解放军文职招聘考试公文办理规范要求-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间:2017-08-23 10:18:58一、收文办理收文办理指对收到公文的办理过程,包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等七个环节方面的内容。二、发文办理发文办理指以本机关名义制发公文的过程,大体包括复核、登记、印制、核发等四个环节方面的内容。第七部分 会务、接待工作规范一、承办会务(一)会前准备工作的主要内容和程序。准备阶段主要有五个方面:1.制定会议方案。2.起草会议文件。3.搞好协调保障。4.下发会议通知。5.设置会场。主席台座次安排:要按照 中为主、左为上 的惯例排定。(二)会间服务工作的主要内容和程序1.组织好会议报到。2.做好会议记录。3.做好服务工作。(三)会后主要工作一是会议记录的整理和领导讲话、会议总结的定稿打印;二是撰写会议纪要;三是将会议材料整理归档;四是清理帐目,进行会务工作总结。二、接待工作接待的一般程序,通常分三个阶段:一是准备阶段,二是实施阶段,三是收尾阶段。以接待上级领导机关工作组为例,一般应做好以下工作:(一)了解情况。(二)做好接待方案。(三)搞好迎接。(四)安排活动。(五)组织送行。

解放军文职招聘考试排列编目要求-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间:2017-09-01 21:03:251、归档文件的排列。归档文件的排列是指在分类方案的最低一级类目内,根据一定的方法确定文件先后次序,并使这种系统化的次序固定化的过程。一般按级别、事由,结合时间、重要程度等排列。事由是指一件具体的事,一个具体问题,或一段较紧密的工作过程等等。如申请一项拨款、召开一次会议。会议文件、统计报表、刊物等成套性文件可集中排列,会议记录排最前。上级来文集中排列在本级归档文件之前,同级文件排列在本级文件之后,再排下级。上级文件按同一文号集中排列;本级文件按综合、政工、业务、行政事务、其他(或党群、行政、业务、其他)的事由顺序排列 。1)同一事由的归档文件排列内容单一或同一事由的案卷或归档文件,可按文件作者、形成时间的先后顺序排列或者按文件的重要程度排列。一般可按上级、本级、同级、下级分别排列,不同级别内再按时间的先后顺序或重要程度排列;综合类文件按会议记录、综合性会议材料、计划、总结、汇报等顺序排列。2)不同事由的归档文件排列.(1) 按不同事由形成时间的先后顺序排列。这种方法只需将不同事由的文件,按其形成时间或办结时间的先后顺序排列,而不考虑其他因素,这种方法比较简单,较使用于实行 随办随归 的机关。如一个作者,几个问题的文件,就先按问题后按时间排列。(2)按事由的重要程度排列。即将主要职能活动形成的文件排在前面,其他工作形成的文件排在后面,或将综合性工作排在前面,具体业务工作排在后面。如县档案局永久文件先排会议记录、全县档案工作会议材料、工作计划、总结、综合性年报,再排政工方面的人员任命、增加工资、职工退休、干部、党员花名册、年报等,然后是业务方面的民生档案工作意见等。(3)按事由具有的共同属性分别集中排列a 、一个事由,几个作者,可先按作者,再按时间排列。例如人事工作文件,可先将机构设置、人员编制、干部任免、调配、职称评定、劳资、出国审查等问题所属的不同事由形成的文件分别集中到一起。b、一个事由,几个地区,可先按地区,再按时间排列。如基层上报的工作总结、统计、年报、花名册。c、非诉讼案件材料,按决定(或批复)----报告---调查旁证----个人交代材料等顺序排列。(4)按文件的共同特征交叉组配排列。若一组归档文件,反映了不同的作者、不同的问题、不同的文种或不同的地区等,则可层层细分,分级排列。可按 作者----问题---名称----时间 交叉组配排列。3) 密不可分的文件应依序排列,正件在前,附件在后;印件在前,定稿在后;批复在前,请示在后;转发件在前,被转发件在后;非诉讼案件的结论、决定、判决性文件在前,罪证、旁证等依据性材料在后4)对具有保存价值,但因特殊原因未及时归档的零散件,可采用将其排在同一年度、同一机构(问题)、同一期限的最后,或与相关的某件归档文件装订成一件,并在文件条目备注栏和备考表中加以说明。在实际工作中应尽量避免。

解放军文职招聘考试病室交班报告的书写要求-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间:2017-07-16 17:06:431.病室交班报告的书写要求:⑴应经常巡视和了解病情的基础上书写报告;⑵书写内容应全面、真实、简明扼要、重点突出;⑶字迹清楚、不得随意涂改;⑷填写时,先写姓名、床号、住院号、诊断、要简要记录病情、治疗和护理;⑸入院、转入、手术、分娩病人,在诊断的右下角用红笔注明 新 转入 手术 分娩 ,危重病人做红色 ※2.护理记录单:P(problem)、I(interventions)、O(outcome)3.医疗文件的书写要求除外:描写生动、形象4.对待医嘱错误的行为是:对医嘱有质疑时可以拒绝执行医嘱5.处理医嘱时,应注意:医嘱必须经医生签名后方有效;.医嘱须每日进行核对;护士在抢救或手术中可执行口头医嘱;需交班的医嘱,要写在病室交班报告上;饮食单、透视单、会诊单要及时送有关科室6.书写病史交班报告的要求:内容要全面真实;字迹清楚,不得随意涂改;书写要简明扼要,突出重点7.危险因素:环境因素(物理因素 锐器伤,机械性损伤,温度性损伤,放射性损伤,噪声;化学因素;生物因素);心理社会因素;与职业有关的其他因素8.护理职业安全防护的意义:⑴立即用健侧手从近心端向远心端挤压,排出伤口部位的血液,避免在伤口局部来回挤压,避免产生虹吸现象,将污染血液回吸入血管而增加感染;⑵用肥皂水彻底清洗伤口并用流动净水冲洗伤口5min;⑶用0.5%聚维酮碘、2%碘酊或75%乙醇消毒伤口;⑷想主管部门汇报并填写锐器伤登记表9.医务人员的分级防护:⑴一般防护:医院传染区、发热门急诊以外从事诊疗工作的医护人员,工作时穿工作服、戴工作帽和医用口罩;⑵一级防护:发热门(急)诊的医务人员,穿工作服、隔离衣,戴工作帽和12层以上棉纱口罩;⑶二级防护:医务人员进入隔离留观室和专门病区必须戴12层以上棉纱口罩,穿工作服、隔离衣或防护服、鞋套,戴护目镜;⑷三级防护:适用于为患者实施吸痰、气管切开和气管插管的医务人员。除二级防护外,还应当加戴面罩或全面型呼吸防护器