2018贵州军队文职招考面试热点：计算机网络犯罪年轻化
热点背景：广东省人民检察院近日通报，2017年以来，广东检察机关审查起诉计算机网络犯罪案件218件463人。计算机网络犯罪呈现手段智能化、犯罪主体年轻化等特点，内外部人员互相勾结、多种犯罪交织，隐蔽性和破坏性日趋增强。犯罪分子多熟练掌握计算机和网络技术，洞悉网络缺陷与漏洞，能够借助专业知识和工具，对网络系统及数据信息发动攻击，作案时间短，不留痕迹。命题预测：据统计现在计算机网络犯罪年轻化，大部分涉案人员都是青少年，对此你怎么看?参考答案：随着互联网的发展，计算机给人们带来便利的同时，也存在着安全隐患，出现了大部分的青少年用计算机网络犯罪，反映了青少年法律意识淡薄，对于出现的这种现象一定要严加管理杜绝这类事件的发生。青少年利用计算机网络犯罪会得到法律的制裁，不利于个人的发展，给家庭也带来的一定的负担，扰乱了正常的上网秩序，使人民群众的利益受损，加剧了社会上的不信任，不利于我国互联网行业的发展。之所以会出现计算机网络犯罪年轻化这种现象原因是多方面的：1、青少年对计算机网络应用比较熟练，因为心智不成熟或受人蛊惑、引诱和法律意识淡薄，导致青少年实施网络犯罪的比例逐渐增加。2、公共信息系统管理方对负有安全管理责任的机构和人员管理不到位，对技术委托方监督缺失，使犯罪分子有机可乘3、计算机管理人员保密责任意识欠缺，防护措施不到位。要想使我国青少年网络犯罪这种现象得到遏制应该采取如下做法：1、政府相关部门应加大对青少年网络犯罪的法治教育，可以通过网络宣传和进入学校开设法治课堂等方式提升青少年的法律意识。2、加强网络安全管理责任落实，定期对网络进行维护升级，修复网络存在的漏洞，强化从业人员对计算机网络安全的警觉性。3，家长也应发挥其作用，在孩子日常上网时要做好监管工作，发现孩子在上网过程中存在违法行为的要立即制止。|||
2018吉林军队文职招考面试技巧：从面试定义看面试备考
到底面试在面什么?考官在打分时怎么评价?怎么才能得到高分?我相信每一个参加面试的同学都会思考这些问题，要回答这些疑问，还是让我们先来看看面试的定义吧：面试是一种人事测评手段，通过考官与应试者双方面对面的信息沟通或行为观察，来考查应试者是否具备与职位相关的能力和个性品质。了解了面试的定义之后，中公教育专家带领大家来看看如何从面试的定义中获取这些答案，更好的进行面试的备考。一、和考官做眼神交流不论是和考过的学生沟通还是平时在课堂上我们会发现，考生在作答题目时往往会不自觉地盯着题本看，不少考生总觉得和考官和眼神交流会更加紧张，所以就算抬头也是看桌子或者看墙，这样就会给考官呈现出一种很紧张的状态，所以既然是面对面的信息沟通，考生应适当的和考官进行眼神交流，用眼神传递友好，目光要自然、柔和、亲切、真诚。不要挤眼，不要目光呆滞的死盯这考官。除了主考官，考生在答题的时候要经常用目光扫视一下其他考官，以示尊重和平等。军队文职招考面试备考攻略|||二、要想怎么说更要想考官怎么听定义中提到了面试的本质是通过沟通和观察来考察考生是否具备与职位相关的能力和个性品质，所以考生在回答问题时不能要仅仅思考这道题该怎么回答完，更要思考自己的答案会给考官呈现出什么样的印象，思考这样的答案是否能够凸显出自己和岗位想匹配的个性品质。举个例子来看这样一道题目：领导交给老张一项工作，老张说需要三天完成，后来老张出差了，这个工作交给了你，结果你一天就完成了，并且直接汇报给了领导，老张知道之后非常生气，你该怎么办?有些同学在分析这道题目时觉得错在老张，不仅工作效率低，而且在别的同事工作效率高时还表现出不高兴的状态，所以我一方面要对老张的这种行为委婉的指出他的问题，另一方面也要帮助老张分析工作效率低的原因，把我的一些工作技巧分享给老张，帮助老张提高效率。但是我们想想这样答题会给考官留下什么样的印象?题目中谈到的是老张，很明显是老同事，我们自己想想，一项工作老同事需要三天，而我们只要一天是不是我们工作质量不高?我们自己太过草率了?而且直接汇报给领导是不是对老同事的不尊重?所以在这种情况下我们只谈老张的问题，是不是会给考官留下遇到问题不懂得自我反思，而且不尊重老同事的感觉?所以考官在打分时一定不是简单的题目有没有答完，而是你的答案反映出来的你和岗位的匹配度。三、举止仪表也是得分关键不少考生在备考时往往只准备题目方面的，而忽略对自身举止仪表的准备，所以在真正面试时就会因为举止仪表不到位而给考官留下不好的印象，比如不问好给考官留下不礼貌的印象，一边走路一边问好给考官留下着急不稳重的印象，坐下之后不听引导语而直接看题本让考官觉得没有被尊重等等，这些都可能会影响到考官最终的评分。所以，除了题目的准备我们一定要多模拟几遍考场的情况，保证举止仪表的规范。
解放军文职招聘考试真理-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-16 13:04:53要评价一种认识是不是真理，首先须知道什么是真理，不知道什么是真理就无法评价一种认识是不是真理。因此，本节我们主要讲真理的规定、属性，以及实践是检验认识真理性的 标准等问题。一、真理和谬误(一)真理认识中的根本矛盾是主观和客观的矛盾，认识的结果应该使主观和客观的矛盾得到解决，即主客观达到统一。真理就是标志主观和客观相统一的范畴。1.什么是真理?真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。如牛顿力学、相对论、量子力学、系统论、马克思主义、毛泽东思想邓小平理论等都是真理。(1)真理是认识。就是说真理是属于思想意识领域的东西，不是外在于思想意识领域的东西。纯粹外在于人的思想的客观事物及其规律不能叫真理，只有它如实地进入到人的思想， 认识中来才能叫真理。(2)真理是正确的认识。认识有正确和错误之分，真理是认识中的正确认识。(3)真理是用思想形式组织起来，用语言表达出来的认识。就是说，真理的形式是思想， 是用思想形式把认识内容组织起来。思想形式的形式是语言。思想形式仅仅是真理的形式， 马赫主义者波格丹诺夫所说的 真理是思想形式，是人类经验的组织形式 的观点显然是只看到了真理的形式层面，没有看到内容层面，因而是片面的，主观主义的。2.真理的客观性真理虽然属于思想意识的领域，但并不能因此否认真理的客观性。辩证唯物主义真理论认为，真理具有客观性。所谓真理的客观性，是指在真理中包含着不依赖于主体对它的意识的客观内容。上面指出，真理作为认识是有其思想形式，语言形式的。思想形式如概念、判断、理论等，但辩证唯物主义认为，这些主观的思想形式，语言形式并没有使真理的内容变成主观的。唯心主义者认为，认识的思想形式、认识形式会改变认识内容，因而真理不可能是客观的，我们认为这 是不对的。真理之所以是客观的是因为：(1)真理的内容是客观的。真理的思想形式并未改变真理内 容的客观性。(2)真理的基础和检验真理的标准是客观的。真理的基础和检验标准是实践，实践具有客观性，它保证着真理的客观性。3.反对主观主义真理论。
军队文职岗位能力等差数列是你应该把握准的计算问题
关于考试很多同学最畏惧的就是军队文职招聘当中的数量关系了。很多同学会问数量能不能不做?专家的回答一定是不建议。一方面一般分值较高，另一方面其实数量关系中有些题目难度不大也不费时，扔了实在可惜。计算问题在军队文职招考考试中绝对是高频考点。下面中公教育专家将为你讲解计算问题之一等差数列。一、等差数列定义等差数列是指从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数。例如：1,3,5,7,9四、等差数列应用例1、某日小李发现日历有好几天没有翻，就一次翻了7张，这7天的日期加来起数字是168，他翻的第一页是几号?()C.27D.20以上就是中公教育专家为大家讲解的计算问题等差数列，希望能对大家有所帮助。
