2013年岗位能力数字推理题应急法
岗位能力题做不完，这是考过岗位能力的人最强烈的感觉，所以很多考生就会去找有没有快速解题的方法，或者是直接去蒙题的方法，以至于达到秒杀的技巧。当然对于文字类的题型要做得快无非就是提高阅读的速度，练浏览题的能力，但是对于数量关系，数字推理等要想提高就不是一两天能够完成的。这时我们要做的就是选择性的放弃，放弃那些自己不擅长的题型，比如数量关系题，比如逻辑推理题。但是有的时候就剩那么一两分钟，有的放矢的蒙一下也许可以救急，也许就是“蒙”的一两分让你脱颖而出，那么怎么提高蒙题的正确率呢，下面介绍几种针对数字推理的蒙猜法。国家军队文职考试网（）提醒考生，这些方法只能作为应急的时候用，在有时间做的情况下，还是都运用常规做题方法，毕竟“天下没有免费的午餐”，蒙题也是建立在一定知识储备的情况之下，考生要取得优异的成绩还是得努力备考。法则一：题干里全部是整数，选项里有整数也有小数，小数多半是答案。例题1：2，2，6，12，27，()B50C58.5D63.5选项有整数有小数，排除A、B，出现“.5”的小数说明运算中可能有乘除关系，观察数列中后项除以前项不超过3倍，猜C正解：做差得0，4，6，15。(0+4)×，(4+6)×(6+15)×，所以原数列下一项是27+。法则二：数列中的尾数规律的出现，就按这个规律选择。例题2：82,98,102,118,62,138，()B.76C.78D.82蒙D选项，尾数是2,8,2,8这样循环出现，那么下一就选尾数为2的。法则三：猜最接近值。有时候找到一个规律，算出来的答案却找不到选项，但又跟某一选项很接近，那么别再浪费时间另外找规律。直接选最接近的那个。例题3：1，2，6，16，44，()猜：增幅较小，下意识地做差有1，4，10，28。再做差3，6，18，下一项或许是18×4=72，或许是6×18=108，不论是哪个，原数列的下一项都大于100，直接猜D。例题4：0，0，1，5，23，()B.79C.63D.47猜：首两项一样，明显是一个递推数列，而从1，5递推到25必然要用乘法，而5×23=115，猜最接近的选项119。法则四：出现两个括号，需选两个数的，考虑隔项之间分别有关系例题5：0，9，5，29，8，67，17，()，()，3B129，24C84，24D172,83猜：首先注意到B，C选项中有共同的数值24，第二个括号一定是24。而根据之前总结的规律，双括号一定是隔项成规律，我们发现偶数项9，29，67，()后项都是前项的两倍左右，所以猜129，选B例题6：4,6,5,7,7,9,11,13,19,21()，()，29，33C.35，37，43猜：同上题理，奇数项4,5,7,9,13,21，()，填35，则选C.岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
划分关键句快解岗位能力定义题2021年考试岗位能力解题技巧
关于岗位能力定义判断题，我们都知道，在解题的时候，需要我们寻找到题干当中的关键信息，比如这个行为的主体、客体是谁，有什么条件限制，通过什么方式，最终达到什么目的等等，然后将我们寻找到的关键信息和选项进行对比，选择符合要素最多的答案。但是我们在解题的时候，往往会遇到这样的问题，那就是我们很难在题干中找出来这些关键信息，那该怎么办呢？下面，就由带领大家一起学习，怎么通过句义，快速划分题干关键句。下面我们先看一道例题：根据上述定义，下列属于自我设限的是()A.小王即将参加某公司的面试，但总觉得自己无法通过，面试的前一天，他因为突然生病被送进了医院，错过了这次面试。B.小周和小田一起竞选班长，小田跟朋友说，小周学习好，人员也好，还在学生社团担任干部，老师都比较喜欢他，自己估计没戏了，最后果然小周当选了班长。C.小李毕业后进入保险公司做销售代理，第一个月没有签订一单合同。他解释为因为受全球金融危机影响，市场行情很不好。D.小明的语文成绩在班上一直名列前茅，每次考试前他都跟同学说，自己状态不好肯定会考砸，但他最后的成绩都在前三名之内。解析：在题干中，当我们不太容易划分条件等主体、客体、条件、方式、目的、意义等核心内容时，其实我们可以直接根据句子意思，对题干信息进行划分，直接将题干划分成几个部分，然后将我们划分的部分和选项进行对比即可。例如在本题中，我们可以直接将文段截取为(1)、个体针对可能到来的失败威胁；(2)、事先设置障碍；(3)、为失败创造一个合理的借口；(4)、保护自我价值，维护自我形象。然后将选项和我们直接划分的四部分进行对比，例如A项小王生病，是不可控的，不是事先设置的障碍，与要件(2)不匹配，不符合定义；B项不能看出小田是事先为自己的败选找借口，可能只是一种客观陈述，并且也不能看出小田有保护自我价值、维护自我形象的意图，与要件(3)(4)不匹配，不符合定义；C项小李是为自己找理由，没有体现出事先设置障碍，与要件(2)不匹配，不符合定义；D项小明虽然考得很好，但是其主观是害怕失败的，所以事先为“可能”到来的失败找好借口，强调的是“可能”，而不是只有失败了才是自我设限。因此，本题选D。如果在在定义判断中我们无法找到关键词进行对比，那么，直接截取文段内容作为对比信息，也是一个比较轻松解题的方法。学完理论知识后，建议考生使用通APP进行在线刷题巩固，27000+道真题，700+份真题卷等你来刷，助你快速提升成绩，实现高分突破！扫一扫图中二维码或直接点击图片下载
如何秒杀数量关系题_2017年考试岗位能力答题技巧
军队文职考试中数量关系一直是令各位考生头疼的一个专项，难度大，时间紧，往往大多数考生选择了全部放弃。然而岗位能力中的数学题并不像中小学遇到的数学题，需要有解题步骤，岗位能力是一个只看结果不看过程的考试，因而只要我们能选对答案就可以了。在此，给各位考生总结了一些非常好用的解题技巧，让你瞬间秒杀数学题。一、范围选择法岗位能力题目是有选项的，所以我们可以根据题目中的要求，合理划定范围，锁定答案。例如溶液混合问题、行程问题、工程问题，以及其他的简单计算问题。例1.一件工作，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要30天完成。两人合作，期间甲休息了2天，乙休息了8天（不在同一天休息），从开始到完工共用了多少天？（）D.9例2.现有一种预防甲流药物配置成的甲、乙两种不同浓度的消毒溶液。若从甲中取2100克，乙中取700克混合而成的消毒溶液的浓度为3%;若从甲中取900克，乙中取2700克，则混合而成的消毒溶液的浓度为5%.则甲、乙两种消毒溶液的浓度分别为：6%4%6%6%二、代入排除法有些题目如果没有明显的等量关系，或者有等量关系但是也不好列方程，比如多位数问题，就可以采用代入排除法了，选项都给了，为何不用？例3.任意取一个大于25的自然数，如果它是偶数，就用2去除它；如果它是奇数，将它乘3之后再加1.这样反复运算，最终结果是多少？A.1B.2C.3D.4更多解题思路和解题技巧，可参看。
