朝花夕拾，巧答2018云南军队文职招考面试
广大考生在面对哲理类综合分析题时，经常有上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见的困惑，三言五语就解决了战斗，或者是车轱辘话反复赘述。但有的考生也很聪明，在论述中融入亮点，如名言警句、辅证事例等，这些亮点很容易吸引考官注意，甚至为我们带来可观的分数。中公教育专家在此对考生们进行指导。当然，亮点的呈现很多时候可遇不可求，因为那既需要考生日常学识的积累，还需要灵光乍现的思维。而很多考生在面试时只能想到一些极为常见的人物事例，如：司马迁、霍金、海伦凯勒这种身残志坚的名人，或者如焦裕禄、孔繁森、沈浩这类大公无私的人民公仆，而这些人物不论申论还是面试都成了广大考生食用的家常便饭，令考官们叫苦不迭，不禁对我们的文化水准产生极大质疑。那么这些事例就没有使用的价值了吗?中公教育专家在此温馨提示，它们仍有用!之所以它们被用烂了，是因为我们对例子的挖掘浅尝辄止。提到焦裕禄，很少有人知道他只在河南兰考工作了一年三个月就成了党的历史上的丰碑，很少有人知道他还是习总书记的精神偶像;提到孔繁森很少有人知道他放弃了安逸两次入藏，为勉励自己写出是七尺男儿生能舍己，做千秋鬼雄死不还乡的豪迈诗句;提到海伦凯勒，很少有人知道她不仅是写过《假如给我三天光明》的残疾作家，还是一位出色的翻译家。这些伟大人物之所以被我们如数家珍、被很多文学作品齐声称赞，正是因为他们身上丰富的精神品质引起了人类共鸣，如果我们能够把那些熟知的事例仔细斟酌，就会发现更多储藏的信息，如果再将信息做进一步的艺术化处理，这些用烂的事例仍然可以绽放华彩。接下来中公教育专家就拿中国历史上最伟大的史学家司马迁为大家呈现他的多方面气质：1.司马迁是中国历史上最有名的残疾人，他因言获罪被处宫刑，宫刑有多痛苦司马迁在他的《报任安书》中有所描述，肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所往。总而言之，疼痛在身，歧视在心，生不如死!但他卧薪尝胆笔耕不辍，终作成究天人之际，通古今之变，成一家之言的煌煌巨制《史记》，鲁迅先生评价《史记》史家之绝唱，无韵之离骚。这段解析充分展现了司马迁忍辱负重自强不息的精神品质，如果我们面对这类哲理题，这段内容大家可以使用。2.司马迁的父亲司马谈也是一名太史令，毕生志向就是完成一部通史，当司马迁朝堂获罪时，他面临三个选择，死、大额罚款、宫刑，司马迁家徒四壁没钱交罚款，而在当时，文人受宫刑是奇耻大辱，可父亲的遗训时时回响，《史记》也已在创作之中，司马迁不能死他只有选择宫刑，用他的隐忍践行了对父亲的承诺更践行了孝道，完成了中国第一部纪传体通史《史记》终成二十四史之首，没有司马迁中国两千多年的历史将黯然失色。这段解析充分展现了司马迁大孝之行，如果我们遇到家庭品质类哲理题，司马迁仍然适用。3.司马迁不畏强权，当得知李陵孤军深入，投降匈奴时，朝堂之上的汉武帝龙颜大怒，所有大臣都在附和武帝情绪，司马迁没有趋炎附势，而是直言敢谏为李陵辩解，他虽身受腐刑却万古流芳，其价值观千人之诺诺不如一士之谔谔足见其浩然正气。如果我们遇到正直为人的哲理题，司马迁依然可被提及。|||4.司马迁写史记秉笔直书，实事求是，作为汉朝大敌项羽在他笔下悲歌慷慨荡气回肠，英雄形象跃然纸上。刘邦虽是开国皇帝，但其偶有的狡诈与无赖形象司马迁也敢入木三分的刻画，哪怕开罪当朝统治者也坚守着学术底线，难能可贵。考生们，如果遇到实事求是类话题的哲理题，司马迁老先生还能被应用。5.司马迁也有硬伤，那就是不懂得为官之道、政治规则，讲话提意见不论场合不计后果，触怒了武帝。这一点不需要大家应用在面试答题上，而是提醒大家吸取教训，未来的工作中，给人提意见要注意方式和场合。尤其是面对领导，维护领导权威也是一名公职人员的大局观念的彰显。以上只是专家为广大考生展现事例应用的冰山一角，我们在前不一定要准备过多的素材，只要将我们现有的知识储备进行挖掘也绝对会有新发现新思路，希望考生们以此为启发，找寻一些你能驾轻就熟的事例吧。
2019云南军队文职招考面试无领导小组讨论面试礼仪与举止要求
无领导小组面试是6-12名考生以小组为单位进行的面试，各位考生之间既存在合作关系也存在竞争关系，在这种矛盾又紧张的情景之下，很多考生往往会由于情绪控制不当，在礼仪上乱了分寸，直接影响面试成绩，所以在此专家把无领导中注意事项给大家做一些分享。考生们要注意自己的仪容仪表，良好的外在形象容易给考官留下美好的第一印象。一、仪容仪表(一)女性仪容仪表1.女性发型需要与自己风度、气质一致。2.妆容要求尽量化淡妆。3.女性的手和指甲要注意干净整洁。4.女性服饰建议根据不同季节特点，选择适合自己的正式装束。(二)男性仪容仪表1.注意个人卫生，发型胡须整洁。2.男性服饰建议根据季节、具体天气情况选择服装。3.现在很多部门都不要求考生打领带。4.男性的皮鞋和皮带建议与服装尽搭配。二、行为举止我们要注意自己的行为举止，举手投足之间都要彰显出一种公职人员应有的大气从容。(一)总体要求大方自然，自信从容。(二)具体要求1.走姿:步态优美、步伐稳健、动作协调。常见问题:考生进门很紧张，出现走路不稳、摆臂不自然或站不直等问题。2.站姿:挺拔、自信、得体。常见问题:身体晃、不摆臂、动作机械、步速过快或过慢。3.坐姿:端庄、大方、稳重。常见问题:尤其在自由讨论环节，有的考生过于投入思考题目，忽视了自己的礼仪，出现弓背、抖腿、跷二郎腿、坐姿随意等问题。4.眼神:自然、亲切、真诚。考生在个人陈述阶段应适当的和考生、考官进行眼神交流，考生在自由讨论阶段应适当的和考生进行眼神交流。用眼神传递友好，目光要自然、柔和、亲切、真诚。常见问题:个人陈述阶段只看考官不看考生、自由讨论阶段眼神出现翻白眼、乱瞟、目光游离等问题。5.手势：自然、适度。考生在个人陈述、自由讨论环节可以有适当的手势，去配合自己的发言。常见问题:自由讨论氛围紧张、激烈，考生手势浮夸、甚至出现拿手指人的不礼貌行为。
