岗位能力言语理解中标点符号的妙用
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。纵观近几年的国家军队文职考试真题，这一部分考查的能力以及考查的题型、题量逐步规范并趋于稳定。国家军队文职考试网（）提醒各位考生在浏览言语题目的过程中，除了阅读文字材料的有效信息外，还要有意识地标注关键标点符号，因为标点符号有时也能起到加速阅读、提炼重点、快速突破的作用。题目中经常出现的标点符号有冒号、破折号、括号、问号、双引号、分号、顿号等。具体作用如下：1.冒号、破折号、括号：解释说明2.问号：设问引出下文；反问加强语气；一般疑问，表达不确定性3.双引号：援引观点；强调；反语，一般褒义贬用4.分号、顿号：表示并列关系传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或建立保种基地。这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止；建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。这段文字主要介绍了：()A.保护动物物种多样性所取得的突破性进展B.动物资源保护促成了生物技术新成果的诞生C.生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地D.传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代后亚、非、拉美作家占多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力？这段话主要支持的观点是()A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的有些日本人认为不应该纠缠于中日间过去的鸡毛蒜皮的陈年旧帐，要放眼中日友好的巨大利益，他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论。这个所谓的新思维认为，如果早在20世纪就建立起日本人设计的“大东亚共荣圈”，将会给亚洲人民带来巨大福祉。作者对“他们”的态度是：()A.否定B.肯定C.未置可否D.有肯定有否定人类的平均寿命越来越长，但是人类所观察到的癌症发生率也越来越高。在分析这种趋势的时候，很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差。于是时不时有人发出“某某食物致癌”的言论，总能吸引一堆眼球；如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关，____________。填入划横线部分最恰当的一句是：()A.那就更容易得到公众的普遍认同B.那就应该分析其关联性到底有多大C.那也不能作为反对现代技术的理由D.那么据此得出的结论就往往只是初步的在备考练习言语题目时，不仅要阅读文字材料，还要学会标注标点符号，正确应用不同标点符号的不同作用。标点符号的妙用绝不限于这几种题型，在这里只是略作阐释。这个方法适用于片段阅读、逻辑填空甚至篇章阅读中，对准确答题起着重要作用，所以我们希望考生要引起注意。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看
2014年考试岗位能力标点符号的考察
标点符号法是言语理解与表达这个模块中使用较多的一个方法，主要考察的标点符号是问号，问号共分为三种表达方式，分别是：疑问、反问、设问。这三种表述一般都是句尾，疑问表达的是可能的意思；反问表达的是肯定意思；设问是自问自答。下面我们将通过几道例题来分析问号在考试中的使用。例1：从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代后亚、非、拉美作家占多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力？这段话主要支持了这样一种观点，即（）。A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的上题是通过标点符号法来解答，其中问号考查的是疑问方式，表述的是可能的意思，与答案相对应。下面让我们来做几道考查设问的题目，从中让各位真正掌握标点符号法。例2：联合国教科文组织将2008年定为“马铃薯年”，俗名“土豆”的马铃薯被联合国的专家们称为“隐藏的宝贝”。联合国用一种农作物命名一个年份，在历史上只出现过一次，就是2003年——国际水稻年。今年的主角为什么不是“玉米”、“苹果”，偏偏是土豆这个深埋地下，不起眼儿的小东西呢？因为解决全球粮食安全问题需要土豆。对这段文字概括最准确的是：A.土豆和水稻都是重要的农作物B.全球粮食安全问题应引起重视C.土豆被提到粮食安全的战略高度D.土豆潜在的巨大价值有待进一步开发例3：文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现，批评之所以失语和缺位，是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑，心中也就无话可说。什么是健康的文艺批评？标准有很多。其中最重要的一条标准，就是能宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。这段文字意在强调：A.宽容、理性是文艺批评中最重要的理论标准B.文艺批评失语和缺位是由于缺乏理论勇气造成的C.健康的文艺批评必须要有足够强大的新方法、新理论来支撑D.健康的文艺批评必须能宽容、理性地对待不同的文化主张通过上面的讲解，不知道参加2014年考试的考生们对比标点符号在岗位能力中的考察是否有了初步的了解。总之，文段中的问号的出现是能够更好更快的找到文段的主旨句，往往问号之后是文段的主旨句，希望通过这个方法能够给考生们带来便处。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
2016考试岗位能力指导：通过标点符号破解片段阅读
片段阅读的材料中都会给考生预先留下解题线索，考生只要能抓住这些“蛛丝马迹”，就能快速选出正确答案。悄悄告诉大家一个大秘密，其实一些看似平常的标点符号，就是此类“蛛丝马迹”中非常重要的一种。一、蛛丝马迹之“冒号”冒号（：）是一种比较常见的标点符号，一般用来表述总括上文或进一步解释说明，冒号的这种作用，就为我们答题提供了便利。在一些片段阅读题目中，材料中含有冒号，我们通过分析冒号前后的内容，往往就能获得解题所需的关键信息。A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定可以看到，这道题要求我们理解“基本要求”指代的含义，而冒号正是命题老师给大家留下的解题线索，根据冒号的指引，考生就可以快速查找到解题所需的关键信息。二、蛛丝马迹之“引号”引号（“”）除了表示引用外，还有一个很重要的作用，就是表示反讽、嘲弄、否定等态度。由于引号的这种用法，使得命题老师在很多“态度考查题”（即考查作者对文段中某事物的态度）中，将引号不动声色的“埋进”材料当中，我们只要将这条蛛丝马迹“挖掘”出来，就能找到解题所需的关键信息。A.支持的B.反对的C.不置可否的D.有所保留的我们在解答这道题时，就是利用了“特殊标点”和作者感情色彩之间的关系，从带有特殊标点的“杰出的”一词入手，非常快速的获取了作者的态度，选出了正确答案。三、蛛丝马迹之“破折号”破折号（——）表示话题或语气的转变，也经常用来引出解释说明的语句，也是命题老师经常使用的招数之一，片段阅读题材料中如果出现了破折号，破折号前后的内容就有可能是解题所需的关键信息。A.介绍网络时代处理法律问题面临的困境B.分析原告在网络侵权案件中所处的不利地位C.解析法院在处理案件中被告人身份确定的重要性D.说明网络侵权案件中明确被告人的方式及其意义大部分考生在阅读片段阅读题目的材料时，会将精力全部放在阅读文字上，而忽略了“不起眼”的标点符号，这样做可能会在无形中失去命题老师为你精心准备的“小礼物”，错失快速解题的机会，非常不应该。因此，再次提醒广大考生朋友们，在平时复习和参加考试时，如果看到片段阅读材料中有冒号、引号、破折号等标点符号，一定要细心分析这些标点符号前后的内容。更多解题思路和解题技巧，可参看。
