2019山西军队文职招考面试：如何应对面试考场中的突发情况

很多同学在面试考场上都会或多或少遇到一些意想不到的突发情况，今天专家就总结归纳一些常见的突发情况，以备不时之需。突发情况一：第一题不会答怎么办?答：我们考试时第一题大部分是综合分析题，只要我们平时一直在练习，具备一定的分析能力，就能够谈出自己的看法，只是考场环境会有些紧张，考试又是新的题目，深呼吸，静下心来分析题干，以你长久以来的知识储备和练习，一定可以的。所以更多的是勤加练习，克服紧张的情绪，战胜自我。突发情况二：答题过程中出现口误怎么办?答：如果考试过程中出现口误的时候，不要惊慌失措，我们的反应应该从容，自然，在后面的答题过程中更改过来，千万不要影响后续的答题。口误现象是每个人都可能会出现的错误，合理的处理和认识口误问题也是考验了我们的应变能力。突发情况三：的考试形式大部分是听题，如果没听清楚考官读题怎么办?答：在面试的考场，考官可能来自全国各地，有时候的读题带有地方口音也是在所难免的。当我们在考试的过程中，如果没有听清楚题目，可以大方的示意考官再读一遍题目，方便我们可以全面的展示自己。突发情况四：大脑突然短路了一片空白怎么办?答：突然进到陌生的环境中，难免会产生不适应，遇到这样的情况要深呼吸，放松大脑，给自己进行暗示，同时可以放慢语速，方便自己在表达的同时可以尽快的调整，不影响后续的发挥。

法律常识之民法（1）：民法的调整对象

2016年国家军队文职考试和省军队文职考试法律常识汇编。本节讲解民法的调整对象。根据《民法通则》第2条的规定，我国民法调整对象是平等主体之间的财产关系和人身关系。财产关系包括财产归属关系和财产流转关系，人身关系主要指人格关系和身份关系。非平等主体之间的财产关系和人身关系，民法不予调整。1、此处难点在于民法调整对象与行、劳动法调整对象的区别。民法调整对象一定是平等主体之间的关系，行调整对象是非平等主体之间的关系，劳动法调整的是企业与职工之间的关系。2、财产关系和人身关系的转化问题。人格权和身份权是民法调整的身份关系的内容，但侵害人格权和身份权要求损害赔偿的则不是民法调整的人身关系，而为财产关系。下列社会关系不属于民法的调整对象的是（）A.自然人甲与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系B.中国公民丙与中国公民丁之间缔结的婚姻关系C.甲税务机关与自然人乙之间订立的旧电脑买卖合同关系D.甲税务机关与自然人乙之间的税款征收关系

2018青海军队文职招考面试人际题作答要“充分理解沟通对象”

军队文职招考面试对沟通能力的考察可谓是重中之重，常见的题型我们分为两大类及现场模拟类和一般沟通类，对面试有所了解的考生应该都清楚，人际沟通技巧中非常重要的一部分就是充分理解沟通对象，因为只有真正理解了沟通对象内心的想法，现在的处境困难等，才能有针对性的去解决问题，从而达到沟通的目的实现沟通效果。中公教育专家在此进行分析。很多考生在这点上存在的最大问题就是，对沟通对象的理解只浮于答题表面。只要是现场模拟，开头的表述必定是我特别能理解你现在的心情，如此答题很容易陷入套路化，不但不是亮点，反而会害了自己。真正的理解沟通对象要求我们要根据题干的信息，设身处地的想想沟通对象目前的心态、问题等，才能有针对性形成沟通内容。例1：你因为能力问题，造成工作上的失误，领导严肃的批评了你，你如何回应领导。我们要想取得良好的沟通效果，首先要充分理解领导。换位思考一下，如果我们是领导，下属工作失误了。第一作为领导我希望我的下属知道自己出错误了要重视;第二我希望他真的知道自己错在哪里了;第三我希望他不要因为我批评了他而否定自我一蹶不振。如果能理解领导的这些想法，那接下来的沟通其实就水到渠成了。就自己能力问题造成单位工作失误诚恳向领导道歉，同时把自己对失误问题的认识能力不足等问题详细向领导汇报，最后也要向领导表态，在接下来工作中会努力从各个方面想办法着力提升自己的能力避免工作失误。例2：小李是单位的业务骨干，工作做得不错，但因为性格内向不善沟通，在工作中经常被人误解;小王则能说会道沟通能力强，但工作作风浮夸不务实;领导在单位会议上批评了小李表扬了小王，小李情绪很低落，如果你是小王小李的科长，你会怎么做?很明显这个题目中沟通是解决问题的主要手段。所以我们要充分理解每个沟通对象，小李工作做得好，但经常被误解，现在又被领导批评，心情失落是必然的;小王本来作风不实但被掩盖了反而得到了领导的表扬，现在肯定趾高气扬心中得意;领导的问题在于可能对小李小王的了解不够到位存在误解的情况。所以答题时沟通的内容基本就很明了。对于小李，首先要肯定他在日常工作中的表现;接着要把他目前的问题即不善沟通及其带来的危害性解释清楚，并提出有效的解决方案。对于小王，则要敲敲警钟，主要告诉他，作风不务实的危害，以及以后如何改进自身。对于领导，则主要把小李小王在工作中的实际表现向领导汇报清楚，帮助领导客观认识评价二人。中公教育专家希望以上两个案例能够真正帮助要备考的考生，正确理解充分理解沟通对象，而不是简单的停留于口头表面上。同样道理，只有多加练习，真正掌握这类题目的思路并形成自己的语言风格，才能在考场上拔得头筹。|||