2017军队文职岗位能力文学知识备考：知礼者，立也
岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。备考2017需要注重知识储备，提前学习对于我们夯实基础、稳步提高是非常必要的，由于现在距离考试还有一段时间，红师教育专家建议大家尽量积累常识相关内容。 常识涉及知识面广，今天红师教育专家就对中的文学礼仪称谓给大家做一个简要的总结： 一、年龄称谓 襁褓：婴儿;不惑：40岁;孩提：2～3岁的儿童; 知命、知天命、半百、知非：50岁 总角：幼年儿童;花甲、平头甲子：60岁;耆：60岁;豆蔻年华：13岁女子 古稀：70岁;及笄：15岁女子;耋：70～80岁 冠、加冠、弱冠：20岁男子;耄：80～90岁 而立：30岁;期颐：100岁 二、人名称谓 古人有名、字、号，当大官的死后有谥号。
名和字间一般有联系，如诸葛亮字孔明，孔明就是很亮的意思;也有反义的，如韩愈字退之，退之就和愈相反。 一般称谓。直称姓名，用于自称，称轻视的人或客观介绍。称字、号、斋名、谥号表示礼貌发尊敬。还有称官爵名，称籍贯。有几项边称的，一般是先烈是先官名，次籍贯，后姓名;用于谦称时。王侯自称孤、寡人，大臣自称臣，一般人自称仆、不地、不佞、愚等，女子自称妾。晚辈自称小子。 三、官职/科举称谓 乡试(录取者称为举人，第一名称为解元) 会试(录取者称为贡生，第一名称为会元) 殿试(录取者称为进士，第一名称为状元，第二名为榜眼，第三名为探花。) 削：革职罢官。谪：降职远调。免：免除官职。黜：废黜、贬退。 拜：授给官职。
除：免去旧职任新职。 退：(1)撤销或降低官职;(2)自己辞职。出：出任。斥：屏弃不用。 升：提升官职。去：去职，被调离。迁：调动官职升官。 左迁：降低官职调动。革：革除官职。擢：提拔、选拔。 罢：罢免、停职。授：封给官职。 红师教育专家希望以上内容对考生有所帮助! （编辑：yinrong）
军队文职考试考试岗位能力判断推理之演绎推理速解法
军队文职考试演绎推理(逻辑判断)测试中，智力测验试题屡见不鲜。面对试题，若不能确定题干条件的真、假时，假设是重要方法。请看试题： 试题1.甲说乙说谎，乙说丙说谎，丙说甲和乙都说谎，以下正确的说法是()。 A.甲和乙诚实，丙是说谎者B.甲和丙说谎，乙是诚实者 C.乙和丙说谎，甲是诚实者D.乙和丙诚实，甲是说谎者 题干给出的三个条件没有一个是确切的，要运用假设辅助解答。假设的思路是：假设某个条件为真的推演无矛盾，即假设成立，那么这个假设真就是确定的真条件或答案了。若假设真的推演出现矛盾，就可断定这个条件是假的，条件假也是确定的条件或答案。我们运用假设方法解答上题。 [解析] (1)根据题干三个条件，假设甲诚实，那么乙就是说谎者;
若丙诚实，则甲和乙都是说谎者，这个推演结果与我们的初始假设甲诚实不一致(矛盾)，于是可定论：甲不诚实。 (2)从定论甲不诚实，可推知乙诚实;从乙诚实，推知丙说谎;从丙说谎，推出甲和乙不都说谎(乙诚实)，推演结果成立，结论是：甲和丙说谎，乙诚实。答案为B。 解析上述类型试题，关键把握三点： 第一，题干中没有确定的条件，这是运用假设对策的直观特征。 [提示]凡属如果A，那么B类的假言条件和A不是B类的否定条件，都是没确定的条件。 第二，倘若假设为真不成立，则果断断定其必假，这是假设的要点。 第三，对真不成立要严格定义，即：有证据证明真一定是不可能的。 素朴思维中，在假设真不成立(矛盾)的结果面前，也不敢断定其为假，往往会影响推理连贯性。
如： 试题2.(山东2008-88)已知：①只要甲被录取，乙就不被录取;②只要乙不被录取，甲就被录取;③甲被录取。已知这三个判断只有一个真，两个假。 由此推出()。 A.甲、乙都被录取B.甲、乙都未被录取 C.甲被录取，乙未被录取D.甲未被录取，乙被录取 [解析] 第一种方法：对题干条件做假设分析。 (1)题中提示：三个判断一真两假。分析①②两个判断都是要么录取甲而不录取乙;要么录取乙而不录取甲，究竟录取谁却不能确定。但两者语义完全相同，因此，它们的真或假也必然相同。假设两者同真则不合题义(题：只有一真)，即可推知①②两判断都假。 (2)剩余的判断③甲被录取就是真的。 (3)根据甲被录取真，又知道①②都假，可推出：乙也被录取。
第二种方法：对选项做假设分析。 (1)假设选项A甲、乙都被录取是正确答案，则③甲被录取就真。而①、②都说只能录取一个皆假。A项刚好符合一真两假的题义。假设成立，正确答案A。 在应试实战中，通过假设确定选项A已经符合一真两假，就果断选择A，若再分别验证其他选项，则不仅影响解题效率，也没有意义。如果验证，情况如下： (2)假设B甲、乙都未被录取正确，就构成三个判断都是假的。 首先推出③甲被录取为假;再推出②只要乙不被录取，甲就被录取也假;同理，最后根据甲没被录取从②逆否推出乙被录取还是假。B项与题干相悖。 (3)假设C项正确，则三个判断都是真的，C也不行。 (4)假设D项正确，则①②都真。D也不行。
一位哲学家到陌生城市的智慧酒店住宿。在一个十字路口，没有路标，但在可去的路上有三个路牌。他知道去酒店的路和路牌上的真话都是唯一的。 ①向东的路牌上写：此路可通智慧酒店。 ②向南的路牌上写：此路不通智慧酒店。 ③向北的路牌上写：那两个牌子的话都真。 哲学家径直走到智慧酒店，他走的路是()。 A.向东的路B.向南的路 C.向北的路D.向西的路 [解析] (1)题中条件：去酒店的路和路牌上的真话都是唯一的。 条件③向北的路牌上写：那两个牌子的话都真。 既然题干申明真话是唯一的，条件③的向北路牌又说两个真，因此，向北路牌是假的，剩余东、南两路牌就是一真一假!经过整理，复杂情况简化了。 (2)因为东、南路牌的真假不能确定，所以，需要运用假设。
而南路牌(不通酒店)为假，则也通酒店。两路都通酒店与题矛盾，东路牌为真不成立了，即东路牌假、南路牌真! (4)从断定东路牌(通酒店)假推演：则东路不通酒店，再从南路牌(不通酒店)真推演，则南路也不通酒店。结论：排除东和南，只有向北的路通酒店(只有可去的路上有路牌，不考虑向西的路)。答案C。 假设方法在解析其他类型的测试中，应用亦非常广泛。全各地试题变化灵活。备考可参考本书稍后介绍的多种试题类型和习题。 [点拨]快读：题中条件不明，不必再读多遍; 快解：设真不成则假，设真成立立断(当机立断是结论甚至就是答案)。
