解放军文职招聘考试图书档案学(图书)、军队文职专业考试科目21-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

解放军文职招聘考试图书档案学(图书)、军队文职专业考试科目21发布时间:2017-06-2514:29:19信息资源共建共享的内容1.建设相对完备的文献信息资源保障体系2.形成覆盖面宽、利用便捷的书目信息网络3.建立迅速高效的文献传递系统图书馆联盟的含义为实现资源共享、利益互惠而组织起来的,受共同认可的协议和合同制约图书馆联合体,是一个非盈利的组织。图书馆联盟的特征1.组织结构具有动态性、开放性和自适应能力2.强调互利互惠、资源共享3.放大系统的整体效应图书馆联盟的功能1.数字资源建设及资源合作贮存2.馆际互借与文献传递3.联合编目与联合目录4.信息资源协调采集5.计算机资源共享6.参考咨询服务写作7.人员培训与业务辅导信息资源保障体系建设的含义信息资源保障体系是指在一个国家或一个地区范围内,各类型的信息机构协调合作,根据统一的规范,建立一个集信息资源的收集、组织、存储、传递、开发和利用于一体的信息资源保障体系。信息资源保障体系的建设目标一、信息资源保障体系的总目标是无论何时何地都能最大限度地满足读者或用户对信息最广泛的需求,二、信息资源保障体系的子目标1、信息收集与积累这是建立信息资源保障体系的基础2、书目控制3、馆际互借4、信息检索信息资源保障体系的构建原则一、适合国情原则二、便于获取原则三、渐进发展与适度超前原则四、讲求效益原则信息资源保障体系的建设模式一、按管理体制分,有集中型和分散型两种二、按共享的区域范围分,有国内型、国际型和区域型三大类三、按层次分,有国家级、地区级、省市级三个层次四、按系统分,有系统内型和跨系统型两大类五、按共建共享所形成的体系结构分,有链式网络结构模式、根状结构模式、纵向结构模式和横向结构模式等六、按资源共享网络的组件和规划方式分,有自上而下式和自下而上式两种七、按资源共建的投资来源分,有国办式和民办式两种八、按资源共建共享所形成的网络的性质分,有学术性图书馆网络、大众图书馆网络和大众与学术混合型网络九、按资源共建共享网络发展的进程分,有过渡型模式和完成型模式信息资源组织信息资源组织(信息组织)的含义信息组织即信息的有序化与优质化,也就是利用一定的科学规则和方法,通过对信息外在特征和内容特征的表征和排序,实现无序信息流向有序信息流的转换,从而使信息集合达到科学组合实现有效流通,促进用户对信息的有效获取和利用。信息组织具有:类聚性,系统性,动态性,多重性,综合性。信息资源组织的目的信息组织的目的可以概括为实现无序信息向有序信息的转换。具体地说,信息组织的目的应包括:①减少社会信息流的混乱程度;②提高信息产品的质量和价值;③建立信息产品与用户的联系;④节省社会信息活动的总成本。信息资源处理的基本做法1.形式特征组织法2.内容特征组织法3.信息效用组织法1.对信息资源特征进行描述2.对信息资源的内容进行浓缩3.提供检索点描述记录的含义信息资源的描述记录,即为元数据,亦成为款目

解放军文职招聘考试图书档案学(图书)、军队文职专业考试科目17-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

解放军文职招聘考试图书档案学(图书)、军队文职专业考试科目17发布时间:2017-06-2514:26:28二、图书馆情报管理办法信息资源建设信息资源的概念信息资源是指人类社会信息活动中积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素(信息技术、设备、设施、信息生产者等)的集合。狭义,指信息内容本身;广义,除信息内容本身外,还包括与其紧密相联的信息设备、信息人员、信息系统、信息网络等。信息资源的类型1)表示方式和载体①口语信息资源:以口头方式表述,演讲授课等方式交流利用②体语信息资源:特点文化背景下,以表情手势姿态表述,以表演舞蹈方式表现交流③实物信息资源:模型样品雕塑等实物进行展示交流④文献信息资源:用文字图形,图像,音视频等方式记录在一定的载体上2)按信息载体划分:信息资源按载体材料和存储技术可分为①印刷型信息资源:以纸质材料为载体,采用各种印刷技术把文字图像记录在纸上,便于阅读流通存储密度低加工难以自动化②缩微型信息资源:感光材料为载体,利用光学缩微技术将文字图像记录在感光材料上,存储密度高便于收藏阅读设备投资高③声像型信息资源:磁性和光学材料为载体,磁录光录技术将声音和图像记录,密度高内容直观表达力强易于接受需阅读设备④数字化信息资源计算机和存储技术,文字图像音视频转为数字化信息,磁光盘和网络载体等,密度高读取快高速远距传输3)按加工深度划分①零次信息成为文献前的信息存在状态即进行中的研究,值可能比已发表文献高,可填补某些高新技术领域文献空白。②一次信息本人研究工作或成果为依据撰写制作发布。提供新的知识,直接借鉴参考使用价值,检索利用的主要对象。③二次信息对一次信息整理加工提炼和压缩之后得到的信息,便于管理大量分散无序的一次信息的工具性信息又称二手资料。提供一次信息的线索节省查找时间。④三次信息根据一定目的和需求,大量利用有关一二次信息和其他三次信息基础上,对有关信息知识综合分析提,重组概括形成,对现有信息知识的再创作再创造,使其进一步增值,有综合性参考价值高,系统性好的特点。文献型信息资源以文字、图形、符号、声频、视频等方式记录在各种载体上的知识和信息资源。它包括:图书、连续出版物(期刊、报纸等)、小册子以及学位论文、专利、标准、会议录、政府出版物等。数字化信息资源以数字化的形式,将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存储在光、磁等非纸质载体中,以光信号、电信号的形式传输,并通过计算机和其他外部设备再现出来的信息资源。信息资源建设的含义人类对处于无序状态的各种媒介信息进行选择、采集、组织和开发等活动,使之形成可资利用的信息资源体系的全过程。信息资源建设的内容一、信息资源体系规划二、信息资源的选择与采集三、馆藏资源数字化与数据库建设四、网络信息资源的开发利用五、信息资源的组织管理六、信息资源共建与共享七、信息资源建设基本理论与方法的研究信息资源建设的原则一、实用性原则是指图书馆及其他类型信息机构,要从实际使用需要出发,规划、选择、搜集、整序、组织和管理信息资源,以最大限度地满足社会的信息需求要求:1、根据图书馆服务任务的需要进行信息资源建设2、根据图书馆服务对象的需要进行信息资源建设二、系统性原则是指在信息资源建设中要特别注意宏观和微观的信息资源系统各要素之间的相互联系,注意信息资源系统与环境的联系。1、信息资源原则的依据(1)科学知识的系统性(2)信息资源自身的连续性(3)读者需求的系统性(4)保存和传递的系统性2、系统性原则的要求(1)以服务的重要学科为中心的一些需要的纸质文献、数字化文献和特藏书刊,要完整系统地收集(2)对与本馆服务任务直接相关的多卷书、丛书、连续出版物及重要工具书,要完整无缺,不能随意中断(3)要注意各学科间相互渗透、边缘交错的内在联系,广泛而有选择地收集相关学科、边缘学科及供一般读者学习和阅读的基础书刊(4)各种类型的信息资源之间,要保持合理的比例三、特色化原则是指一个图书馆的信息资源应该具有自己独特的风格,具有与其他图书馆信息资源不同的特点。1、特色化原色的依据:首先,社会信息资源是一个整体,每一个图书馆的信息资源是这个整体的一个组成部分。其次,各类型图书馆,除了共同的任务以外,还分别担负着为社会某些方面服务的特殊任务,拥有本馆特定的读者群。2、特色化的内容:A、学科特色B、专题特色C、地方特色D、文献类型特色3、特色化原则的要求A、对信息资源数量的要求B、对信息资源质量的要求C、对信息资源类型的要求D、对重点藏书及核心期刊的要求四、共建共享原则是指一个地区、一个系统、一个国家,乃至全球的图书馆之间、图书馆与其他信息机构之间,建立广泛的合作关系,科学规划,分工协作,共同建设,相互提供利用,建立相互联系、相互依存的信息资源保障体系。

解放军文职招聘考试图书档案学(图书)、军队文职专业考试科目18-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

解放军文职招聘考试图书档案学(图书)、军队文职专业考试科目18发布时间:2017-06-2514:27:11信息资源建设政策的含义信息资源建设政策是人们为实现信息资源建设目标而制定的方针、原则、策略、措施、对策等信息资源建设政策的内容图书馆所服务的地区或机构的基本情况和图书馆任务的分析;图书馆信息资源现状分析;图书馆信息资源建设目标的确定;图书馆信息资源结构的规划;印刷型文献的采访政策;数字馆藏建设政策;书刊交换与接受赠书政策;经费分配政策;馆藏信息资源管理政策文献采集方式一、购入采集方式二、非购入采集方式购入采集方式的含义购入式采集方式是指图书馆向出版发行单位和个人有偿获取文献信息的方式。购入采集方式的具体形式1、预定2、现购3、邮购4、代购5、网购6、复制非购入采集方式的含义非购入式采集方式是指图书情报机构不用货币购买而采用其他方法免费或用少量经费获得各类文献或非卖品文献的方式非购入采集方式的具体形式主要包括呈缴、调拨、征集、索取、交换和赠送等。文献采集流程一、选书阶段二、订书阶段三、验收阶段馆藏结构的含义馆藏结构,构成馆藏体系各部分相互结合的形式或构成形式。经过研究归纳的馆藏结构框架可以作为描述馆藏体系的模式;结合某一图书馆的方针任务而确定的馆藏结构是该馆馆藏体系的组织法,馆藏建设的蓝图。馆藏结构的内容通俗的讲,馆藏结构就是图书馆里采购哪些种类的书和资料,有多少复本。图书馆一般都会制定藏书大纲来规范馆藏结构。不同性质、不同规模的图书馆应该有不同的馆藏结构。具体要看这个图书馆的服务对象也就是读者群和馆员组成结构。馆藏文献布局的含义馆藏文献布局是指将图书馆入藏的全部文献,按照一定的标准,划分为相对独立联系的若干部分,建立各种功能的书库,为每一部分藏书确定合理的存放位置,以便保存和利用。馆藏文献布局的依据一、图书馆的任务和读者需求二、馆藏文献的规模三、人力、物力条件及图书馆建筑格局馆藏文献布局的方式一、展开式水平布局二、塔式垂直布局三、立体交叉式混合布局四、藏借阅一体化布局五、三线典藏制布局馆藏文献排列的含义也称馆藏文献排架,就是将馆藏文献有序地陈放在书架上,并形成一定的检索系统,使每一种文献在书库及书架中都有固定的位置,图书馆员及读者能准确地按这个位置取书与归架。馆藏文献排列的方法一、内容排架法1、分类排架法2、专题排架法二、形式排架法1、登记号排架法2、固定排架法3、字顺排架法4、年代排架法5、语文排架法6、书型排架法三、各类型文献的排架

解放军文职招聘考试图书档案学(图书)、军队文职专业考试科目28-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

解放军文职招聘考试图书档案学(图书)、军队文职专业考试科目28发布时间:2017-06-2514:35:50信息提供服务:一、文献外借服务文献外借服务的含义文献外借服务是指图书馆允许读者通过必要的手续后将馆藏文献携出馆外,在规定的期限内享受自由使用的权利并承担保管义务的服务方式。文献外借服务的形式按照服务对象的组织方式和外借形式,文献外借可分为:个人外借、集体外借、预约借书、馆际互借、邮寄借书、流动借书等6种形式:二、文献阅览服务文献阅览服务的含义阅览室,图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内使用文献而提供的专门场所文献阅览室的类型图书馆的阅览室一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型三、文献复制服务文献复制服务的含义图书馆利用静电复印和缩微摄影等技术向读者提供文献复制件的服务工作文献复制服务的作用图书馆开展的文献复制服务,可大大节省读者摘抄誊写资料的时间和精力,加快文献的传递速度,提高图书资料的利用率,同时也可解决图书馆因珍本不出借或复本不足而与读者之间产生的供求矛盾。四、文献传递服务文献传递服务的含义文献传递是将用户所需的文献复制品以有效的方式和合理的费用,直接或间接传递给用户的一种非返还式的文献提供服务,它具有快速、高效、简便的特点。文献传递服务的形式手工传递、自动化传递Email、Ariel、普通邮件、挂号、传真、特快专递等信息检索服务的含义检索服务是根据用户的要求由专门人员帮助或代替用户查找情报资料并将结果提供给用户的一种情报服务工作信息检索服务的形式1.回溯检索(RS)服务2.定题情报检索(SDI)服务3.数值型或事实型数据检索服务4.全文检索服务5.用户辅导服务信息咨询服务:一、信息源咨询服务信息源咨询服务的含义提供信息的来源的咨询的服务信息源咨询服务的常用工具公开信息:文献信息、数据和事实信息图书、期刊、报纸等,数据库、搜索引擎、咨询站点等非公开信息:灰色信息、商业秘密第三方组织、竞争对手员工、内部人际网络,基于对已有信息的分析,注意法律上的规避二、单元信息咨询服务单元信息咨询服务的含义对某个单元进行信息的咨询的服务单元信息咨询服务的形式管理咨询、财务咨询、工程咨询、技术咨询、互联网转型咨询三、信息综合咨询服务信息综合咨询服务的含义一种基于读者信息活动的信息资源管理与服务综合体信息综合咨询服务的发展方向由传统向网络信息化发展四、联合参考咨询服务联合参考咨询服务的含义多个团体协作的参考咨询服务。联合参考咨询服务的形式分析咨询提问定检索信息源,正确选择相应数据库择合适的检索途径择合适的检索词,构建正确的检索表达式进行检索对检索出文献进行筛选,提供读者使用信息素质教育服务一、图书馆利用教育图书馆利用教育的含义图书馆利用教育(又名图书馆利用指导),是图书馆为了帮助读者使用图书馆所提供的各种服务,以及各种不同类型的馆藏资料,所特有的推广活动。图书馆利用教育的内容透过图书馆自行制定一套完整的规则与计划,包括了对馆藏资料的性质及存放种类的初步认识、参考工具书的利用,以及资讯素养的能力培养,帮助读者认识各种不同资源,提高馆藏的使用率,并塑造一知识提供者的角色。图书馆利用教育的形式图书馆利用教育有以下几种方式:参观及导览服务、播放相关主题之视听媒体、研习会(讲习、专题演讲、展览)、图书馆手册或指标说明、资讯检索的利用指导等。丶z.H62二、信息检索知识和技能教育信息检索知识和技能教育的含义信息意识是指人堆信息的敏感程度,是人们对信息的感知和需求的能动反映,包括捕捉判断信息并及时抓住有用信息的敏感力信息能力是信息素质的重要组成部分,信息能力教育是信息素质教育的主题,是培养人们的信息获取能力、信息评价能力、信息组织能力、信息利用能力和信息交流能力信息检索知识和技能教育的形式危险检索课、新生入馆教育、周末一小时讲座、信息知识专题系列讲座、预约讲座三、信息道德教育信息道德教育的含义培养人们在信息活动中要遵循一定的信息论理和道德准则,规范自身的信息行为,提高自身的信息道德修养,避免出现信息泄密、信息犯罪等现象信息道德教育的内容内容包括提高道德觉悟和认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯。信息道德教育的形式中国社会主义时期实施社会主义和共产主义道德教育。