岗位能力巧用矛盾法破解逻辑判断
判断推理向来是国家以及各地方军队文职考试的重要内容，其中尤以逻辑判断为重点和难点所在，且逻辑判断部分在军队文职招考和各地方中均有其独特之处。尽管如此，逻辑判断却不是无规律可循的，它不但有规律，而且规律性极强。我们认为，在备考学习过程中，学习逻辑不仅应该学会各类题目的解题方法，更要培养自己的逻辑思维能力，这样才能在遇到未知题型时把握机会，赢取高分。矛盾关系及其推理具有矛盾关系的两个命题不能同真(必有一假)，也不能同假(必有一真)。不能同真，就是说当其中一个命题为真时，另一个命题必假；不能同假，就是说当其中一个命题为假时，另一个命题必真。常见的矛盾关系有以下几种：直言命题：“所有S都是P”和“有些S不是P”；(全称肯定和特称否定)“所有S都不是P”和“有些S是P”；(全称否定和特称肯定)“某个S是P”和“某个S不是P”；(单称肯定和单称否定)复言命题：“P并且Q”和“非P或者非Q”；“或者P，或者Q”和“非P并且非Q”；“如果P，那么Q”和“P并且非Q”；“只有P，才Q”和“非P并且Q”；如果两个命题具有矛盾关系，则称一个命题是另一个命题的矛盾命题。可以从一个直言命题为真推出其矛盾命题为假，也可以从一个直言命题为假推出其矛盾命题为真。示例：“所有的人都去春游”和“有人不去春游”是两个互相矛盾的命题，如果“所有人都去春游”这一命题为真的，那么“有人不去春游”就一定是假的在军队文职考试中，利用矛盾命题这一特点，可以快速解答一些题目。例题1:甲、乙、丙、丁四人同时竞争一个就业职位，他们四个人中只能有一个人获得该职位，在面试结束前时，他们四人对该次面试的结果进行了预测：甲：这次我肯定得不到这个职位；乙：我估计这个职位应该是丁获得；丙：乙的口才这么好，乙肯定能得到这个职位；丁：乙的说法没有任何根据。四个人中只有一个说对了，那么到底谁获得这个职位？A.甲B.乙C.丙D.丁解析：此题答案为A。题干中给出了多个直言命题和这些命题的真假情况，可以考虑用对当关系解题。将四人说的话转化为规范的直言命题，经观察可知乙和丁的话是矛盾关系，故可用矛盾关系的性质解题。乙和丁的话是矛盾关系，必有一真一假。由题干可知只有一人说对了，则甲丙的话必然为假，由甲的话为假可知甲获得该职位。例题2：古代一位国王率领张、王、李、赵、钱五位将军一起打猎，各人的箭上均刻有自己的姓氏。围猎中，一只鹿中箭倒下，但却不知是何人所射。国王令众将军猜测。张将军说：“或者是我射中的，或者是李将军射中的。”王将军说：“不是钱将军射中的。”李将军说：“如果不是赵将军射中的，那么一定是王将军射中的。”赵将军说：“既不是我射中的，也不是王将军射中的。”钱将军说：“既不是李将军射中的，也不是张将军射中的。”国王令人把射中鹿的箭拿来，看了看，说：“你们五位将军的猜测，只有两个人的话是真的。”根据国王的话，可判定以下哪项是真的？A.张将军射中此鹿B.王将军射中此鹿C.李将军射中此鹿D.钱将军射中此鹿解析：此题答案为D。题干中出了王将军的话是直言命题，其余人的话都是复言命题。如果使用带入法推理，显然会比较繁琐，可尝试寻找其中的矛盾命题。题干中李将军的看法为“如果P，那么Q”，赵将军的看法为“P且非Q”，构成一对矛盾命题，其中必有一真一假；同理，张将军的看法“或者R,或者S”和钱将军的话“非R且非S”也是一对矛盾命题，也必有一真一假。在这两种矛盾关系中有两个真命题，根据题意，5人中有2人猜对，所以最后的一个人说的必然为假，即王将军猜错了，由此可推知此鹿是钱将军射中的。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看
逻辑填空注意语境丨考试岗位能力答题技巧
掌握必要的军队文职考试岗位能力答题技巧，对于提高军队文职考试做题速度和准确率是有一定帮助的。下面针对言语理解与表达模块中的逻辑填空题，提供一些技巧指导，希望对考生们有所帮助。逻辑填空是军队文职考试岗位能力中的重要题型，也时很多考生头疼的一类题目。其实在做逻辑填空时，要结合上下文表述，注意语境，就能够提高准确率。接下来我们结合例子为大家介绍一下逻辑填空中语境的用法。填入划横线部分最恰当的一项是：A.因循守旧B.好高骛远C.循序渐进D.急功近利依次填入划横线部分最恰当的一项是：A奔走找寻闻名遐迩B漫步发掘门庭冷落C游走探寻鲜为人知D散步挖掘人迹罕至依次填入划横线部分最恰当的一项是：A卷帙浩繁难能可贵唇齿相依B多如牛毛千锤百炼应接不暇C浩如烟海危机四伏如影随形D不胜枚举呕心沥血俯拾即是更多军队文职考试岗位能力答题技巧，可参考如果你认为题目或解析有误，。
4月21日岗位能力数量关系高频考点
2012年421军队文职考试即将拉开帷幕，考生已经到了最后的冲刺时刻。鉴于岗位能力复习的繁琐与费时，国家军队文职考试网（）专家在认真研究总结近两年联考岗位能力历年考试真题基础上，总结出岗位能力数量关系的高频考点，帮助考生顺利备考。一、数字推理数字推理主要考查数列形式数字推理，常考题型有：等差数列及其变式，积数列及其变式，多次方数列及其变式。例题1：联考岗位能力真题0，0，6，24，60，120，（）Ａ．180Ｂ．196Ｃ．210Ｄ．216例题3：联考岗位能力真题２，２，３，４，９，３２，（）Ａ．129Ｂ．215Ｃ．257Ｄ．283解析：此题答案为D。积数列变式，前两项之积减自然数列得到第三项。２×２－１＝３，２×３－２＝４，３×４－３＝９，４×９－４＝３２，９×３２－５＝（２８３）。二、数学运算数学运算以文字应用题为主，需要利用必要的数学基础知识列式计算。题型以传统题为主，其中行程问题、工程问题、年龄问题、排列组合与概率问题、几何问题等出现频率较高。例题4：联考岗位能力真题一条环形赛道前半段为上坡，后半段为下坡，上坡和下坡的长度相等。两辆车同时从赛道起点出发同向行驶，其中A车上下坡时速相等，而B车上坡时速比A车慢20%，下坡时速比A车快20%。问在A车跑到第几圈时，两车再次齐头并进？例题5：联考岗位能力真题单独完成某项工作，甲需要１６小时，乙需要１２小时，如果按照甲、乙、甲、乙、……的顺序轮流工作，每次１小时，那么完成这项工作需要多长时间？（）Ａ．１３小时４０分钟Ｂ．１３小时４５分钟Ｃ．１３小时５０分钟Ｄ．１４小时例题6：联考岗位能力真题刘女士今年48岁，她说：“我有两个女儿，当妹妹长到姐姐现在的年龄时，姐妹俩的年龄之和比我到那时的年龄还大2岁。”问姐姐今年多少岁？D.不确定解析：此题答案为C。设今年姐姐的年龄为x岁、妹妹的年龄为y岁，当妹妹的年龄与姐姐现在的年龄一样时，姐姐的年龄为x+（x-y），妈妈的年龄为48+（x-y），由题意得，x+x+（x-y）=48+（x-y）+2，解得x=25。例题7：联考岗位能力真题小王开车上班需经过4个交通路口，假设经过每个路口遇到红灯的概率分别为0.1、0.2、、0.4，则他上班经过4个路口至少有一处遇到绿灯的概率是：解析：此题答案为D。此题可用对立面转化法，4个路口全是红灯的概率为0.1×0.2××，因此4个路口至少一处遇到绿灯的概率为。例题8：联考岗位能力真题把一个正四面体的每个表面都分成9个相同的等边三角形，用任意颜色给这些小三角形上色，要求有公共边的小三角形颜色不同，问最多有多少个小三角形颜色相同？解析：此题答案为B。我们考虑小三角形颜色相同最多的那种颜色，设其为黑色。在图1中，我们将不相邻的三角形涂一种颜色，因为要求有公共边的三角形颜色不同，则黑色部分三角形的颜色一样，因此余下三个面相对于这个面的位置是一样的，我们只要分析其中的一个面即可，如图2所示，只有三个三角形能涂黑色，因此最多有6+3×3=15个小三角形颜色相同。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看、。
2013年岗位能力数字推理题应急法
岗位能力题做不完，这是考过岗位能力的人最强烈的感觉，所以很多考生就会去找有没有快速解题的方法，或者是直接去蒙题的方法，以至于达到秒杀的技巧。当然对于文字类的题型要做得快无非就是提高阅读的速度，练浏览题的能力，但是对于数量关系，数字推理等要想提高就不是一两天能够完成的。这时我们要做的就是选择性的放弃，放弃那些自己不擅长的题型，比如数量关系题，比如逻辑推理题。但是有的时候就剩那么一两分钟，有的放矢的蒙一下也许可以救急，也许就是“蒙”的一两分让你脱颖而出，那么怎么提高蒙题的正确率呢，下面介绍几种针对数字推理的蒙猜法。国家军队文职考试网（）提醒考生，这些方法只能作为应急的时候用，在有时间做的情况下，还是都运用常规做题方法，毕竟“天下没有免费的午餐”，蒙题也是建立在一定知识储备的情况之下，考生要取得优异的成绩还是得努力备考。法则一：题干里全部是整数，选项里有整数也有小数，小数多半是答案。例题1：2，2，6，12，27，()B50C58.5D63.5选项有整数有小数，排除A、B，出现“.5”的小数说明运算中可能有乘除关系，观察数列中后项除以前项不超过3倍，猜C正解：做差得0，4，6，15。(0+4)×，(4+6)×(6+15)×，所以原数列下一项是27+。法则二：数列中的尾数规律的出现，就按这个规律选择。例题2：82,98,102,118,62,138，()B.76C.78D.82蒙D选项，尾数是2,8,2,8这样循环出现，那么下一就选尾数为2的。法则三：猜最接近值。有时候找到一个规律，算出来的答案却找不到选项，但又跟某一选项很接近，那么别再浪费时间另外找规律。直接选最接近的那个。例题3：1，2，6，16，44，()猜：增幅较小，下意识地做差有1，4，10，28。再做差3，6，18，下一项或许是18×4=72，或许是6×18=108，不论是哪个，原数列的下一项都大于100，直接猜D。例题4：0，0，1，5，23，()B.79C.63D.47猜：首两项一样，明显是一个递推数列，而从1，5递推到25必然要用乘法，而5×23=115，猜最接近的选项119。法则四：出现两个括号，需选两个数的，考虑隔项之间分别有关系例题5：0，9，5，29，8，67，17，()，()，3B129，24C84，24D172,83猜：首先注意到B，C选项中有共同的数值24，第二个括号一定是24。而根据之前总结的规律，双括号一定是隔项成规律，我们发现偶数项9，29，67，()后项都是前项的两倍左右，所以猜129，选B例题6：4,6,5,7,7,9,11,13,19,21()，()，29，33C.35，37，43猜：同上题理，奇数项4,5,7,9,13,21，()，填35，则选C.岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
