军队文职岗位能力数量关系之解题妙招
怎样能够在考试中胜出呢，除了要掌握好解题的基础知识和一些常用的技巧和方法外，为了能够在紧张的时间里快速做出几道数量题，专家建议大家还是要掌握一些非常规的解题技巧，从而让自己迈出与成功一线之差的那最后一步。接下来看我的表演：例:某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人，问今年男员工有多少人?妙解：今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数反而比去年增加了，意味着女生人数多于男生人数，还知道去年有员工830人，今年增加3人，即今年有员工总数833人，观察选项可知A项和D项和正好833，也就是一个是男生人数，一个是女生人数，并且男的少，所以A项329即为今年男员工人数。例：某单位的招聘考试有1000人报名，录取了150人，被录取者比未被录取者平均成绩高38分，两者的总平均分是55分，录取分数线比录取者的平均成绩少6.3分，则录取分数线是()分?妙解：由题知录取分数线比录取者的平均成绩少6.3分，观察选项B项和D项正好相差6.3分，即录取者的平均成绩为87.3分，录取分数线为81分，所以选择B项。例：某工厂11月份工作忙，星期日不休息，而且从第一天开始每天都从总厂派相同的人数道分厂工作，直到月底，总厂还剩240人，如果月底统计总厂工人的工作量是8070个工作日(一人工作一天为1个工作日)，且无人缺勤，那么这月由总厂派到分厂工作的工人一共多少人?A.2妙解：如果11月份星期日不休息，那么最多一共可以工作30天，而且从第一天开始每天都从总厂派相同的人数道分厂工作，意味着派的总人数一定是30的倍数，结合选项只有B和C项，再观察可知，A项和B项正好是30倍的关系，即A项是每天派的人数，B项是30天共派的人数，所以选择B项。公考路上虽然很艰辛，但是如果能够善于观察，培养一些灵活的解题思维，中公教育专家相信你离成公已经只有一步之遥了。
做好时间战略安排，赢得军队文职岗位能力考试
关于考场上时间安排这个问题，总体来说因人而异，关键是要做到在保证尽可能多对的情况下，速度最快。在题本上每一部分都有参考作答时间，但是由于每个人对各部分掌握情况不同，所以根据具体情况做出适当调整就显得十分必要。无论是调整作答时间还是作答顺序，都要尽可能多地节约时间去做自己感觉比较吃力的部分。接下来专家从的几个专项出发为大家一一介绍。1.数量关系要重视根据每次考试考生的反馈，可以发现许多考生不喜欢数学，对数学运算有些排斥，甚至把数学干脆放弃，在此提醒考生朋友数学运算和资料分析是军队文职招聘高手必争之地，千万不能轻视，否则很难取得高分。在进行数学运算时，读完题目不要急于动笔，先看选项不失为一种良策，因为有些答案可以结合奇偶性、整除等快速得出答案，这样的题目在每次考试中基本都会出现，可以省去不少时间。千万不要急于列方程计算，在考前练习的基础上能断则断，不要死算，否则浪费时间，得不偿失。2.资料分析要提前有些考生在进行答题时把资料分析放在最后一部分，这样做也不可取，因为往往在最后时间紧张，而此部分题目相对较为简单、容易把握，且分数可观，切不可放到最后作答，以免白白流失分数。考生要结合自己对各部分的掌握具体情况，适当调整做题顺序，节约时间，保证尽可能多得答题，但是一个基本原则就是先快后慢，以最快的速度解决自己有把握的题目，同时也不建议将资料分析部分放在最后作答。3.简单题目快速做，复杂题目不犹豫像常识和推理型题目(图形推理、类比推理)可以快速搞定，最好安排先做，现在部分阅读量越来越大，所以之前练习的基础上，最好能够读一遍就选出答案，如果不能，就凭语感快速选择，切不能一道题阅读超过两遍。而逻辑推理和定义判断除去少数比较绕的题目，一般应在读完题目后迅速选出答案。这样前期的训练就显得非常重要。综上，考生在进入考场前应根据自己情况事先拟定做题顺序，哪部分大约需要多长时间等等，做出具体安排，做到心中有数，这样在考场上就相对比较从容。此外，考生心里对题本要有整体把握，要有取舍。一道题想的时间不宜过长，超过50秒就可以考虑放弃，尽可能做到擅长的部分拿高分，不擅长部分少丢分。军队文职招聘考试就是在速度和正确率之间找到平衡点，找到平衡点就能够真正发挥自己的水平，取得自己能力范围内的最高分，中公教育专家希望以上内容对备考军队文职招聘的考生们有所帮助。
军队文职岗位能力资料分析常考考点总结
在近年来的公考中，军队文职招聘是必考科目，无论是国考、军队文职招聘还是，在军队文职招聘考试判断推理、言语理解和资料分析等部分是抓分的题目，所以很多学员会把自己复习的重点放这几个部分。相比之下，资料分析比较简单，是考生必拿分数的部分，同时也能在短时间内提高分数的部门。想要学好资料分析掌握常考题型是关键。在资料分析中有四大常考知识点，即增长、比重、平均是和倍数。每一个知识点都含有多个常考题型，专家在此进行总结，具体如下：一、增长在增长中主要考察的是增长量、增长率、现期值及基期值的计算和比较。二、比重比重主要考察比重的基本公式、基期比重及比重变化的判断和比重变化量的计算。1、比重的基本公式三、平均数平均数主要考察平均数的基本公式、基期平均数及平均数变化的判断、变化量、增长率的计算。1、平均数的基本公式四、倍数倍数主要考察倍数的基本知识、基期倍数及翻番。以上就是中公教育专家整理的常考内容，只要掌握其公式就可以做到迎刃而解。
