二娃身高165CM，体重50KG，而丫蛋身高160CM，体重是60KG。请问：二娃的特征是什么?二娃的特征是又高又瘦我们通过二娃与丫蛋的对比，找到了二娃的特征。方法三：在材料当中看主题与他人之间对比的结果得出特征。例4:二娃去年体重是60KG，今年的体重是50KG。请问：二娃的特征是什么?二娃变瘦了。这次我们通过二娃与自己对比，找到了特征。方法四：找到主题与自己之前的对比，总结出特征。以上就是我们通过例子给大家分享的寻找特征的方式方法，那究竟好用不好用，我们一试便知。我们来看看下面这道题。例题：互联网时代，各种设备通过网络连接成一个整体，进入以互联网为特征的网页时代，个人计算机用户不仅可以通过网络获取信息，还成了信息的制作者和传播者，这个阶段，不仅是数据量开始了爆炸式增长，数据种类也开始变得繁多。这必然促使我们对海量数据进行分析、处理和集成，找出原来看来毫无关系的那些数据的关联性，把似乎没有用的，数据变成有用的信息，以支持我们做出的判断。概括大数据的特征有哪些?分析：文中数据量开始了爆炸式增长，数据种类也开始变得繁多是以数据为主题，符合我们要找的内容，并且说开始爆炸式增长说明和以前相比爆炸增长，变得繁多也说明相比于以前变得多了，都是在和自身以前进行对比，因此根据方法四，我们可以找到大数据的特征。同理找出原来看来毫无关系的那些数据的关联性，把似乎没有用的，数据变成有用的信息，以支持我们做出的判断。也是在和自身做对比，所以第二个答案要点是将以前没用的数据变成有用信息。答案：1.数据量开始了爆炸式增长，数据种类也开始变得繁2.将以前没用的数据变成有用信息以上就是中公教育专家关于特征寻找方法的介绍，做题的时候还是需要我们将这些小方法融入到材料当中，才能又快又准地找到答案要点，各位同学需要勤加练习。
