2013年北京市军队文职考试考试辅导：图形推理六面体解题法宝
2013年北京市军队文职考试考试笔试即将到来，红师军队文职考试考试研究中心（）专门针对军队文职考试考试的判断推理题型中的图形推理六面体的解题思路做一个总结，帮助考生找到这类题目的解题法宝。 根据历年的题目特点，《行政职业能力测试》中的图形题目一般被分为规律推理类和空间重构类。规律推理的难点在于考生是否可以想得到图形之间的逻辑的关系，从而进行推理得出答案。对于这类题目，考生在备考的时候应当对题目的规律加以梳理和总结，做题目时，不要一上来就从数数，而是应该先观察题目的考点，思路正确了，题目必能能够很快得解。而对于空间重构类的题目，其考察的主要是考生的空间抽象思维能力，很多考生在这类题目上往往比较犯怵，不知道从何下手，恨不得拿个纸盒子现场剪切拼合。
这是最基本的性质，也是其他性质的基础。 2、每个六面体有12对邻面，每对邻面有一条公共边，2个公共点。3对对面，每对对面既无公共点，也无公共边。 4、在一个六面体的正视图中，对于每对对面来说，都只有一个面被看到，且必须有一个面被看到。 3、在一个六面体的正视图中每次只能看到3个面，且互为邻面。若将能够看到的这3个面定义为一组邻面，一个六面体共8组邻面，每组邻面一定有1个公共点，无公共边。 4、在一组邻面中，若确定一个面得位置，其他两个面的时针关系一定。 5、判断邻对面时候的一个技巧，如果从一个面到另一个面之间必须要经过第三个面，那么这两个面一定是对面。 下面，我们用一些题目来说明这些关系怎么用：
2017年甘肃军队文职考试资料分析备考：分数比较速算技巧
资料分析的重要性广大考生已经非常了解了，资料分析分值大，而且难度也适中，大家对于资料做题的信心也一直不减少，整个资料分析完全可以分为比较类问题和计算类问题来进行复习，其中比较类问题中难免涉及到分数比较，而且分数比较问题分布也很广，在增长量，增长率，比重和平均数中都有涉及，今天就给大家一起分享一些分数比较问题的解题技巧。 首先，分数比较的题目出题角度有两个方面，第一个方面下面哪一个比重是最大的这种问法，直接问A、B、C、D中分数比较最大和最小，第二方面考察下面增速进行排序正确的是?这两种类型其实本源都一样，都是分数比较问题。 分数比较分为四个方法， 1、分数性质比较法： 如果一个分数分母不变，分子扩大，分数值变大，一个分数分子不变，分母变小，分数值变大，如果分子变大，分母变小分数值变大，这就是分数性质进行分数比较，我为了同学们能够更加熟悉和记忆，把它叫做钱多人少的性质，年终发奖，人不变，钱变多，每个人分的的钱变大，钱不变，人变少，每个人分的的钱变大，如果钱变多，人变少，每个人分得的钱变大，这种比较分数大小的方法叫分数性质。
3，化同法，化同法：当两个分数的分子或分母有明显的倍数关系时，将一个数的分子分母同时乘以一个数，以使两个分数的分子分母变得差不多的方法，就叫做化同法。要比较的分数量级不同，化为同一量级，也是化同法。 4、差分法，假设△A0，△B0，定义A/B为小分数，C/D为大分数，分子与分子做差，分母与分母做差后的(A-C)/(B-D)为差分数。若小分数差分数，则小分数若小分数=差分数，则小分数=大分数;若小分数差分数，则小分数大分数。 以上就是分数比较的四种方法，同学们在复习的时候找对应的一些题目做练习巩固既可以啦，希望能帮到大家。
