2018山东军队文职招考考试军队文职岗位能力备考指导

2017年山东考试题型较为稳定,总题量与往年相当,中公教育在研究考试真题的基础上,分题型、分类别进行逐一讲解,希望对备考2018年山东军队文职招考考试的广大考生有所帮助。(一)言语理解与表达1.真题特点2017年山东真题言语理解与表达能力部分主要考查逻辑填空、阅读理解、语句表达三种题型,总共30题。逻辑填空主要考查实词和成语,较少涉及对关联词的考查。阅读理解以片段阅读为主要考查形式,涉及主旨观点、细节判断、词句理解、推断下文和标题提炼等众多考点。语句表达主要考查语句填充和语句排序这两种题型,题量每年稍有变化。2.备考建议:(1)逻辑填空部分注重对实词和成语的考查,因此广大考生需加强基础知识的储备,多积累一些常见实词与成语,打牢基础知识体系。另外,要想答好逻辑填空,还需要考生注重在平时培养逻辑思维能力和对生活的事理分析能力。(2)片段阅读的考点集中在主旨观点题和细节判断题,考生要注重提高迅速准确地理解文字材料内涵的能力,抓住材料关键,快速找到破题点,得出正确答案。(3)对语句表达中语句连贯题要明确题目特点,熟练掌握其基本解题思路。(二)数量关系1.真题特点2017年数量关系只考查数学运算,题量为10道,比上年减少5道。数学运算题量较为稳定,更加注重考查考生对运算方法和策略的运用。考查题型则以常规题型为主,包括计算问题、行程问题、利润问题、比例问题、浓度问题、几何问题、工程问题等。2.备考建议:数学运算的复习则要从基础知识、计算技巧、题型演练三个方面入手。了解数学运算基础理论知识的具体内容,并深刻理解其应用的特点;熟悉各种计算技巧,逐步提高解题速度;了解传统题型,重点掌握每种题型的常用解题方法和步骤。最后考生可常做模拟练习,提高解题速度和正确率。(三)判断推理1.真题特点2017年判断推理的总题量为40道,比上年增加5道,题型稳定为图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四种。(1)图形推理题题量由5道变为10道,考查顺推型、九宫格型、分类型和空间型图形推理,其中分类型考查较多。(2)定义判断题量为10道,较稳定,以单定义为基本考查形式,涉及知识面较广。(3)类比推理考查形式多样,两词型、三词型和对当型均有涉及。(4)逻辑判断题量为10道。考查重点以可能性推理为主,同时涉及少量必然性推理和智力推理。1

2018山东军队文职招考考试军队文职岗位能力技巧:标数模型——把答案“标”出来

所谓模型,是对同类题目的高度提炼和总结,而学习模型的意义在于,在掌握了某个模型的题型特征和解题方法后,考生在考试中遇到同类题目,可以快速解题得出正确答案。正如考生掌握了隔板模型后,原本觉得难度较大的排列组合题在运用隔板模型后就可迎刃而解,同样的,标数模型也是一种可以让考生节约思考和计算时间的利器,接下来中公教育专家将具体讲解标数模型的题型特征及解题思路。一、题型特征从一点到另外一点,给出规定方向,求路径数或未给出规定方向,求最短路径数。其实即便是没有给出规定方向,但要求最短路径,也内在要求不能往回走,跟给出规定方向的本质是一样的。二、核心思想到达某点的路径数等于按规定方向到达该点所有路径前点的路径数之和三、操作步骤1.起点标12.按规定方向对可经交叉点逐个进行标数直至终点。例1.从A地到B地的道路如图所示,所有转弯均为直角,问如果要以最短距离从A地到达B地,有多少种不同的走法可以选择?()A.14B.15C.18D.21例2.A、B、C三地的地图如下图所示,其中A在C正北,B在C正东,连线处为道路。如要从A地到达B地,且途中只能向南、东和东南方向行进,有多少种不的走法:()A.9B.11C.13D.15四、方法拓展。其实对于复杂的网格我们才用标叔,简单的网格我们可以采用排列组合的方法。例3.从A到B的最短路径有多少条?1

2019山东军队文职考试考试岗位能力备考指导:行程问题流水行船

行程问题是数量关系中考试的重点题型,其中也涉及到很多小题型,流水行船便是行程问题中的常见题型之一,也是军队文职考试考试常出现的考型。流水行船有简单的题型,也有较为复杂的变形,但总归都是根据流水行船的基本定义式而求解出来的。具体流水行船问题如何求解?红师教育老师在此详细介绍流水行船的基本公式以及特殊考法。希望能帮助到备战2019年 基本公式 在江河里航行时,除了本身的前进速度外,还受到流水的推送或顶逆,在这种情况下计算船只的航行速度、时间和所行的路程,叫做流水行船问题。(船速是指船本身的速度,也就是在静水中单位时间里所行走的路程;水速是指水在单位时间里流过的路程;顺水速度和逆水速度分别指顺流航行时和逆流航行时船在单位时间里所航行的路程。

如果男孩单位时间内走的扶梯级数是女孩的2倍。则当该扶梯静止时,可看到的扶梯梯级有多少级? 流水行船是行程问题中比较常考的考点,需要大家根据基本的公式和考点去做题,快速将流水行船问题掌握。