2020四川军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作思路梳理：对策的扩充思路展示

提出对策题是军队文职招聘的一个重要题型，能够反映基层工作人员的基本素养。但是由于多数考生没有相应工作经验，导致所提对策出现假大空的现象，让这个题型在备考中成为一个难点。在此，对常用的对策进行补充，方便同学们的学习与积累。为了便于考生记忆，在此将对策按照人-财-物-政策-监管进行分类梳理。一、人的问题常见对策表述1.教育引导教育是一种方式，可以将方式的主体进行扩充，按照家庭学校社会进行展开。常见表述有：家庭教育家风建设、家长发挥作用言传身教;学校教育提高专业素质、提升专业技能;社会教育营造良好社会环境、弘扬社会主义核心价值观。2.以人为本以人为本就是要充分重视人的价值和作用，以人的生存当做根本。常见表述有：提升福利待遇，重视团队协作，提供晋升空间，创建工作环境，加强政策倾斜等。3.队伍建设人员短缺是在考试当中常见的要点。常见的对策可以按照外部招聘和内部选拔两部分展开，具体内容包括：扩大编制，内部遴选，内部选调，社会招聘，现有人员挖掘和培养等。二、财的问题常见对策表述资金方面主要会出现资金不足以及透明度不够等问题。常见对策表述：多渠道筹措资金政府加大专项资金投入;引入社会资本，获得企业的资金融入;银行进行政策帮扶等加强财政公开实现财务公开，聘请专业人才，建立专业队伍，加强审计工作，加强监督和问责。三、物的问题常见对策表述围绕物的前中后进行考量，即物品的设置、安装以及维护方面开展。常见表述有：1.科学规划，进行专家论证和指导;民主决策，倾听多方意见。2.做好管理和协调工作，确保基础设施、硬件设施能够如期建成。3.加强后期管理，设专人，专岗加强后期管理和维护。四、政策的问题常见对策表述围绕从无到有，从有到优，即所谓的建立健全。常见表述有：1.建立：制定立法2.健全：根据当地实际情况，结合民意，完善立法，细化法律准则。同时建立健全反馈机制，保证法律的时效性。五、监管的问题常见对策表述监督即为监督管理，两者有所不同。监督可以多主体进行监督，而管理往往是政府进行管理。常见表述有：1.监督：政府监督规范行业运行，保证正常秩序。网络媒体监督对违法违规、社会不良现象予以曝光，实行跟踪播报。群众监督群众要发挥监督作用，适时举报。2.管理：部门单位加强执行力度，强化执法，对违规行为进行惩罚，给予罚款和其他手段，提高违法成本，杜绝违法行为的发生。

军队文职人员招聘公共基础写作范文：用敬畏之心 建法治政府

申论范文：用敬畏之心建法治政府法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，朴实的语言告诉我们，只有依法办事、依法行政，才能维护法律权威、延续法律的生命。然而，总是有极个别的公职人员将权力凌驾于法律之上，以权代法、以权管法，处理事务讲人情、走后门，令群众对政府工作怨声载道，也让群众对法律缺乏信任，导致法治政府、法治社会的建设宛如无本之木、无源之水。法律，具有至高无上的地位，因此，只有对法律保持敬畏之心，才谈得上建设法治政府、法治社会。敬畏人民，做到心中有法。勤政为民，是人民对新时期公职人员的希望，更是制度对军队文职招考的要求这是刚性的责任与义务。湖北黄冈市黄州区，食品药品监督执法人员在执法过程中，以样品调查为由，却不按规定出示相应的执法文件，直接拿走商家36瓶食用油。面对商家这是抢劫的质疑，竟然脱口而出我就是抢劫，我是依法抢劫。可能，这位执法人员确实在履行公务;也可能，商家所授商品也确实存在问题，但是，不能忽视的是，执法人员为何不按规定出具文件?或许，在该名执法人员心中：商家只是被管理对象，在执法过程中不需要保障群众知情权，所以，出示文件的规定是没必要遵守的，这恰是与制度对军队文职招考的要求是相悖的。因此，只有真的敬畏人民，才会让法存于心中，才会自觉遵照法律要求执行公务。敬畏权力，做到手中有法。江西省抚州市资溪县，仅凭副县长指示，多个部门的公职人员，就敢闯入农民徐晓洪家，就敢抡起铁锹推到人家刚建好的房子，让宅基地上成为一片废墟。原因何在?资溪县国土局执法大队吴健回答：老板说拆就拆，法律法规都要靠边站。根源何在?在于这些公职人员法律意识淡薄，在于这些公职人员对《军队文职招考法》确立的责任与义务缺乏了解，在于这些公职人员对权与法的关系缺乏正确认知。因此，要让公职人员手中有法，还需正确理解权与法的关系，真正敬畏权力。敬畏，是尊敬和畏惧，是海纳百川的胸怀，是谨慎笃行的情怀。公职人员对法律有敬畏之心，才会理解刚性的责任与义务，才会把人民放在心中;才会正确认知法大于权的关系，才会让权力行使在制度的牢笼。这才是法治政府命题的应有之义。

军队文职人员招聘公共基础写作重点题型：综合分析之解释型

相信很多有过考试经历的同学都知道，在申论考试中，有一种题型让许多考生头疼不已，就是军队文职招考考试中必考题型----综合分析，每年不仅是在笔试申论中会考，而且在面试中也是必考题型，所以学好综合分析题，对于能否成为军队文职招考有着至关重要的作用。而在综合分析当中，又有许多小的类别，其中最常考的有三种题型，一是解释型综合分析，二是评论型综合分析，三是启示型综合分析，今天，中公教育专家就重点讲解一下解释型综合分析如何答题。解释型综合分析通常的分析对象是材料中的一句话，如2017年国考副军队文职招聘过，谈谈对材料3中我们只有通过水的意向，才能体味儒之柔这句话的理解，还有2016年考试考过，指出材料中中国教育技术层面走的太快了，灵魂跟不上了这句话的含义，可见，当看见在题干中，让你分析材料中的一句话时，我们可以把这类题归类为解释型综合分析。当然，同学们也可以根据一些字眼进行区分，当你在题干中看见一些字眼，如：谈谈对一句话的理解，解释一句话的意思，指出一句话的含义是，我们亦可将这类题目归类为一道解释综合分析。那解释型综合分析如何答题呢?其实很简单，一共分为三步走。第一步，既然是谈对一句话的理解，通常我们先要解释一下这句话，就是结合材料，将材料出题人隐含在材料中的意思挖掘出来，然后用自己的语言将这个意思进行概括，得出咱们的解释这句话的意思，写在答案的第一句;第二步，解释完这句话的意思后，你需要进行分析论证，因为你的这句话其实就是你的观点，而你的观点是有待商榷的，因此，要在第二步中通过原因，影响等因素去论证你的观点，同时注意逻辑要清晰;第三步，通常你在分析论证观点后，往往会存在一些问题，而这些问题是材料中的，因此，作为一个即将成为政府工作人员的人，看到问题一定要去解决问题，因此，我们这最后一步就是根据材料中的问题提出有效对策。这也就是咱们常说的，是什么，为什么，怎么办。

军队文职人员招聘公共基础写作素材积累：十九大关于社会主要矛盾的论述

紧跟政策潮流，才能很好地把握命题动向，纵观近几年军队文职招聘，命题出发点无一不是紧随热门政策，对于2018年军队文职招聘备考学生而言，十九大必须要了解，而矛盾的转变更是十九大政策的重中之重。在此，中公教育专家就十九大矛盾转变为广大考生做一政策补充。一、十九大矛盾表述。十九大之前的表述：社会主要矛盾是日益增长的物质文化与落后的社会生产力之间的矛盾。十九大报告表述：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需求，和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。二、矛盾转变的依据1、经过改革开放近40年的发展，我国社会生产力水平明显提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，落后的社会生产的提法已经不能真实反映我国发展的现状。2、人民生活显著改善，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长，再只讲物质文化需要已经不能真实全面反映人民群众的愿望和要求。3、七个更：随着人民生活水平不断提高，人民群众的需要呈现多样化、多层次，多方面的特点，期盼有更好的教育、更多稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。同时，人民群众的民主意识、公平意识、法治意识、参与意识、监督意识、维权意识在不断增强。4、影响满足人民美好生活需要的因素有很多，但主要是发展不平衡不充分问题。三、发展不平衡不充分解读发展不平衡，主要指各区域各领域各方面发展不够平衡，包括经济社会发展各个领域各个方面不够平衡，存在一条腿长、一条腿短的失衡现象，制约了全国发展水平提升。表现在很多方面，比如：从社会生产力看，我国仍有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力，而且生产力水平和布局很不均匀。从五位一体总体布局看，推动国家和方面发展，实现平衡发展充分发展还不够。从城乡区域发展看发展水平差距仍然较大，特别是老少边穷地区经济社会发展还比较落后。从收入分配看，收入差距仍然较大，而且有3000万人尚未脱贫，城市还有很多困难群众，社会上还存在一些弱势群体。发展不充分，主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务仍然很重要。以上就是关于十九大矛盾转变的具体解读，中公教育专家希望广大考生能从政策变化当中敏锐的把握命题依据，进而提升自身在今年军队文职招聘的政策理解能力。