2020军队文职考试岗位能力资料分析试题之教育
希望在这个延长的假期，父母不要将孩子简单推给在线课程，而是能够在引导和参与中，给予孩子真正有益的素养与能力 教育部日前下发通知，要求2020年学期延期开学，部分省份已将开学时间延迟至3月1日之后。面对延长的假期，如何帮助学生获得最大的收获与成长?除了学校的努力，家长更应担负起教育主体责任，确保家庭教育不缺位。 首先，父母做出榜样是最好的教育。身教胜于言教，榜样教育，是富有现实感的价值观引领。许多奋战在防控疫情第一线的父母，给孩子做出了最好的榜样。即便大部分父母没有机会走到前线，他们也在自己的岗位上恪尽职守，或者在居家期间自觉遵守政府规定，这都是在为防控疫情做贡献，会在孩子幼小的心里埋下种子。 同时，要注重培养孩子良好行为习惯。
比如勤洗手、不用手触摸口鼻的卫生习惯;比如坚持阅读、写作的学习习惯;比如承担力所能及家务活的劳动习惯;比如坚持看新闻、主动甄别信息真伪的媒介使用习惯等。需要特别提醒的是，习惯培养不能只是对孩子提出要求，或只是行为训练，需要引导孩子了解好习惯的意义，产生兴趣与感情，才可能最终养成稳定的好习惯，终身受益。 此外，要引导孩子关心社会。抗击疫情期间，既要保护孩子的身体健康，也要发展孩子的心灵需求。我们常说，孩子是看着大人的背影长大的，是否了解和理解大人成为孩子成长的关键。抗击疫情的过程，是将爱、志愿、责任等抽象概念变得具体的过程。给予正向的支持与引导，鼓励孩子观察、思考、体悟，效果将远胜于课堂和书本学习。
防控疫情期间，要将教育变被动为主动，帮助孩子掌握好的学习方法，比如探究性学习。面对疫情，相关信息如潮水般涌来，父母可以与孩子一起做汇总，通过信息的收集整理和分析研究，去伪存真、加深认识，孩子既会提升逻辑能力，也会掌握研究方法，还能提升对于疫情的科学认知。 都说家长是孩子的第一位老师，希望在这个延长的假期，第一位老师不要将孩子简单推给在线课程，而是能够在引导和参与中，给予孩子真正有益的素养与能力，获得更大成长。
2016考试资料分析习题精解（20）
到2000年底，中国基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲，85%的人口完成九年义务教育，青壮年文盲率下降到5%以下。据统计，2000年，全国幼儿园共有在园幼儿2244万;全国普通小学在校生1.3亿多人，小学学龄儿童入学率达;初中在校生6256万人，初中生入学率达;普通高中万所，在校生1201万人;普通高校1041所，在校生556万人;成人高校772所，在校生354万人;研究生培养单位738个，在校生30.1万人;特殊教育学校在校生37.8万人。1.小学应有多少在校生?亿B.2244万亿D.无法确定2.初中应有多少在校生?A.6256万B.1201万C.7061万D.7357万3.下面哪一种学校多?A.普通高校B.普通高中C.成人高校D.特殊教育学校4.下面哪一种学校在校生少?A.普通高校B.普通高中C.成人高校D.特殊高校5.普通高中在校生比初中在校生少多少?A.5700万B.5055万C.2244万万国家军队文职考试网（）解析题目或解析有误，。
2013资料分析习题精解（98）
A．万人B．万人C．万人D．万人2．2007年江苏省各类教育中，招生数、在校生数、毕业生数均比上年减少的是（）A．中等职业教育B．普通高中教育C．普通初中教育D．小学教育3．2007年江苏省各类教育之间，增长率差异最小的指标是（）A．招生数B．在校生数C．毕业生数D．在校生数和毕业生数4．2007年江苏省各类教育中，招生数与毕业生数差额最大的是（）A．普通高等教育B．中等职业教育C．普通初中教育D．小学教育5．2007年江苏省各类教育中，毕业生数与在校生数的比值最接近的是（）A．研究生教育和中等职业教育B．普通高等教育和普通高中教育C．研究生教育和小学教育D．普通高等教育和小学教育国家军队文职考试网(）解析题目或解析有误，。1．B[解析]2006年江苏省招生最多的两个教育类型是普通初中教育和小学教育，招生数相差：÷(1-4.4％)÷(1+％)≈(万人)。2．C[解析]普通初中教育三项的增长率均为负值，故均比上一年有所减少。3．A[解析]招生数增长率相差%-(％)=％在校生数增长率相差％-(%)=％毕业生数增长率相差％-(%)=％4．D[解析]普通高等教育招生数和毕业生数相差：中等职业教育招生数和毕业生数相差：普通初中教育招生数和毕业生数相差：小学教育招生数和毕业生数相差：．19=20+5．D[解析]研究生教育，毕业生数与在校生数的比值为为≈24．9％普通高等教育，毕业生数与在校生数的比值为：≈中等职业教育，毕业生数与在校生数的比值为：≈普通高中教育，毕业生数与在校生数的比值为：≈小学教育，毕业生数与在校生数的比值为：≈故最接近的是普通高等教育和小学教育。
2013资料分析习题精解（55）
1949年以来，中国人力资本存量形成受到两次大的破坏和冲断。第一次是20世纪60年代初，在校生由1960年的10963万人，下降到1962年的7840万人，其中中专生由222万人下降到54万人；第二次是“文化大革命”期间，估计有78万～80万人未能受到大学教育，超过1亿中小学生受到质量很低的教育，几百万知识分子无法工作和科研。另外，全国12岁以上人口平均文化程度由1964年的234年上升到1982年的461年，但不足小学毕业程度。1、1962年，中国在校生共多少人？A、10963万B、7840万C、222万D、54万2、1962年，中国在校中专生比1960年减少了多少人？A、200万B、250万人C、260万人D、168万3、以下说法正确的是：A、1982年，中国12岁以上人口平均文化程度尽管比1964年提高了一些，但还不到小学毕业程度B、中国“文化大革命”期间，约有78万～80万人未受到大学教育C、中国“文化大革命”期间，数百万知识分子无法正常工作和科研D、以上说法均对4、以下说法不错误的是：A、1949年以来，中国人力资本只遭受到1976年的“文化大革命”这样一次大的破坏B、在“文化大革命”期间，有超过1亿的中学生受到低质量的教育C、在“文化大革命”期间，有超过1亿的小学生受到低质量的教育D、未给出5、1960年到1962年间，中国在校学生减少了百分之几？A、26%B、27%C、28%D、29%国家军队文职考试网(）解析1、B2、D3、D4、D5、C
