2018年军队文职公共基础知识：社会意识（2）-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2.社会意识形式是高水平、高层次的社会意识。主要表现为：哲学、宗教、艺术、道德、政治法律思想和自然科学等。这个可以理解为成系统、成体系的社会意识，不像社会心理那样松散和随意。(三)从社会意识对经济基础的关系划分可分为意识形态和非意识形态。1.意识形态是指反映并服务于经济基础的社会意识，具体包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学和大部分社会科学。在阶级社会中，它具有鲜明的阶级性。这个可以简单地理解为，一切为统治阶级服务的社会意识都是意识形态。2.非意识形态是指反映自然现象和不属于特定经济基础的某些社会现象的社会意识形式，主要包括自然科学、一部分社会科学和思维科学，如语言学、逻辑学、心理学等。它不具有阶级性。简单地可以理解为不为统治阶级服务的社会意识就是非意识形态。三.例题1. 下列各项属于意识形态的是( )。A.哲学 B.物理学C.数学 D.语言学
2019解放军文职招聘考试教育学公共基础知识填空题9-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-13 22:12:27111、基础型课程是一种注重学生（基础能力）培养的课程。112、从课程任务的角度，课程可分为（基础型课程、拓展型课程和研究型课程）三种类型。113、从课程制定者角度，课程可分为（国家课程、地方课程、学校课程）三种类型。114、一定社会培养人的总要求一般称为（教育目的）。115、制定课程目标的基本依据主要有三方面，即（对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究）。116、从狭义上理解，制定某个学程的具体过程是（课程设计）。117、影响学生学习特点的因素是（基础因素、内部因素和外部因素）。118、学生学习的特点有四个方面，分别是（独特性、稳定性、发展性和灵活性）。119、教学的首要任务是：传授基础知识和基本技能。120、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是：孔子。121、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：夸美纽斯。122、试图以心理学的 统觉理论 来说明教学过程的是：赫尔巴特。123、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的：间接性。124、形式教育论的倡导者是：洛克。白板说125、实质教育论认为教学的主要任务是：传授知识。
2017解放军文职云南（公共基础知识）能力提高训练题及答案二(5月29日)-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2017解放军文职云南（公共基础知识）能力提高训练题及答案二(5月29日)发布时间：2017-09-22 20:05:271). 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )。A.B.C.D.正确答案：B2). 社会主义社会的基本矛盾是( )。A.生产关系和生产力的矛盾B.工人阶级同资产阶级的矛盾C.上层建筑和经济基础的矛盾D.社会主义道路同资本主义道路的矛盾正确答案：AC答案解析：毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，第一次明确地把生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾概括为社会的基本矛盾。这两对矛盾所涉及的三个方面 生产力、生产关系(经济基础)和上层建筑，是社会存在和社会意识的具体展开，囊括了社会生活的基本领域，形成了社会的基本结构；这两对矛盾贯穿于人类社会发展的始终，同人类社会共存亡；这两对矛盾的运动构成了社会发展的一般规律，即生产关系适合生产力状况的规律和上层建筑适合经济基础状况的规律。工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾已经不是当前我国社会的主要矛盾。因此，本题选AC。
解放军文职招聘考试2015年军队文职人员招聘考试公共题64-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-06-14 22:16:181.上层建筑的核心是（）。A.政治法律思想B.社会意识形态C.政党D.国家政权2.社会主义先进文化的精髓是（）。A.以爱国主义为核心的中华民族精髓B.社会主义思想道德体系C.以改革创新为核心的时代精髓D.社会主义核心价值体系3.生产力与生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾，其中，最革命最活跃的因素是（）。A.生产力B.生产关系C.经济基础D.上层建筑4.实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为（）。A.任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充手段B.作为检验真理标准的社会实践总要受到历史条件的限制C.不同的阶级、不同的人的实践标准是不同的D.有些真理是无法通过实践加以检验的5.提出 政权是由枪杆子中取得的 这一重要论断的是（）。A.朱德B.毛泽东C.周恩来D.刘少奇
