2015四川军队文职岗位能力备考：两步提高数量关系

在军队文职岗位能力数量关系的学习过程中，从题干到选项，我们有很多分析方法和解题技巧。但是考生们会不会有这样的感觉：看书或者听课学习的时候，感觉自己方法和技巧都会用了，但是真正到了做模拟试题，甚至考试的时候，才发现自己还是不会。真正的原因，就是考生们没有真正掌握解题方法，而是看起来掌握了方法。下面，红师教育网就给大家讲一讲，怎么才能通过两步走，做到真正的掌握数量关系解题方法。 第一步，走出看起来学会了的误区。 这个看起来学会了的误区主要来自于很多考生在学习的时候缺乏思考，从而被等书籍的设置影响了自己对学习效果的判断。教材、讲义、专项书籍等为了便于读者快速掌握方法，会在每种方法下对应的配上一些题目，这些题目都是可以使用这些方法的，这样，很多考生就会直接把方法带入到这些题目。

所以，网提醒大家一定要走出这个看起来学会了的误区。走出这个误区最好的方法就是在做题的时候，考虑每一个方法为什么可以用到这个题目上，这个方法应用的原理和环境分别是什么。 第二步，要强迫自己使用一个方法去解所有题。 掌握方法的秘诀之一，就是反复训练。但是由于很多考生练习每种方法只局限于教材或讲义上对应章节的题目，所以导致了很多方法掌握的不熟练。其实，最好的解决办法就是当考生想练习一个方法的时候，就强迫自己去用这个方法解所有题，也就是每个题都可以考虑一下这个方法。 当然，一个方法是不可能解出所有题目的，这样做，考生才知道什么题可以用，什么题不可以用，用的时候该怎么用。比如在练习整除法的时候，把特值法、比例法等方法下面的题目都逼着自己用整除法去解答，虽然不一定能解出来，也可能这个方法很笨很慢，但是请各位考生注意，这是练习方法，而不是考试。