2020年甘肃军队文职考试岗位能力备考：正反比巧解行程问题
对于广大考生来说，行程问题一直以来是数学运算的一个难点所在，而行程问题在岗位能力考试中可以说几乎是每年必考的题型，而要在考试中快速解决行程问题，最重要的是掌握解行程问题的方法与技巧，接下来红师为大家介绍一种解行程问题非常实用的方法正反比解行程问题。 一、正反比的应用环境 对于岗位能力考试中的三量问题(基本公式由三个量组成，路程=速度时间、工作总量=效率时间、利润=定价利润率、溶质=溶液浓度、增长量=基期量增长率)正反比例就是一个基本的考点。那么什么是正反比例呢，以行程为例，正反比例就是在题干描述中，当一个量为不变量时，另外两个量的比例关系，如路程一定，速度和时间成反比;时间一定，路程和速度成正比;
当一个量一定下来后，另外的两个量的正反比值我们就设定为特值，从而梳理计算出题目所求的量。 二、例题示范 1、甲地到乙地，步行比骑车速度慢75%，骑车比公交慢50%，如果一个人坐公交从甲地到乙地，再从乙地步行到甲地，共用1个半小时。问：骑车从甲地到乙地多长时间? 分钟分钟分钟分钟 解析：选B。由题意可得步行的速度∶骑车的速度=1∶4，骑车的速度∶公交的速度=1∶2，故步行的速度∶骑车的速度∶公交的速度=1∶4∶8，根据路程相同，时间与速度成反比，可知步行的时间∶骑车的时间∶公交的时间=8∶2∶1。已知一个人坐公交从甲地到乙地，再从乙地步行到甲地，共用1个半小时，可得9份为90分钟，1份为10分钟，骑车从甲地到乙地需2份时间，则为20分钟。
2、甲乙两辆从A地驶往90公里外的B地，两车的速度比为5：6。甲车于上午10点半出发，乙车于10点40分出发，最终乙车比甲车早2分钟到达乙地。问两车的时速相差多少千米/小时? 解析：根据题意，甲乙两车的速度比为5:6，因此两车从A到B所用的时间比为6:5，乙比甲晚出发10分钟，且比甲早2分钟到达，因此全程乙比甲快了12分钟，即一个时间份数为12分钟，因此全程乙用时125=60分钟，即乙的速度为90公里/小时，甲的速度为905/6=75公里/小时，因此两车速度之差为15公里/小时。
2020年河南军队文职考试岗位能力备考：背好历史常识掌握必知技巧
知识点一：史书体例 在xx军队文职招聘中历史知识考察占比相对大，考生往往对于历史知识死记硬背，背完就忘记，今天我们梳理一下历史中史书体例。 1.纪传体通史以人物为中心不间断的描述史实的一类体例，比如：前四史中的《史记》就是以人物为中心，描述了从黄帝时期至汉武帝的历史。因全书以《本纪》和《列传》为其主体，故被称之为纪传体。(我们通常写某人的传记，就是写一个人生平，那么纪传体就是以人物为中心，通史就是一直贯通，没有间断) 2.纪传体断代史以人物为中心描述某一朝代史实的一类体例，比如：前四史中的《汉书》一听名字就应该联想到说的是汉代的历史。此书只描写了西汉的历史。《后汉书》一听名字就应该联想到说的也是汉代的历史。
编年体以时间为中心,按着时间发展的顺序来记述历史。比如：《春秋》就是按照时间发展的顺序来记述史实，那么《春秋》的翻译本《左传》自然也就是按照时间年月来翻译的。《资治通鉴》主要以时间为线索描述历史。(编年体中有个年字，就联想到时间年月) 4.别体以为单位,描述各个的历史大事，比如：《语》，记录了周朝王室和鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越等诸侯的历史。《战策》记录战几个诸侯之间的历史。(别体中有个的字，就联想到各个之间不同的与其他别的历史)
