解放军文职招聘考试2012年山西理科综合试卷化学部分-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间:2017-06-19 15:41:262012年山西理科综合试卷化学部分第Ⅰ卷 选择题(共50分)可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Cl-35.5,Ca-40一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑,每小题2分)1.下列变化中属于化学变化的是( )A.黄瓜切成段B.布料裁成衣C.葡萄酿成酒D.钢锭轧成板2.下列物质属于混合物的是( )A.海水B.干冰C.液氧D.冰水3.下列实验操作正确的是( )4.空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是BA. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。C.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源5.下列关于pH的说法正确的是 ( )A.酸溶液的pH越大酸性越强B. 碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH等于7C.测定溶液的pH时,需先将pH试纸湿润D.测定人体内液体的pH,可以了解人体的健康状况6.铝在生产生活中的应用非常广泛,右图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图,由此不能得到的信息是 ( )A.铝是地壳中含量最多的金属元素B.铝原子的质子数、核外电子数均为13C.铝元素的相对原子质量为26.98D.在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+7.下列说法正确的是(A )A.煤、石油、天然气都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工产品B.KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素C.生石灰与烧碱与水都有热量放出,不能用加水的方法鉴别二者D.汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同。8. (2012山西,8题2分)氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水,下列物质不可能是氯碱工业产品的是( )A.H2 B.Cl2 C.Na2CO3 D. NaOH9. (2012山西,9题2分)下列实验方案能达到目的的是 ( C )A探究燃烧条件 B探究铁生锈的条件 C探究二氧化锰对反应速率的影响 D探究溶解性的影响因素10. (2012山西,10题2分)实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵坐标表示的是( D )A.高锰酸钾的质量 B.氧气的质量C.锰元素的质量分数 D.固体物质的质量第Ⅱ卷 非选择题三、填空题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分)21. (2012山西,21题6分)用化学用语填空氢元素____;五氧化二磷中磷元素的化合价______;2个氮分子_______;钙离子_____;甲烷燃烧的化学方程式_____________________________。22. (2012山西,22题7分)某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液,现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品。(1)查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线,如图。从图中可得到的一条信息是_______________(合理即可)。50℃时,将85.5g固体药品溶于100g水中,得到的是KNO3的________(填 饱和 或 不饱和 )溶液。将KNO3提纯的方法是_____________________(2)小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液,其操作步骤是:计算、_____、_____、装瓶贴标签。经检测,小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小,其原因可能是____①KNO3固体仍然不纯 ②溶解前,烧杯中有少量水③量取水时,俯视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出(3)小红提出,也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液,你认为是否可行_____(填 行 或 不行 )。23. (2012山西,23题4分)在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨别信息(1)写出图一商品标签中所示食品含有的两种营养素___________、______________(2) 图二图片中物品使用的主要材料是____________(3)下列从网络搜取的信息正确的是______①为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥②塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成 白色污染③对人体有益的钙、镁、铁、锌等元素应适量适量由此你对化学物质的看法是(写出一条)_______________(合理即可)四、简答题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共12分)24.(1)图一中从微观角度你获得的一条信息___________________________。(2)图二所示反应的化学方程式为__________________,该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示_______________________________(3)图三所示反应为:C(石墨)C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是_______________________________________________________________________(4)请你再写出一组反应物,其反应的微观实质与上述都不同:___________(合理即可)25. (2012山西,25题6分)同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如右图知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物, 表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题:(1)反应①的化学方程式为:___________________________,实验现象为__________________________________________(2) 写出图中一个中和反应的化学方程式_______________________________________(3)物质C应具备的条件是__________________________________________________五、实验探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共14分)26.以下是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题(1)实验室若要制取干燥的氧气,应选择装置的连接顺序为(填字母)________,有关反应的化学方程式为__________________________________(2)若将制得的二氧化碳通入E,实验现象是_________________,说明____________(3)小晋将气体涌入F中,他可能探究的问题是___________________________________27.某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:(1)实验一:发生反应的化学方程式____________________,该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为___________。(2)实验二:将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是__________,可能有的物质是____,为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们设计了如下方案:实验步骤 实验现象 结论取少量滤渣于试管中,向其中滴加______ 没有气泡产生 _________________滤液中含有的金属离子可能是____①Mg2+②Mg2+、Fe2+③Mg2+、Fe3+④Cu2+、Fe2+⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+六、计算题(7分)28.某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品,为测定该样品中碳酸钙的质量分数,取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中,向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌,恰好不再有气泡产生时(已知杂质不与稀盐酸反应),共用去稀盐酸36.5g。(1)该实验中能否用稀硫酸代替稀盐酸____(填 能 或 不能 )。(2)用质量分数为36%的浓盐酸100g能配制所需10%的稀盐酸____g。(3)计算样品中碳酸钙的质量分数。(结果保留到0.1%)一、选择题选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A B B D A A C C D三、填空题11.H +5 2N2 Ca2+ CH4+2O2CO2+2H2O12.(1)20℃时KNO3的溶解度为31.6g(其他合理即可) 不饱和 降温结晶(冷却热的饱和溶液)(2)称量、溶解 ①② (3)不行13.(1)蛋白质 无机盐或维生素(2)合成橡胶(或合成材料或有机高分子材料)(3)②③ 要科学合理的使用化学物质14.(1)分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)(2)2H2+O22H2O 氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子)(3)碳原子排列方式发生了改变(或碳原子排列方式不同)(4)NaOH和HCl15.(1) Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 红色(或红棕色)固体不断溶解,溶液由无色变成黄色(2)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O (或HCl和任意一种碱)(3)(可溶性)盐,且和Ca(OH)2、HCl反应符合复分解反应发生的条件16.(1) ADB 2H2O22H2O+O2(2) 紫色石蕊变红 二氧化碳与水反应生成了碳酸(或二氧化碳与水生成了酸性物质)(3)该气体是否为二氧化碳(或该气体能与澄清石灰水反应吗)17.(1)Fe+CuSO4= FeSO4+Cu Mg、Fe、Cu(2) Cu Fe 稀盐酸 滤渣中没有铁 ②⑤六、计算题18.解:(1)能(2)360(3)设6g样品中CaCO3的质量为xCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O10073x 36.5g 10%样品中碳酸钙的质量分数为: 100%=83.3%答:样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。

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发布时间:2016-04-12 16:16:271、笔试是如何阅卷评分的?客观性试题采用机器阅卷,成立阅卷工作小组组织机器阅卷工作,阅卷过程遵守严格的阅卷工作程序和工作纪律,所有考生答题卡都至少经过双评,以保证阅卷分数准确无误。主观性试题采用人工或网络阅卷方式,为保证阅卷的公平公正,采取背对背双评,双评给出的分数在设定的评分误差范围的,按规定确定分数;超出评分误差范围内的,交由第三人或专家组评阅,以保证主观试卷阅卷误差在规定的范围内。