解放军文职招聘考试2015年军队文职人员招聘考试公共知识：法律基础知识（2）-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
解放军文职招聘考试2015年军队文职人员招聘考试公共知识：法律基础知识（2）发布时间：2017-05-21 20:47:59第四节 劳动合同法和劳动争议调解仲裁法一、劳动合同的概念和种类劳动合同的概念；劳动合同的种类。二、劳动合同的订立和效力劳动合同订立的形式；劳动合同订立的原则；动合同的条款；劳动合同的生效；劳动合同的无效。三、劳动合同的履行和变更劳动合同的履行；劳动合同的变更。四、劳动合同的解除和终止劳动合同的解除；劳动合同的终止；经济补偿金。五、集体合同集体合同的概念；集体合同的订立；集体合同争议的处理。六、劳务派遣劳务派遣单位；劳务派遣协议；用工单位的义务与被派遣劳动者的权利。七、非全日制用工非全日制用工的概念；非全日常制用工的内容。八、违反劳动合同的法律责任违反劳动合同的情形；违反劳动合同的法律责任；违反劳动合同的行政处罚。九、劳动争议的概念和分类劳动争议的概念；劳动争议的分类。十、劳动争议的解决原则与机制劳动争议解决原则；劳动争议解决机制；劳动争议解决程序。十一、劳动争议的处理机构劳动争议调解机构；劳动争议仲裁机构。十二、劳动争议的调解劳动争议调解的启动；劳动争议调解的程序；劳动争议调解协议书的履行。十三、劳动争议的仲裁劳动争议仲裁概述；劳动争议仲裁的申请和受理；劳动争议仲裁的开庭和裁决。第五节 知识产权法规一、知识产权概述和范围知识产权的概念；知识产权的范围。二、著作权著作权的客体；著作权的主体；著作权的内容；著作权的限制；邻接权。三、专利权专利权的主体；专利权的客体；授予专利权的条件；授予专利权的程序；专利权的内容。四、商标权商标的概念和种类；商标权的取得；商标权的内容；商标权的消灭。第六节 刑法一、刑法概述刑法的概念和分类；刑法的体系和解释；刑法的根据和任务。二、刑法的基本原则罪刑法定原则；适用刑法人人平等原则；罪责刑相适应原则。三、犯罪犯罪的概念和特征；犯罪构成；正当防卫与紧急避险；犯罪预备、未遂和中止；共同犯罪。四、刑罚制度刑罚的概念和特征；刑罚的体系和种类；刑罚的具体适用。五、刑法分则危害国家安全罪；危害公共安全罪；破坏社会主义市场经济秩序罪；侵犯公民人身权利、民主权利罪；侵犯财产罪；妨害社会管理秩序罪；危害国防利益罪；贪市贿赂罪；渎职罪；军人违 反职责罪。第七节 国防法一、国防法规的概念和内容国防怯规的基本概念与特点；国防法的主要内容和特点；兵役法的主要内容和特点；国防教育法的主要内容和特点；反分裂国家洼的主要内容和特点。二、国防活动的基本原则独立自主、自力更生的原则；积极防御的原则；全民自卫的原则；国防建设与经济建设协调发展的原则。三、国家机构的国防职权全国人大和国家主席的国防职权；国务院的国防职权；中央军事委员会的国防职权。四、武装力量武装力量的性质和任务；武装力量的构成。五、边防、海防和空防边防、海防和空防的概念；边防、海防和空防建设的领导与实施。 六、国防科研生产和军事订货国防科研生产；军事订货。七、国防经费和国防资产国防经费；国防资产。八、国防教育国防教育的方针原则；国防教育的组织领导。九、国防动员和战争状态武装力量动员；国民经济动员；科学技术动员；政治动员；人防动员；战争状态。十、公民、组织的国防义务和权利公民、组织的国防义务；公民、组织的国防权利。
2019年解放军文职招聘考试护理学基础知识：钾代谢常考知识点总结-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2019年解放军文职招聘考试护理学基础知识：钾代谢常考知识点总结发布时间：2019-02-18 20:01:38一、钾离子概述1.细胞内的主要阳离子为钾离子，占体内钾总量的98%。2.血清中的钾浓度为3.5-5.5mmol/L。3.钾主要来自含钾的食物，经消化道吸收，80%经肾排出。4.钾的作用：维持细胞的正常代谢、维持细胞内液的渗透压和酸碱平衡、增加神经肌肉应激性、抑制心肌收缩力。二、钾离子异常1.低钾血症：血钾 3.5mmol/L。(1)病因：入的少，出的多。钾摄入不足：长期禁食;钾丧失过多：呕吐、腹泻，排钾利尿药的使用，急性肾衰竭多尿期;K+向细胞内转移：碱中毒、大量输入葡萄糖和胰岛素。(2)临床表现①最早出现：肌无力，四肢--躯干--呼吸肌 腱反射②消化道症状：恶心、呕吐、肠麻痹;③心脏功能：节律异常、传导阻滞;④代碱：代谢性碱中毒和反常性酸性尿。(3)心电图检查早期：T波降低、变平、倒置随后：ST下移，Q-T间期延长，U波(4)补钾原则①尽量口服补钾;②见尿补钾( 40ml/h或 500ml/24h);③严禁静推(以免心脏骤停)④不宜过快( 20mmol/h)、过浓( 40mmol/L)、过多(3～6g/d)
2019年解放军文职招聘考试护理学基础知识：小儿腹泻核心知识点总结-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2019年解放军文职招聘考试护理学基础知识：小儿腹泻核心知识点总结发布时间：2019-02-17 17:36:34小儿腹泻核心知识点如下：一、腹泻分类：1.生理性腹泻：多见于出生6个月以内的婴儿，表现为生后不久即出现腹泻，外观虚胖，常有湿疹，除大便次数增多外，无其他症状，食欲好，不影响生长发育。2..病理性腹泻：多见于6个月~2岁的婴幼儿。(1)病因分类：①感染性腹泻： 秋季腹泻 主要是由轮状病毒引起的，大便是黄色水样或蛋花汤样，无腥臭味; 夏季腹泻 主要是由大肠埃希菌引起的，大便开始是黄色水样便，后转为血水便，有特殊臭味。②非感染性腹泻：主要由饮食不当引起的(2)病程分类：①急性腹泻：病程﹤2周②迁延性腹泻：病程2周~2个月③慢性腹泻：病程﹥2个月(3)病情分类①轻型腹泻：一般每日在10次以内，以胃肠道症状为主，一般无全身症状;②重型腹泻：一般每日在数10次或10次以上，除了胃肠道症状，还有明显的脱水、电解质紊乱和全身中毒症状。二、治疗1.调整饮食2.药物治疗：抗生素控制感染;肠道微生态疗法;肠粘膜保护剂，常用蒙脱石散(思密达)。3.维持水电解质及酸碱平衡(1)口服补液：适用于轻、中度脱水，口服补液盐(ORS)的配方：氯化钠2.6g，枸橼酸钠2.9g，氯化钾1.5g，葡萄糖13.5g，使用时用1000ml温开水溶解。轻度脱水约需50~80ml/kg，中度脱水约需80~100ml/kg。(2)静脉补液：适用于中、重度脱水。①第一天补液量=累积损失量+继续损失量+生理需要量。遵循 先快后慢 的原则，若呕吐、腹泻缓解，可酌情减少补液量或改为口服补液。②第二天及以后补液，一般只补继续损失量和生理需要量。1. 患儿，男，3个月大，体重6kg，近两日来连续出现腹泻的现象，每日大便5次左右，食欲好，外观虚胖，身上有轻微湿疹，请问该患儿属于哪种腹泻类型?A.病理性腹泻 B.生理性腹泻C.秋季腹泻 D.夏季腹泻E.非感染性腹泻2. 下列不属于ORS液配方内容的是( )A.氯化钠 B.氯化钾C.葡萄糖 D.硫酸钠E.枸橼酸钠
浙江考试岗位能力储备知识：行
2014浙江军队文职考试之幕已经拉开，很多考生投入到了争分夺秒的备考中。有些考生在学习法律时感到明显的困扰，认为行更加难以学习、知识点不易懂。这说明大家对于相关的知识点还存在混淆的地方。下面国家军队文职考试网（）列出一些常见的困惑，便于大家的学习。在法律类的题目中，很多同学都见过这样类型的题目：下列属于行政处罚的有：A.对醉酒的人约束至酒醒B.对严重违反《》的国家机关工作人员给予降级的行政处分C.没收非法财物D.对于到期不缴纳税款的纳税人按日加收应缴税款数额万分之五的滞纳金见到这样的题目，大多数人的反应是那么多种类的行政处罚，怎么能记住，有的学者说有申诫罚、行为罚、声誉罚，有的学者说警告、罚款……做这类型的题目，首先要对行政处罚和与之非常相似的行政强制区分开。行政处罚是国家行政机关对于没有违反刑法、但构成行政违法行为的公民、法人或者其他组织事实的行上的一种制裁。根据《中华人民共和国行政处罚法》第8条，行政处罚的种类有：（一）警告；（二）罚款；（三）没收违法所得、没收非法财物；（四）责令停产停业；（五）暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；（六）行政拘留；（七）法律、行规规定的其他行政处罚。而有的学者从理论上对上述几种行政处罚种类进行了划分，所以大家在学习这个知识点时要把《行政处罚法》第8条的内容记忆清楚，而不是重点看学者的归类。与行政处罚很相近的一个知识点是行政强制。2011年6月30日，第十一届全国人大常委会通过了《中华人民共和国行政强制法》，根据本法的规定，行政强制，包括行政强制措施和行政强制执行。行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。第9条规定，行政强制措施的种类包括：（一）限制公民人身自由；（二）查封场所、设施或者财物；（三）扣押财物；（四）冻结存款、汇款；（五）其他行政强制措施。行政强制执行，是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。第12条规定，现在强制执行的方式有：（一）加处罚款或者滞纳金；（二）划拨存款、汇款；（三）拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物；（四）排除妨碍、恢复原状；（五）代履行；（六）其他强制执行方式。通过相关知识点的梳理，上述的例题中很容易看出A属于行政强制措施的限制公民人身自由，B属于行政处分，而并非行政行政处罚，C属于行政处罚，D属于行政强制执行的加处滞纳金。所以本题正确答案为C。所以，学习法律知识，要了解重点法条的规定，这样学习起来才更加轻松。由于行比较庞杂，知识点体系性没有那么明显，所以大家在学习时要注意运用对比的方法进行学习。如行政许可和行政处罚都有听证程序，但二者有明显区别，行政许可要求一律公开进行，但行政处罚一般公开进行，但遇到涉密案件不能公开进行。再如行政诉讼和行政复议的对比，最大的不同点在于行政诉讼要审查具体行政行为的合法性和合理性，行政复议原则上只审查具体行政行为的合法性。因此，要学好行，需要运用对比的方法从各个角度来细致学习。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
