2015省军队文职考试岗位能力备考:数量关系解题技巧
数字推理是2015省军队文职考试考试岗位能力的常考题型，为了加快做题速度，提高得分率，我们需要学会运用一些技巧来作答。下面红师教育省军队文职考试频道为大家介绍2015三支一扶考试岗位能力备考：数字推理题的解题技巧。 行政能力倾向测试是2015省军队文职考试考试必考的一科，数字推理题又是行政测试中一直以来的固定题型。如果给予足够的时间，数字推理并不难;但由于行政试卷整体量大，时间短，很少有人能在规定的考试时间内做完，尤其是对于文科的版友们来说，数字推理、数字运算(应用题)以及最后的资料分析是阻碍他们行政拿高分的关卡。并且，由于数字推理处于行政A类的第一项，B类的第二项，开头做不好，对以后的考试有着较大的影响。
所以，文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。只要经过足够的练习，这部分是可以拿高分的，至少不会拖你的后腿。 一、解题前的准备 1.熟记各种数字的运算关系。 如各种数字的平方、立方以及它们的邻居，做到看到某个数字就有感觉。这是迅速准确解好数字推理题材的前提。常见的需记住的数字关系如下： (1)平方关系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-144 13-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400 (2)立方关系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000 (3)质数关系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29......
以上四种，特别是前两种关系，每次考试必有。所以，对这些平方立方后的数字，及这些数字的邻居(如，64，63，65等)要有足够的敏感。当看到这些数字时，立刻就能想到平方立方的可能性。熟悉这些数字，对解题有很大的帮助，有时候，一个数字就能提供你一个正确的解题思路。如216，125，64()如果上述关系烂熟于胸，一眼就可看出答案但一般考试题不会如此弱智，实际可能会这样215，124，63，()或是217，124，65，()即是以它们的邻居(加减1)，这也不难，一般这种题5秒内搞定。 2.熟练掌握各种简单运算，一般加减乘除大家都会，值得注意的是带根号的运算。根号运算掌握简单规律则可，也不难。 3.对中等难度以下的题，建议大家练习使用心算，可以节省不少时间，在考试时有很大效果。
和差关系。又分为等差、移动求和或差两种。 (1)等差关系。这种题属于比较简单的，不经练习也能在短时间内做出。建议解这种题时，用 口算。 12，20，30，42，() 127，112，97，82，() 3，4，7，12，()，28 (2)移动求和或差。从第三项起，每一项都是前两项之和或差，这种题初次做稍有难度，做多 了也就简单了。 1，2，3，5，()，13 A9B11C8D7 选，2+3=5，3+5=8，5+8=13 2，5，7，()，19，31，50 A12B13C10D11 选A 0，1，1，2，4，7，13，() A22B23C24D25 选C。注意此题为前三项之和等于下一项。一般考试中不会变态到要你求前四项之和，所以个人感觉这属于移动求和或差中最难的。
2.乘除关系。又分为等比、移动求积或商两种 (1)等比。从第二项起，每一项与它前一项的比等于一个常数或一个等差数列。 8，12，18，27，(40.5)后项与前项之比为1.5。 6，6，9，18，45，(135)后项与前项之比为等差数列，分别为1，1.5，2，2.5，3 (2)移动求积或商关系。从第三项起，每一项都是前两项之积或商。 2，5，10，50，(500) 100，50，2，25，(2/25) 3，4，6，12，36，(216)此题稍有难度，从第三项起，第项为前两项之积除以2 1，7，8，57，(457)后项为前两项之积+1 3.平方关系 1，4，9，16，25，(36)，49 66，83，102，123，(146)8，9，10，11，12的平方后+2 4.
分数数列。一般这种数列出难题较少，关键是把分子和分母看作两个不同的数列，有的还需进 行简单的通分，则可得出答案 1/24/39/416/525/6(36/7)分子是等比，分母是等差 2/31/22/51/3(1/4)将1/2化为2/4，1/3化为2/6，可知 下一个为2/8 6.带根号的数列。这种题难度一般也不大，掌握根号的简单运算则可。限于计算机水平比较烂， 打不出根号，无法列题。 7.质数数列 2，3，5，(7)，11 4，6，10，14，22，(26)质数数列除以2 20，22，25，30，37，(48)后项与前项相减得质数数列。 8.双重数列。又分为三种： (1)每两项为一组，如 1，3，3，9，5，15，7，(21)第一与第二，第三与第四等每两项后项与前项之比为3 2，5，7，10，9，12，10，(13)每两项之差为3 1/7，14，1/21，42，1/36，72，1/52，()两项为一组，每组的后项等于前项倒数*2 (2)两个数列相隔，其中一个数列可能无任何规律，但只要把握有规律变化的数列就可得出结果。
34，36，35，35，(36)，34，37，(33)由两个数列相隔而成，一个递增，一个递减 (3)数列中的数字带小数，其中整数部分为一个数列，小数部分为另一个数列。 ,()整数部分为等比，小数部分为移动求和数列。双重数列难题也较少。能看出是双重数列，题目一般已经解出。特别是前两种，当数字的个数超过7个时，为双重数列的可能性相当大。
