2019年军队文职公共科目备考：政府工作报告中的经济学常识（2）-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2019年军队文职公共科目备考：政府工作报告中的经济学常识（2）发布时间：2019-04-2007:53:393.城镇新增就业1361万人，调查失业率稳定在5%左右的较低水平失业率失业率是衡量一国就业状况的指标，我国常用城镇登记失业率来表示。根据国际统计标准，当失业率维持在5%左右时基本上就实现了充分就业。4.国际收支基本平衡国际收支平衡即进出口平衡，用净出口表示。净出口=出口-进口，当净出口为0时，意味着国际收支平衡;当净出口大于0时，意味着贸易顺差;当净出口小于0时，意味着贸易逆差。知识链接：宏观调控的目标促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。
2020吉林省军队文职艺术概论备考建议
红师教育发布2020吉林省军队文职艺术概论备考建议艺术类美术专业备考建议艺术概论在军队文职艺术类美术专业考试内容中，让大家最为头疼的便是艺术概论模块内容。大家普遍认为它不易理解，难于掌握，但凡是在有艺术概论考点的考试中，该模块都是大家极力想逃避的考点绊脚石之一。但是无论大家学与不学，艺术概论就在军队文职考试卷中默默的等着我们。那么如何理解艺术概论，玩转高分，接下来华图教育将为大家提供一些学习重点及备考建议。一、学习重点建议(一)艺术的本质、特征与功能1.在给艺术下的定义中，比较经典的有主观唯心主义艺术观、客观唯心主义艺术观、机械唯物主义艺术观和形式主义艺术观。2.艺术作为一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有形象性、情感性、审美性、独创性等基本特征。3.艺术的具体社会功能有许多种，但主要的应当是审美教育功能、审美认知功能、审美娱乐功能这三种功能。4.席勒在《美育书简》这一美学理论名著中，不但首次提出了美育这一概念，而且系统阐述了他的美育思想。5.我国最早公开将美育与德育、智育相提并论来提倡美育的是清末学者王国维。
尤其是近代的教育家蔡元培，更是大力倡导美育，蔡元培还提出了以美育带宗教的主张。6.美育的核心是艺术教育，艺术教育是实施美育的主要手段。(二)艺术的起源和发展1.当人类进人文明社会以后，哲学家、美学家和文艺理论家们，对艺术起源的问题从理论上进行了种种探索，形成了许多不同的观点，产生了许多不同的体系。影响较大的主要有以下五种模仿说(德谟克利特、亚里士多德)、游戏说(席勒斯宾塞理论)、表现说(意大利美学家克罗齐)、巫术说(英国著名人类学家爱德华泰勒)、劳动说(俄国的普列汉诺夫)。2.艺术发展的历史传承性主要表现在以下三个方面(1)艺术作品思想内容的传承。(2)艺术作品形式的传承。(3)艺术种类和艺术创作方法的传承。3.军旅文艺传承与创新之间息息相关。其传承主要有两点明确的责任意识、使命担当以及民族精神、我军传统和英雄主义。充满主旋律和正能量的意识形态是军旅艺术作品孕育、发扬和传承的核心因素。4.艺术发展的他律性，就是指在艺术发展过程中，艺术与其他事物如经济、政治、道德、宗教、哲学等等的本质的、必然的、稳定的联系，也就是揭示艺术的外因是怎样制约和推动着艺术的发展。
(三)艺术创作1.艺术创作过程可分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个重要阶段。即清代著名画家郑板桥所精辟论述过的画画竹过程的三个阶段从眼中之竹一一艺术体验;到胸中之竹艺术构思;再到手中之竹艺术表现。
2.形象思维、抽象思维与灵感思维。3.艺术风格促进和推动了定艺术流派的形成，艺术流派又反过来扩大和发展了这种艺术风格的影响。
二者相互促进，相互推动，共同促成了艺术创作的繁荣发展。艺术思潮则是定历史时期的社会思潮和哲学思潮引起的文艺领域的变革所形成的具有相近创作倾向的群体性艺术潮流。(四)艺术作品1.从艺术作品的构成来看，它既是内容与形式的统一，又是感性与理性的统一，还是再现与表现的统一。2.任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。这种独特的表现方式或表现手段，就叫做艺术语言。3.艺术意蕴，是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传,需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。4.艺术典型是普遍性与特殊性的有机统一，又是必然性与偶然性的有机统一。艺术典型不仅在个性中体现出共性，在特殊性中体现出普遍性，而且也在现象中体现出本质，在偶然中体现出必然来。(五)艺术鉴赏与艺术批评1.艺术鉴赏发生阶段的审美心理感知、直觉;发展阶段的审美心理想象、联想、情感;高潮阶段的审美心理共鸣、理解、启悟。2.艺术批评具有科学性、艺术性、思想性、时代性。PS以上学习重点建议并未涵盖所有艺术概论考点，但属于艺术概论中高频考点，备考时仍需全面。
2020吉林省军队文职外国美术史中作品赏析题常用的解题思路与方法
红师教育发布2020吉林省军队文职外国美术史中作品赏析题常用的解题思路与方法外国美术史中作品赏析题常用的解题思路与方法美术考试中对于专业知识的备考必不可少，其中就包含中外美术史内容。通过对于大纲内容的分析，中外美术史的考查是要求应试者掌握重要的美术家、美术作品、美术流派、美术思潮;运用历史方法和知识分析美术现象和美术作品的能力。因此，对于作品的赏析也是极有可能被考查到的。为了方便广大考生备考，华图对这一部分的题目进行分析，并简单的总结出这类题型常用的解题方法，以便考生更清楚地明白此类题目的备考方法，以取得优异的成果。一、分析考题根据社会上出现的各种美术专业的考试，我们不难发现，对于作品的赏析能力是考查的重点方向，因此综合各类考试可将这类题目的题干分类有以下几种(1)给出画名、作者，分析画作;(2)给出画名没作者，分析画作;(3)给出画作，没画名没作者，分析画作。军队文职考试中不管这类题型是按照以上哪种类型出题，考察的内容是万变不离其宗的，都是针对名画的周边内容进行展开的，考生在备考期间，当然准备的越深入越好。那么，有些考生在准备这些关于画作的知识上会过于迷茫，不知从何下手，接下来就是显示干货的部分了。
二、总结考点这一部分是对此类题型的具体考点做总结。这类考题中经常考到的点都是围绕着所出名画的周边内容展开的，那么大致有这些方面(1)名画作者;(2)画作所属流派和绘画风格;(3)创作的背景;(4)画中所描绘的内容;(5)艺术特色是什么。对于这五部分的考点在题目中有时候会独立出现，直接会问出画作的作者、创作背景或者绘画内容等(例如请说出油画作品《格尔尼卡》的作者，并简述其创作背景)，但有时候的出题方式会把这些信息隐匿在一个题干中(例如试分析达芬奇的绘画作品《最后的晚餐》)，这就需要考生在答题的时候知道从哪些方面进行回答，不至于迷茫。那么，考生对此类题目进行备考的时候，就要对外国美术史中比较重要的名画从这五部分内容进行着重的记忆和学习，另外，由于名画作品比较多，考生在备考期间也要注意对每个画作的画面有明确的认识，和画作的名字有准确地对应，防止混淆。
2020江西省军队文职中国现当代文学备考策略
红师教育发布2020江西省军队文职中国现当代文学备考策略中国现当代文学备考策略汉语言文学笔试考纲当中对考试内容进行了相对比较详细的规定，包括语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学创作论、经典作品赏析九个部分的内容。作为中国文学的一部分，中国现当代文学是其中非常重要的内容。接下来，我们对2019年试卷中中国现当代文学相关的试题进行分析，并提供相应的备考建议，希望能够帮助各位考生对该部分的内容有更加全面、详细的认识。
一、单项选择6.不属于寻根文学的是()。A.刘心武《班主任》B.阿城《棋王》C.韩少功《爸爸爸》D.贾平凹《商州系列》该题目考察的是80~90年代的文学流派以及对应的作家作品，因此需要各位考生掌握80~90年代的其他文学流派以及对应的作家作品。比如伤痕小说、反思小说、改革小说、现代派小说、先锋小说、新写实小说等。
12.关于新写实小说，下列描述正确的是()。A.创作手法不以写实为主，强调荒诞、丑恶、灰暗的现实生活B.多采用客观的叙事态度，提倡作家退出小说C.与80年代中期的纪实文学断裂D.文化上表现为对意识形态的回避该题目考察的依然是80~90年代的文学流派，但是和6题不同的是，它考察的是文学流派的内容思想特征。因此各位考生在备考文学流派的时候，需要注意各个文学流派的思想内容特征。13.不属于巴金《激流三部曲》的作品是()。
A.《家》B.《雾》C.《春》D.《秋》该题目考察的是作家对应的作品，考生在备考的时候，需要注意现当代文学各位作家的代表作品，以及系列作品包含的内容。14.朦胧诗的艺术特征是()。A.意象化、象征化和立体化B.意象化、再现化和规范化C.理念化、再现化和立体化D.意象化、再现化和破规范化该题目考察的是诗歌流派的特征，举一反三，考生需要了解各个诗歌流派的作家、作品，以及各个流派对应的艺术特征。17.曹禺创作的()，标志着中国现代话剧文学的成熟。A.《雷雨》《日出》B.《雷雨》《玩偶之家》C.《北京人》《家》D.《雷雨》《原野》该题目考察的是作家作品在文学史上的地位，相应的考生在备考的过程中需要注意一些在文学史上有重要作用的作家作品。比如，中国第一部白话文小说是();中国第一部浪漫主义白话新诗集()等41.作家与作品的搭配不正确的是()。A.柳青《创业史》B.梁斌《红日》C.杨沫《青春之歌》D.茹志娟《百合花》该题目考察的是作家作品，考生在备考的过程中，一定要将每位作家的重要作品记忆清除，避免考试当中混淆的情况。
