2018年军队文职考试岗位能力数量关系之赋值法加方程法的灵活运用

在面对军队文职考试考试中的工程问题时，有些题型用常规思维的赋值法以及赋值工作效率的方法可能无法解出来，这个时候往往题目不仅仅考我们赋值法，还需要我们结合方程法将题目一并解答出来。而这种类型的工程问题有个比较明显的特征，那就是往往题目会给我们一个等量条件，当我们找出等量条件时便可解出题目。 我们先来看看第一题 小张和小赵从事同样的工作，小张的效率是小赵的1.5倍。某日小张工作几小时后小赵开始工作，小赵工作了1小时之后，小张已完成的工作量正好是小赵的9倍。再过几个小时，小张已完成的工作量正好是小赵的4倍() 首先小张的效率是小赵的1.5倍，所以我们可以用赋值法，赋值小赵的效率为2，小张的为3，由于题目问再过几个小时，小张已完成的工作量正好是小赵的4倍，这里就存在着等量关系，所以我们可以设在过x小时，小张已完成的工作量正好是小赵的4倍。

接下来我们继续看第二题 有一项工程，甲、乙、丙分别用10天，15天，12天可独自完成。现三人合作，在工作过程中，乙休息了5天，丙休息了2天，甲一直坚持到工程结束，则最后完成的天数是() 这道题首先由于告诉了我们工作时间，所以我们可以使用赋值法，赋值时间的最小公倍数设工程总量为60，则算出甲、乙、丙的效率分别为6、4、5。同样的题目问最后完成的天数，我们可以设最后完成的天数是x，根据题意甲、乙、丙工作的天数分别为x，x-5，x-2。进而得到6x+4(x-5)+5(x-2)=60，解得x=6。选择A。 对于有些工程问题如果做到一半，发现常规思维进行不了的时候，同学们可以尝试着使用方程法来进行解题，现在的军队文职考试考试与来越注重综合考察，往往一道题会考察我们多个知识点，所以多个方法都需灵活运用，预祝大家2018年军队文职考试考试取得好成绩。

2016年军队文职考试考试岗位能力备考：攻克定义判断（2）

2016年军队文职考试即将来临，很多考生都在热火朝天的进行备考工作。岗位能力是军队文职招聘类的老大难，不知道愁坏了多少考生。不过，岗位能力想要取得高分说难也难，说易也易，其中是有着特殊的能力和备考技巧的。定义判断是岗位能力中经常涉及到的一类题目，红师教育专家在此针对这一题型的解题原则和方法进行详细讲解，希望各位考生的备考提供帮助。 二、定义判断解题方法 要想做好定义判断这类题目，仅了解其解题原则还是不够的，还需要广大考生掌握一些具体的解题技巧和方法。 (一)核心成分分析法 每个定义都会有一些关键信息，这些关键信息使这个定义区别于其他定义，因此可以通过寻找定义的关键成分，如主体、客体、目的、原因等来对照选项，确定正确答案。

2015省军队文职考试岗位能力备考:言语易错成语汇总2

选词填空，又名逻辑填空，是2015省军队文职考试考试岗位能力里面非常重要的一项，由于词汇量大、考查范围广，所以要做好选词填空并不是一件很容易的事。而选词填空题特别注重对成语的考查，成语是选词填空中的一个难点，也是必考点，为此，收集了一些易出错的成语，建议广大考生认真复习，好好掌握，为2015省军队文职考试考试打下好的基础。 101.否(pǐ)极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶;泰，吉。 102.期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。 103.七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。 104.罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。罄，尽。 105.忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。

如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。 107.如丧考妣(bǐ)：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，(死去的)父亲和母亲。 108.如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。 109.三缄(jiān)其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。 110.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。 111.色厉内荏(rěn)：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。 112.闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。 113.身无长(chng)物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。 114.身体力行：亲身经验，努力实行。

生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。 116.失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨;桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。 117.尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。 118.拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。

2016年省军队文职考试考试岗位能力备考：速解定义判断题（2）

岗位能力考试中最考验考生推理能力的就是逻辑判断的考题了，但其中一些定义判断题却往往成为困扰考生的难点，那么如何才能做好做对定义判断的题目呢?面对这样的题应该怎么做呢? 定义判断作为一种考试形式，是军队文职考试考试判断推理部分的必考题型，也是逻辑学基本知识在现实生活中的运用，主要是考查应试者短时间的领悟能力以及运用标准进行判断的能力。这也是每位军队文职考试应具备的基本能力，因为面对大量复杂的工作，军队文职考试必须根据抽象的概念来判断事物的性质和内涵，能够运用所学的基本抽象概念解释生活中的具体事例或具体行为。 通过对历年真题的分析，可以发现军队文职考试考试定义判断部分呈现以下几个特点：1.题量及题型基本稳定从题量上来看，定义判断一直保持为10道题;

从题目类型上看，军队文职考试考试中出现的定义判断题目大部分为单定义判断。所以非常有必要对这部分试题进行重点训练。2.考查范围广泛从定义所属学科来看，军队文职考试考试定义判断涉及学科比较广泛，包含经济、心理、社会、行政管理等各个方面，凸显了考试的公平性原则。3.题目难度加大通过对历年真题的分析可以发现，定义判断题目的题干表现出越来越长的特点，干扰了考生寻找定义的要点，导致对定义把握不准;另外在选项的设置上也存在迷惑项，因而在分析选项时，一定要反复对比，从而选出最符合题目要求的答案。 二、关注结构，专注部分定义 有时候题干给出的内容中包括多个定义，有总定义或分定义，此时要结合题干问题，重点关注其中某一个定义即可。

偶遇抽样：是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样：按照调查对象的某种属性，将总体中的所有个体分为若干类或层，然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机地抽取样本。整体抽样：是将总体分成许多群，每个群由个体按一定方式结合而成，然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。 下列情形中，属于配额抽样的是： A.要研究退休老人的生活，可以清晨到公园去结识几位散步老人，再通过他们结识其朋友，不用很久，就可以交上一大批老年朋友。 B.调查三百个老人每天锻炼的时间，对每个老人都进行调查。 C.某高校有2000名学生，其中男生占60%，女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;

现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本。 D.为了调查某市的交通情况，研究者到离他们最近的公共汽车站，把当时正在那里等车的人选作调查对象。 解析：这道题目问题中问到的是配额抽样，此时只要关注题干中配额抽样这部分定义即可，之后根据定义中的关键信息，选出正确选项C。 军队文职考试考试中定义判断题目难度相对较低，只要大家在平日练习及答题的过程中抓住重点，审清问题，避免主观臆断，这样才能拿到定义判断的相关分数，在军队文职考试岗位能力考试之中取的好成绩。