2013年军队文职招聘考试行测常识（19） - 常识判断
2013年军队文职招聘考试行测常识（19）减小字体增大字体2013年军队文职招聘考试行测常识（19）
81.我国宋代著名学者（）曾指出：读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!D朱熹
82.我国学者邓聚龙教授继20世纪60年代发表的去余控制理论后，在80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法，这是指（）理论。A灰色系统
83.狭义的素质是指人的生理上先天形成的特点，又称为天赋，主要是指神经系统、感觉器官、运动器官等的特点，其中（）的特点尤为重要。D脑
84.下列选项中，（）不是科研不正之风的特征。C一次性
85.下列属于文献调查方法的选项是（）。C选题具体化方法
86.下列哪一项不是研究设计的原则（）。D唯一性原则
87.下列物质中，最为微观的是（）。D夸克
88.下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（）。D学会生存
89.下列各项中，（）是国际学术会议的常用语。A开场语句
90.下列各项中，不是学术会议报告一般步骤的是（）。B阅读全文
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余数-军队文职招聘考试行测专题复习-例19 - 数量关系
余数-军队文职招聘考试行测专题复习-例19减小字体增大字体余数-军队文职招聘考试行测专题复习-例19有一个大于1的整数，它除967，1000，2001得到相同的余数，那么这个整数是多少？
解：由上面的结论，所求整数应能整除967，1000，2001的两两之差，即
1000-967＝33＝311，
2001-1000＝1001＝71113，
2001-967＝1034＝21147.
这个整数是这三个差的公约数11.
请注意，我们不必求出三个差，只要求出其中两个就够了.因为另一个差总可以由这两个差得到.
例如，求出差1000-967与2001-1000，
那么差
2001-967＝（2001-1000）＋（1000-967）
＝1001＋33
＝1034.
从带余除式，还可以得出下面结论：
甲、乙两数，如果被同一除数来除，得到两个余数，那么甲、乙两数之和被这个除数除，它的余数就是两个余数之和被这个除数除所得的余数.
例如，57被13除余5，152被13除余9，那么57+152=209被13除，余数是5＋9＝14被13除的余数1.
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