岗位能力资料分析：易混统计术语鉴别
军队文职录用考试行政职业能力测验考试资料分析部分易混统计术语及例题一、增量(增长量)、增速(增长速度)、增长率与增幅增量：增长的绝对量(也作增长量)=末期量-基期量增速：增长的相对量(也作增长速度)=(末期量-基期量)÷基期量增长率：其严格含义为增量与基期量之比。从数学计算式上看，与增速的计算式相同，在本书中如无特殊说明，则不对其进行区别。增幅：即增长的幅度，一般即理解为增长的相对幅度(即增速)。在有特殊说明的情况下，也可理解为增长的绝对幅度(也即增量)。类似的，可以定义减少量、减少率、减幅等概念。减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量)÷基期量二、百分数与百分点百分数：n%，即n/100。百分点：n个百分点，即n%或n/100(注意百分点不带百分号)。三、同比与环比同比：与上一年的同一期相比。环比：与紧紧相邻的上一期相比。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看、。
2012河南言语理解逻辑填空特点分析
言语理解与表达是军队文职考试的重点，在这次考试中仍然作为岗位能力的第一部分出现，题量向军队文职招考看齐，稳定在40道题。经过对第一手资料的分析，言语理解与表达模块中的逻辑填空部分的整体难度有所增加。逻辑填空是言语理解与表达中的必考题型，主要考察考生准确、得体地遣词用字。根据大纲对考生能力的要求，考察内容可分为实词辨析、成语辨析和虚词辨析。在考试大纲的基础上，河南省参加今年下半年军队文职联考，逻辑填空有自己的特点。第一，逻辑填空题量增加。相对于去年来说，今年的逻辑填空总题量增加，由去年的15道题增加到今年的20道题，与军队文职招考保持一致。题量的增加直接导致了阅读量的增加，这就要求考生能在有效的时间内从大段文字中获取有效信息，提高阅读速度和质量。题量的增加变相的增加了考试的难度。第二，逻辑填空题干长度增加。今年省考逻辑填空题干长度相较于往年来说有所增加，平均每题3——5行，平均每题大约80字。甚至有的题目题干高达160字，例如第17题。而给考生做题的时间没变，这就对考生提取信息的能力提出更高的要求。第三，逻辑填空考察内容有所调整。在考察的20道逻辑填空中，实词辨析只有第12题和第14题，题量仅为2道，而成语辨析为9道题，实词和成语的综合题为9道题。单纯考察实词的题量变少，而单纯考察成语的题量和考察实词成语的综合题都增加了。由于成语的独有特点，成语的区别辨析比实词的区别辨析要难，这也增加了考试的难度。第四，逻辑填空中实词近义词区别度变小。逻辑填空中实词的近义辨析区别度变小，本次考试中的实词无论是单独考察还是和成语一起考察，它的区别都必须依据语境来进行分析，经过两次或三次对比排除才能最后得出答案，例如在第14题中，要求考生对“远见”、“洞见”、“卓见”、“高见”进行区别辨析，并且在第二步时还要对“沉淀”和“积淀”进行辨析。这样就拉长辨析实词的时间，增加了考试难度。第五，对成语的考察度增加。由于成语的特点，成语辨析题一般较难，而今年成语辨析题大量增加，包括纯粹考察成语和实词成语的综合练习，考试中出现了大量成语，尤其是成语近义词，例如第13题中对“人烟稀少”、“荒无人烟”、“渺无人迹”、“人迹罕至”四个成语的辨析，考生较难区分。甚至第16题和第17题这两道题考察考生对十二个成语的近义区别辨析，增加了考试难度。总的来说，逻辑填空在今年的考试中难度有所增加。根据上面对逻辑填空真题特点的分析，我们建议考生从以下几方面着手复习：（1）巧用真题，加强复习。真题是风向标，是最好的复习资料，尤其是近3——5年内的军队文职招考、联考和省考真题。虽然说不会有原题出现，但是不能保证某个知识点不会重复考到。例如“按部就班”这个成语在考试中就出现了三次。而且，考生通过做真题可以揣摩命题人的出题思路、出题角度等。（2）大量阅读，增强语感。（3）寻找技巧，提高速度。要想在岗位能力中得高分，离不开两个词：“迅速”、“准确”，这也是大纲的要求。在做题的时候，不仅要保证做题的数量还要保证做题的质量，无论是做不完考题还是做不对考题，都是极大的失策。因此，在做逻辑填空时，要找准做题的技巧，在运用技巧的基础上加快速度。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看
