2013北京军队文职考试考试岗位能力备考：鸡兔同笼问题解题技巧
鸡兔同笼是一类有名的中古算题，出自我1500年前唐代的一部算书《孙子算经》中。原题如下：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?纵观近几年和各省地市军队文职考试考试的数量关系题目很多都可以转化成这类问题，红师军队文职考试考试研究中心()建议考生，对于此类问题的解答要求考生必须熟练掌握。 古代人们希望用心算就可以得到答案，对于此类问题的古人的算法是：给笼中的鸡和免下一道命令，金鸡独立，兔子举手，这时地面还剩多少只脚?942=47(只)，对于鸡来说，头数和脚数是一样的;而免则是1头对2足，所以兔子的头数是47-35=12，即兔子有12只，而鸡有35-12=23只。合成总算式为：兔数=足数2-头数=942-35=12，鸡数=头数-兔数=35-12=23。
这个题目是不是也可以用类似命令的这样的思路来想：鸡兔共有35只，如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来，看作是一只脚，两只后脚也用绳子捆起来，看作是一只脚，那么，兔子就成了2只脚，即把兔子都先当作两只脚的鸡。鸡兔总的脚数是352=70(只)，比题中所说的94只要少94-70=24(只)。现在，松开一只兔子脚上的绳子，总的脚数就会增加2只，即70+2=72(只)，再松开一只兔子脚上的绳子，总的脚数又增加2，一直继续下去，直至增加24，因此兔子数：242=12(只)，从而鸡有35-12=23(只)。 我们来总结一下假设法的解题思路：先假设它们全是鸡，于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。
2016年北京军队文职考试考试言语——考生淡定应对
2016年北京市军队文职考试岗位能力考试已落下帷幕，从众多考生回忆的考题中得出，北京红师教育不仅精准把握2016年军队文职考试岗位能力考试的命题规律，而且针对岗位能力的发展趋势做出了科学而准确地预测，因此，今年考生虽感觉言语篇幅长，部分科技说明文晦涩难懂，但根据北京红师教育老师的讲述，我们各位考生毅然能够做到谈虎不变色坦然应对，这也无不体现了红师教研中心教研教学的实力。
2013年北京市军队文职考试考试：逻辑填空“新”解
言语中最能体现逻辑性的当属关联词语，比如转折关系、递进关系、因果关系以及并列关系等等。通过文段中由关联词语连接的前后语句的语义与语境，进一步分析、判断出所选词语的正确性。这不失为一种快速突破逻辑填空的首要思路。 红师军队文职考试考试研究中心()列举军队文职考试考试中的几道典型真题做详细讲解，以期可以为广大考生提供一种攻克这类题目的解题思路。
