解放军文职招聘考试难度提升强化练习9-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-21 22:08:07难度提升强化练习一、单项选择题1.我国最早采用班级授课制是在( )。人1866年 B. 1822年 C. 1852年 D.1862年2.在下列教学组织形式中，有利于经济有效地、大面积地培养人才的是( )。A.分组教学制 B.班级授课制 C.设计教学法 D.个别教学制3.教师备课和上课的主要依据是( )。A.教科书 B.课外辅导书 C.参考资料 D.教学大纲4.强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是( )。A.形式型策略 B.问题化策略 C.结构化策略 D.综合型策略5.在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组属于( )。A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.班级授课6.目前，我国的主要教学组织形式是( )。A.分组教学制 B.班级授课制 C.设计教学法 D.个别教学制7.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师( )的目的。A.讲授新教材 B.上课 C.批改作业 D.巩固新教材8.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A.教学策略 B.教学形式 C.教学手段 D.教学原则9.考试的核心环节是( )。A.阅卷 B.确定评分原则 C.命题 D.确定题型10.设计教学法的提出者是( )。A.杜威 B.华虚朋 C.柏克赫斯特 D.克伯屈二、多项选择题1.在学业成绩考查中，试题类型有( )。A.简答式试题 B.陈述式试题 C.是非题D.多项选择题 E.组配式试题2.根据教学的任务划分，课的类型有( )。A.传授新知识课(新授课) B.布置作业(作业课)C.检查知识课(检查课) D.巩固新知识课(巩固课)E.培养技能技巧课(技能课)三、填空题1. 是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。2.我国最早采用班级授课制的是1862 年清政府在北京设立的 。1902年，清政府颁布 后，班级授课制在全国广泛推行。3.革式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家 提出两种基本策略：以教师一学校为中心的策略和以学生为中心的策略。以教师 学校为中心的策略主要指的就是过去的 。4.选答型试题可以分为是非题、 与组配式试题三种。这一类型的试题评分标准固定，阅卷教师评分时无主观判断，故统称 。选答型试题制作 ，可以用电脑阅卷。5.一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、、课的类型、教学方法、教具、 、备注。四、简答题1.教师应如何备课?2.什么是教学策略?教学策略有几种主要类型?3.为什么说以学生为中心的策略是一条理想的出路?4.简述课的结构。五、论述题论述分组教学制及其优缺点
军队文职招聘考试网：行测速解最有效、最基本的方法——难度判断法 - 行测成功经验
军队文职招聘考试网：行测速解最有效、最基本的方法——难度判断法减小字体增大字体军队文职招聘考试网：行测速解最有效、最基本的方法难度判断法
定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。
基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置?一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。由此，总体来说，难题的答案在AB，易题的答案在CD。那么，又怎样确定哪个答案在A，哪个答案在B呢?一般说来，难得无从下手的答案在A，很难但可以倒回去验证的答案在B。易题中哪个选C，哪个选D呢?一般说来，估计多数人都做得起的题答案在D，估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。
简而言之，就是最难的题答案常在A，最易的题答案在D。很难但可以倒回去验证的答案在B，容易但费时的答案在C。
例：对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有
A、22人B、28人C、30人D、36人(05中央A)
我们先根据难度来判断，这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话，估计这道题的难度为很难。因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的地方。一般人简直无从下手。这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案是不行的。这时候，你就选择A，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选A的正确率非常高。我们来看考过的题中的难题与答案分布。
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