2017河南军队文职招考考试教你两招迅速提升面试分数
那么各位亲爱的考生们，你们真的正确的认识、理解、应对面试了吗?中公教育专家建议大家，其实我们可以通过两个小技巧，就可以马上提升面试分数。我们不防去思考一个问题，考官在面试中到底关注考生的哪些方面呢?总的来说是答题内容和呈现形式两个大的维度，在面试中答题的内容固然是第一重要的，因为考官可以通过答题内容直接去评价考生的价值观和各方面能力，这一点是毋庸置疑的，也是我们在学习的过程中集中关注的。但是，很多考生却只观注最为重要的内容维度，对于外在的呈现形式关注度不足，没有条理、缺乏眼神交流等外在问题突出。那么我们就应该针对这些问题，来提升自己的面试分数。1.培养条理性。面试一天都是同一套试题，大家可以想象，考官一天坐在考官席上都在反反复复听考生答这套题目，所以即便是再专业的考官，都是肉体凡胎都难免会有注意力不集中的时候。这个时候就是考生们必须要注意的时候，我们要让考官听得舒服一些，让考官能够清晰自然的听清你的内容，那么最简单的方法就是增强条理性，将我们要表达的内容分条表述，善于使用第一、第二、第三首先、其次、再次、最后一方面、另一方面等逻辑连接词，让考官能够清晰明了的把握住我们要回答的内容。2.培养交流感。以往很多考生答题时，所有的关注点都在这道题目的答题内容上，答题时基本上是自顾自的把自己想到的说出来，或者不抬头、或者抬头只盯着一个地方目不转睛、或者眼神向斜上斜下方看，其实这些都是不对的。在考试的过程中，考生都要牢固的树立交流意识，考生是在回答问题，但是是在回答考官的问题，我们日常生活中我们回答别人的问题，或者想要把自己的想法说给别人听的时候，都是关注着对方，因为我们内心是想着说给对方听的、想着让对方听明白的，所以会很考虑对方的感受，会跟对方有自然的而眼神交流。那么，我们面试的过程中也是这样的，就应该时刻看着考官回答问题，要自然的关注到所有的考官，这样考官对考生也会集中精力，产生好感，分数自然就提升了。面试不是独角戏,考生务必关注考官的感受，其实这两个方面是非常容易做到的，但是很多考生没有这方面的意识，才导致外在呈现整体感觉不到位，如果能够牢牢树立条理性和交流感的意识，再加上大家在内容上的不断精进，一定会做到内外兼修，赢得考官的青睐，成为考场上的高分考生!|||
军队文职岗位能力备考指南：资料分析之数据差距分析
军队文职招聘资料分析中我们在列式时有可能会出现加减乘除的混合运算，这类题的选项如果相对比较接近，考生会面临一种困难，就是精算没有太多时间，估算又拿捏不准正确的选项，认为，这类题目可以在估算的基础上适当进行误差的分析，进而指导考生选择正确选项。数据差距其实就是较大数值相对于较小数值的增长率，它的应用可以进行选项的差距分析，也可以进行计算结果误差的分析，同时在比较分数大小时可以应用。理论基础如何快速判断数据差距(增长率)：例题：1034，3214常规方式：将1034当做基期，3214当做现期，则增长率等于(3214-1034)/1034，但考场上如果计算以上算式，就会让过程很耗时，进而达不到提高效率的目的例题精讲例题：10.711.9=()解题过程：答案：C;首先考场上我们进行估算时，上述算式10.711.9约等于1112=132，虽然选项中有132，但是132这个计算结果是通过四舍五入的形式得来的有一定的误差所以结果在ABC中，那么我们来看下：首先10.7到11.0的过程中将两数看做107和110，那么增长量为3，增长率大约在107中占有3%，所以107到110增长率为3%，其次11.9到12.0过程中看做119和120，此时增长量为1，因此增长率在119中占有大约1%，因此乘号左边两数增长率3%，乘号右边的数增长率1%，则该算式实际结果到132增长4%，则世界结果大约为132(1+4%)126.9技巧总结：一、简单估算得到大致结果二、利用数据差距分析判断误差。
2018河北军队文职招考考试资料分析如何利用选项差距把握估算的程度
当前无论是考试还是，资料分析已经成为军队文职招聘试卷中的常驻嘉宾。绝大多数考生都把数学的复习重心放在资料分析，可是到了最后冲刺阶段基本都会陷入一个普遍化的困境：大胆估算一不小心就卡在两个选项之间，不估算的话做题速度太慢，耗时多不说计算能力偏弱的考生死算还会算错。接下来就针对于资料分析的估算，专家给大家讲一下利用判断选项差距来把握估算的度。一、选项差距具体含义首先大家思考一下下面两组选项哪组的选项差距大?1,A0.1B0.22,A10B0.3其实这两组选项的差距是一样的，但是大部人认为第二组选项差距大，的确第一组选项的增长量是0.1，第二组的增长量是10，貌似第二组差距更大。但是如果回忆我们资料分析的乘除计算中不需要考虑小数点的这个有趣的技巧(因为真题中绝大多数题目不会设置有改变位数让考生纠结的选项)，那么其实在我们的眼里两组选项的有效数字都是A1和B2。所有其实我们应该正确地把选项差距理解为选项之间的变化程度(增长率)，而不是增长量。1
2020四川军队文职招考考试军队文职岗位能力资料分析之数据差距分析
军队文职招聘资料分析中很大一部分计算都不需要我们精算，结合选项进行估算即可，什么样的选项适合什么样的估算方法，这愁坏了很多初学者，我们在估算时要综合性的去考虑问题，既要考虑数据特征还要考虑选项差距，多方面考虑，最终确定答案。认为，对于公职类考试的来说都是选择题，我们的估算是有一定的目的性，就是让估算结果尽可能地靠近某一个选项。资料分析考查考生对于材料的理解分析能力和对数据的加工处理能力，在对数据的加工处理过程中就有人疑惑到底该选择哪种估算方法，有什么参考依据，今天中公教育专家就来分析数据差距分析的应用。什么是数据差距分析，通俗点儿就是两个数之间的变化幅度(即增长率)。如果两个数字比较小，基本上可以通过心算，大概确定数据间的变化幅度。如214与256，相差42，两数间变化幅度42/214，约为20%。如果数据较大，精度要求更高呢?这时，我们就可以借助数据差距分析来快速估算出数据之间的变化幅度。数据差距分析共分三步走：一、两数从高位向低位进行实际作差，将差值写在较小数字对应数位，直到差值大于首位数字。如：4256与4362的选项差距，就可以先从首位开始，4比4多0，则继续最差，再看第二位，43-42=1，不大于小数字(4256)的首位(4)继续最差，那么继续最差，436-425=11，该数字大于4，可以写成如下114256与4362二、较小数字从左至右依次记为个位、十分位、百分位、千分位等，从而确定变化幅度的数量级。三、估算增长率。因上述数字作差到第三位，两数之间变化幅度约为10/425，为方便计算将其有效数字记作11/4.3(四舍五入)，数量级为百分位，即百分之11/4.2，也就是2%-3%之间。了解了数据间的差距分析，我们可以用它矫正估算结果，或者估算分子间、分母间增长率，进而可以比较分数的大小，还可以估算选项间的变化幅度，为选择适当的估算方法提供参考依据。在目前的计算问题当中，比较常用的较为精确的两个比较方法分别是：有效数字法和错位加减法。有效数字法乘法分三种情况，分别是全进、全舍和一进一舍，全进和全舍可以准确判断出计算结果偏大还是偏小，进而可以对计算结果进行适当放缩，选出最合适的答案。那么当一进一舍的情况，计算出的结果介于某两个选项之间时，我们就可以利用数据差距分析来矫正结果，即判断结果的偏向。如：10.611.8，用有效数字法乘法取舍原理变为1111=121，如果有两个选项数据分别为120和125，如何确定选哪个?10.6取成11，扩大了约百分之4/1.1，即3.X%，11.8取成11，缩小了约百分之8/1.2，即6.X%，综合确定计算结果偏小3%左右，故应选大于121的结果125，其实偏小了大约3%，即121(1+3%)125。错位加减法极限误差2%，只要在计算过程当中每一步都注意减少误差，误差可以控制在2%以内，常见误差均为千分级误差。那么对于选项误差在5%或5%，遇到这类题我们就可以选择错位加减法来进行计算，选项间的差距就可以用数据差距分析来确定。
