考试岗位能力从63到79分！我是这样做到的
Hi，大家好！我和你们一样也是一位特想上岸的考生，幸运的是，在今年的江苏省考中，我顺利上岸了。现在最想和你们说的一句话是：复习真的要找对方法，找对了方法，提分效果真的是肉眼可见。嘿嘿~别看我现在这么自信，当初第一次考的时候，才考了63分。一个尴尬的分数，比上不足比下有余，放弃又不甘心。但这次苏考查成绩，我的岗位能力突飞猛进，考了82.2分。给我的辅导老师报喜，老师就鼓励我总结总结自己的复习经验，分享给还没上岸的学弟学妹们。但还没通过面试，总难沉下心来写，现在面试也考完了，终于有时间好好写一写我的故事了。哈哈，当然我面试成功了。相信你们很多人都和我一样遇到过这样的问题，明明花了很多时间来备考，但分数就是提不上去。我不知道你是怎么复习的，但是从自己的经验来看就是复习方法的问题，我想告诉大家我的岗位能力进步这么大，最关键的两个字就是——“刷题”。因为我参加了今年的军队文职招考，已经打下了基础，所以这次复习以刷题为主，而且军队文职招考出成绩到苏考笔试，中间留给我复习的时间也不多，只有2个多月，我必须要充分利用好有限的时间。这里提醒一下，如果你是个小白，0基础，还是先打一打基础，否则后面会走很多弯路。刷题的第一步当然是找题目。这次我有了经验，没有直接从网上找题目去打印，一是，浪费时间，网上的真题虽然多但不全，我要花很多时间才能收集整理出一套完整的真题，有这个时间我都能刷完十几道题目了；二是，体验太差，很多真题只有题目没有答案，或者是有答案没有解析，做起来体验真的很不好；三是，我发现自己打印也并不便宜，一份完整岗位能力卷整理好后足足有50-60页，打印一毛钱一页也要5、6块钱一份。这些还都不算，关键在做题的时候，还常常碰到解析和题目对不上的情况！真是又花钱又花时间，还做了错题。哈哈，其实除了活动优惠，第一眼吸引我的是这本题库真的很新！！1月份买的时候，里面竟然已经有了19年军队文职招考的真题。你们看看，这是我拿到教材以后拍的图片。看不清，再来一张大图。这样我就不用买了教材以后，还得在网上找最新的真题了。如果你有经验，你就知道很多教材真的很旧，常常几年内容不变，拿来直接加印，说新版教材，简直太不靠谱了。提醒，还没买教材的你们要擦亮双眼，看清楚后再下单。第二是有配套课程，而且是老师直播。做了一天的题目，肯定有不懂的问题，到了晚上可以集中问老师。白天刷题看解析+晚上看直播解决问题，这样的方式简直太适合我了。这里不得不说一说我的问题了，因为我已经是“二战”了，很多题目是第二次做了，不少题目我都有印象。刷题的时候，虽然正确率不低，但有不少是因为我已经背住了答案才答对的！而背住答案做对的题目≠自己掌握的题目。更要命的是，我在对答案的时候，发现同样的题目，我在“一战”的时候是错误的，现在刷还是会同样犯错，甚至有些前一天刷了，收集到错题集，到第二天再刷也模棱两可。我保证，每一次做完题目对答案的时候，我真的是认真地看了解析，也觉得解析讲得很有道理。但同一个问题到第二次、第三次，仍然不能保证100%正确，更不用讲换个考法了。现在这种新的刷题方式，完美地解决了我的问题，我所有的“缺陷”在课上都补回来了。×因为是二战备考，觉得对军队文职复习已经是“熟门熟路”，盲目自信，导致遗漏了很多重要知识点；×做题目有惰性，遇到不明白的问题不及时解决，总心存侥幸，觉得考试不会考，以至于问题越积越多；×缺乏专业性指导，刷题效率极低，“会做一道题”的保质期非常短，很快就由“会”到“不会”了，更别提掌握一类题目。先刷题，发现问题，然后听解析，这样一个完美的刷题步骤分数自然会提升。每天自己先把晚上要讲的题目做一遍，把不会的问题整理好，晚上带着问题听老师讲解。听课除了是解决做题中遇到的问题，更关键的是老师还会发散、梳理同类问题，告诉我们好多做题技巧，这些东西靠我们自学都是完全接触和掌握不到，感觉老师就是我们打入界的“卧底”，带我们有效提分。方法千万条，有效第一条！果然第一轮刷题课跟下来，再参加模考大赛，我的成绩明显有了进步，几次都是在68、69分左右。给你们看看我的第一次课程表，岗位能力中的数量、资料、逻辑、言语四个模块都有，而且还有申论。满满31节课，全部都学下来了，偶尔几次没赶上直播，就看了回放。知道这种方法对我有帮助，后面的第二期课程，我也没放过。而且明显感觉和第一期相比，这一次听课感觉轻松多了，整个学习过程都很愉快。到第二期课程结束时距离苏考还有20天的时间，题目刷完了，课程也学完了，但学到的东西不能丢，还是得每天坚持做题，保持手感。在最后20天里，我每天保持做2套模拟卷，一套岗位能力、一套申论，即使没时间，申论至少每2天写一篇大作文。此时我的岗位能力每套卷子的正确率都能稳定在75%-80%之间，但我知道模拟卷和真题还是有一些差距的（很多模拟卷要比真题卷简单），模拟卷能做到80%的正确率并不意味着真题就能达到。但超稳的正确率大大增加了我的信心，以至于在笔试的时候，我的心态超好，我想这可能也是我这次笔试能超常发挥的一大原因吧。79分，正确率79%，是发挥最好的一次。以上说了这么多，最主要是希望你们不要走我的弯路了，现在有了更有效更快捷的刷题提分方式。成绩不能突破瓶颈，不妨试一试我的方法，他们最近打算开第三期刷题课，听说第三期包含了前两期的内容，还是特价优惠，算一算比我报的时候便宜了一百多，顿时心疼我的钱。感兴趣的话报名链接这里↓↓↓点击图片立抢
第三节编辑学研究-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-14 10:42:17一、编辑学的学科建设1949年，李次民《编辑学》，是世界上最早以 编辑学 命名的专著。二、编辑学与其他学科的关系三、编辑学的研究对象(一)研究编辑活动的性质(二)研究编辑活动的任务及其实现手段(三)研究编辑活动的作用(四)研究编辑活动的规律四、编辑学的学科内容 104(一)编辑活动与其他活动的关系(二)编辑过程1)信息采集2)选题策划3)组稿4)审稿5)签订出版合同 （期刊编辑不需要）6)加工整理7)整体设计8)审定发稿9)校样处理10)样品检查11)出版物宣传12)反馈信息收集(三)编辑与作者、读者的关系(四)编辑活动的创造性及其特点(五)编辑队伍的建设和管理(六)编辑历史
解放军文职招聘考试编辑主体论-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-26 20:25:421、编辑主体：是编辑活动中具有认识和实际能力的专业人员。2、编辑的知识结构：是指编辑工作者所掌握的知识的组构情形。3、编辑意识：编辑意识是指编辑主体所特有的一种对编辑客体的系统化了的、自觉的、伴随着情感体验臣具有能动性的心理反映形式。4、编辑的历史意识：是指编缉把关中应时时考虑到，其所编发的稿件在我们的后人还原历史面目时是可信的、并且是最重要的材料之一。5、编辑思想素质的要求：在政治思想上，应坚持四项基本原则，学握马克思列宁主义的基本理论，熟悉国内外的政治形势和社会思想动向，能正确理解都贯彻执行党与政府的路线、方针、政策，坚持 两为 方向。在事业心方面，应热爱并自觉献身于新闻事业，有勇于探索、敢于竞争、不伯曲折、能吃苦耐劳的精神；有对党和人民半业的高度负责的使命感、责任感。在职业道德上，能实事求是，坚持真理、正义和原则；能以党和人民的利益为重，不唯官，不为钱，不谋私利，不搞特殊；能谦虚谨慎，联系群众，深入调查研究，真实地反映广大人民的意见、呼声和要求。
解放军文职招聘考试编辑的素质-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-23 22:10:25编辑的素质（一）编辑的政治思想素质1、政治思想水平编辑从事的是文化传播和积累的创造性工作，是对各种文化成果的选择，因此，编辑必须有较高的的政治思想水平。1牢固树立并强化社会效益之上的观念编辑工作的特殊性决定了编辑工作绝不能在政治上出问题，轻则在人们思想上造成一些混乱，影响、干扰党和国家方针政策的顺利实施；重则影响社会的安定团结，不利于社会发展的推进。2培养高度的职业敏感编辑工作的特殊性要求编辑对涉及政治方面的书稿要有一种职业的敏感，能产生一种本能的警觉，形成一种职业的 抗体 。2、编辑的职业道德修养编辑工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是一种育人铸魄的崇高劳动，因此尤其要讲求职业道德。1编辑职业道德的核心编辑职业道德的核心是为人民服务，具体来说，是为实现广大人民群众的根本利益服务。2编辑职业道德的基本点编辑职业道德的基本点就是尊重作者的创造性劳动成果，为进一步完善、开始、实现、转化作者的创造性劳动成果而奉献自己的全部智慧和才情。3编辑职业道德的基础编辑职业道德的基础是爱岗敬业，这是影响出版物编校质量的重要因素。4编辑职业道德的内涵编辑职业道德的内涵是树立正确的义利观，编辑应该坚持社会主义义利观，把自觉坚持社会主义义利观与维护个人合法权益结合起来。（二）编辑的业务素质在网络时代，编辑的功能、作用正在发生着深刻的变化。编辑工作不再是传统意义上的对文化工作的选择，而是集中体现为通过对各种出版资源的有效整合，在选题物化和成形的过程中，把资源转化为社会需要的财富，以此激发读者需求，拓展市场空间，拉动社会、经济的发展。1、责任意识出版社对经济效益的追求必须在确保社会效益的前提下进行，绝不能以牺牲社会效益为代价去追求经济效益，而是要两个效益一起抓，把两个效益统一起来。2、开放意识图书编辑开放意识的形成，是与现代科技的发展、现代社会节奏的加快、信息量的增多、人们思维方式和审美观念的改变密不可分的。编辑的开放意识主要体现在三个方面：一是要有开放的心态，二是要有一个开放的知识结构，三是要有一个开放的沟通系统。3、创新意识对于一个出版社来说，编辑人员是由具有创新意识，直接关系到它所在的出版的图书质量和图书的市场前景，关系到出版社经营的好坏和它的兴衰成败。与国际接轨，要接轨，就必须创新，必须全面、准确、快速地把自己纳入市场化原则的发展轨道。4、超前意识超前意识是以当前的社会现象和实践活动为依据，对未来发展趋势的一种理性把握。在市场经济条件下，编辑必须要有高瞻远瞩的超前意识。编辑的超前意识或超前观念，建立在对自然和人类社会发展、对科学知识等事物有着广泛而深刻的理解和认知基础上。针对当前的出版现状，编辑的超前意识主要体现为，在选题策划思路上领先一步，先人一筹，善于先发制人。5、角色意识编辑的身份，使其可以与任何高层次的人交往，也要放下架子，善于与社会下层的人物打成一片。编辑的角色意识，能大大拓展编辑的交往范围，扩大编辑的交际空间，提高组稿的成效。6、学习意识编辑的学习意识体现为 五勤 ，即勤看、勤听、勤记、勤写、勤思。7、市场意识编辑要拓展市场空间，树立大图书市场的概念，将策划、组稿、审稿、加工、宣传等环节置于市场的大环境下，抢占市场份额，努力实现市场占有率的最大化。同时，编辑也要充分利用和调度一切现代科技手段，还要求我们要坚决按法律、规律办事。8、品牌意识品牌虽然是看不见摸不着的，却是出版社重要的无形资产，同样内容的图书，有品牌影响的图书，往往是读者的首选目标。图书质量是品牌的基础，有品牌意识的编辑，把图书的质量和效益看成是自己安身立命的根本。9、协调意识现代出版活动是个复杂的系统工程，图书编辑要使自己策划、编辑的图书取得预期的效益，需要方方面面的支持和帮助。
