江苏省2017军队文职考试考试常识备考：成语理解很重要

江苏省军队文职考试考试和其他省份的军队文职考试考试并不同时举行，根据往年考试报名时间推测，2017年江苏省军队文职考试考试将会在一月份开始报名。考生如今需要积极备考，为2017年江苏省军队文职考试考试做好准备。常识题是军队文职考试考试中的不可或缺的一部分考察内容，也是岗位能力的重要组成部分。成语理解和成语填空是常识考察中最容易出现的内容。但很多考生往往因为对成语理解不深，自然就会在考试之中出错，丢掉很多必得的分数。 1.巧妇难为无米之炊物质决定意识，意识的内容来自于客观世界。 2.望梅止渴;心灵手巧意识对物质的反作用。 3.一念之差错误的意识会把人的实践引入歧途。 4.仁者见仁，智者见智人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。

先入为主人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。 6.因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变一切从实际出发、具体问题具体分析。(岗位能力考察中，对于因地制宜、因材施教、因势利导等成语都有过考察，希望考生能够重视这些常识内容，多加学习备考。) 7.掩耳盗铃;画饼充饥主观感觉决定客观存在，否认了事物的客观存在。 8.画蛇添足人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。 9.闭门造车做事全凭主观臆想，不从实际出发。 10.听天由命;生死有命，富贵在天主观决定客观的唯心主义世界观。 岗位能力常识是军队文职招聘的基本，考生必须要多加学习。成语理解同样很重要，在岗位能力之中也是经常考到的内容，希望考生能够多加积累。

2020年江苏省军队文职考试考试：可能性推理技巧分析

随着近年来军队文职考试考试的竞争越来越激烈，我们想上岸的小伙伴已经早早着手准备。不管是怎样去进行学习，在军队文职考试岗位能力中，其中一个比较重要的部分就是可能性推理，这个部分还是需要我们重点进行学习的。那么怎么去学呢?红师教育老师在这里通过一道题目来给大家分享一下，做这类型题目的步骤以及解题思路。希望能帮助到备战2020年江苏军队文职考试考试的考生们! A.龙卷风的类型多样，全球变暖后，小型龙卷风出现的次数并没有明显的变化 B.气候温暖是龙卷风形成的一个必要条件，几乎所有龙卷风的形成都与当地较高的温度有关 C.尽管全球变暖，龙卷风依然最多地发生在美的中西部地区，其他地区的龙卷风现象并不多见 D.

2013年江苏省军队文职考试岗位能力言语理解与表达题型分析

一、言语理解与表达整体概况 2013年江苏省军队文职考试考试言语理解与表达考试主要测试应试人员运用语言文字交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。其实说白了，言语这部分主要考察的学生两个能力，一个是理解能力，一个是表达能力。 江苏省近三年军队文职考试考试言语理解部分的总题量稳定在15道题左右。江苏省常考的题型为片段阅读和篇章阅读。尽管近几年没有出现选词填空，但是不排除有这个可能性。对于片段阅读和篇章阅读，红师军队文职考试考试研究中心（）建议考生应尤为重视，在复习备考中也应重点加强对这两种题型的训练。 二、题型概况 (一)片段阅读 片段阅读是江苏省历年言语理解与表达部分的必考题型。

片段阅读主要是给一个不算长的文字资料，一个设问，下面四个选项，根据不同的提问方式作答，考察的是考生对于文段的理解能力。 通过分析历年江苏省军队文职考试考试言语理解部分，江苏省片段阅读测试部分的常见题型有： 1、主旨概括题 江苏省最常出现的片段阅读就是主旨概括题。这种类型要求考生概括所给文字资料的主旨、中心思想、主要内容等。要求考生提高掌握迅速在文段中找重点的能力。不过江苏考主旨题讲求创新，和军队文职人员招聘直接问主旨句内容不一样，江苏偏重问文段的关键词或是议题，目的还是要求考生学会找重点。 2、细节理解型 细节理解题要求考生根据题中已给的材料信息判断出与文意相符或不符的结果。这类题型在片段阅读和篇章阅读中都有涉及，而且比重也不小。

3、意图推断题 意图题和主旨题有区别有联系，两者都是要在文段中找重点，但是主旨不能引申，而意图需要去引申，体会文段中作者表达的一个言外之意。 (二)篇章阅读

江苏省军队文职考试考试2017年岗位能力备考：病句辨析方法总结

根据历年江苏军队文职考试考试可以看来，病句是军队文职考试考试岗位能力中比较重要的一部分，大多数考生不会做，或者是不愿意做，看到题目总觉得特别难，病句类型不容易发现。所以在备考2017年江苏军队文职考试考试中，这部分需要好好复习。下面红师教育专家就大家带来病句辨析方法总结。助力2017江苏军队文职招聘! 一、出现关联词 军队文职招聘中主要考查关联词的位置是否正确，比如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失，这句话中关联词的位置显然不对，这句话里有两个分句，两个主语他、事业，关联词应该在主语之前，故应该改成：如果他不能实事求是，那么事业会受到损失。所以关联词的正确位置关系主要有两种，1.两个分句，两个主语，关联词在主语之前，2.

二、出现介词 句子中出现介词，比如在...中，经过，由于，通过，随着，当，从，可以考虑主语残缺，例如：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。这句话中开头出现了介词，导致句子没有主语。 三、出现否定词语 这种病句类型最容易发现，主要体现为多重否定，例如我想这应该不必叙旧，没有谁不会想象不出。根据句意，应该是所有人都会想象出，而此处有三个否定词，表达的是所有人想象不出。故可以删掉第三个否定词。 四、出现一面对两面 这种病句类型最容易看出，主要表现为两面词：多少、高低、是否、能否，能不能，例如他的病情能够稳定，关键在于他能否保持良好的心态，出现明显的两面词，做题时可以首先排除，但是有时是两面对两面，例如他是否考上，在于是否努力，这种情况就没有语病，各位考生要认真观察。

六、定语太长，看动词是否带宾语中心词 这种病句类型不是特别容易判断，例如庆安县决定推广麦田养猪，谓语动词为推广，后面麦田养猪应该是定语成分，且过长，所以这个句子少宾语，应该加上推广...模式或者经验。 七、出现表数量范围词语 这种病句类型比较常考，而且不难判断，例如：几个报社的记者，几个可以修饰报社，也可以修饰记者，几个为判断标志，属于数量词语。 八、出现并列短语 出现并列短语也是比较重要的考查内容，标志为：顿号、和、且、与，此时可以考虑搭配不当、范围不清，例如刚走到教室门口就听到了动人的歌声和灿烂的笑容，标志为和，听到与笑容搭配不当，即谓宾不当。再如急需科学家和一切人才，科学家、人才范围不同，不能构成并列关系。