2018吉林军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作归纳概括题点睛
申论考试也是遵循一般考试的命制规律，题目由易到难，其中第一题一般都是归纳概括题，都以为应该是送分题，但其中还是有一些误区和难点。今天，中公教育专家将带大家走近归纳概括题，看看它的变化和应对。一、基本认知对于归纳概括题，相信很多考生并不陌生，因为它是申论每年基本必考的题目;但同时也有明显的发展趋势问法越来越灵活。这类题目又可以分为多种类型：像归纳问题、原因、影响(功能)、做法(措施)、方式和特点等。这些问法越来越考量考生对于不同词语的理解，不能似是而非，而应理解的更到位准确。二、深度点睛那么归纳概括题是基础题，又被称作问法越来越灵活，到底应该注意哪些方面?首先，在题干当中的后边的词语辨析需强化;例如有一道模拟题目中问到：请概括当前医疗改革成效的标准;那么什么叫标准?答案写出来会不会写成是成效?事实上，标准应该解释为满足什么的条件、要考量的因素等，答案具体表现为是否满足的条件。其次，对于审清题干后找点的过程，也亟需强化;如考生可能存在找点时粗心大意，找点时过度主观思维(想当然认为某两个要点意思差不多，就做出二选一的合并思路)，还有就是找点倾向于先找难找的，反而忽视了容易找的(例如关联词前后的总会遗漏掉)。实际上，在这样的基础题目中，更应强调细心，具体应该做到：一是更加细致化，找点在紧扣题干的基础上，遵循宁滥勿缺原则，找更多的要点;二是回归本真，要注重题干关键词对应的材料关键词寻找，但更应强化关联词找要点的直接方法;三是不主张做二选一的合并，而更强调二选二，即体现为答案尽可能多为关键词罗列，而非长句子的书写。三、小结归纳概括题是五大题型中最简单最基础的题型，但正如一句俗语所言：最简单的反而最复杂。也就说明这样的题目应给与更多的细心，考试到最后，拼的不仅是耐心，更应该是看谁能更细心地找到更多的要点，然后在规定字数内完美书写。在此，衷心希望各位考生，选择合适的方法和理论，牢记审清题干和更加细心的要义，再辅之以高质量的题目练习，中公教育辅导专家相信诸位定能成公上岸!
2018河南军队文职招考考试军队文职岗位能力指导：利用同余特性巧解不定方程
军队文职招聘数量关系这部分题目，往往被考生放弃或者全蒙一个选项。其实这部分的分值是比较高的，也是能够拉开考生之间分数差距的，专家建议大家在备考的时候，仍然需要夯实数论基础，熟练掌握解题思想。余数问题是数量关系中比较重要的基础知识，除了中国剩余定理以外，同余特性也常常被用来解决各种题目。一组不同的正整数除以同一个正整数所得余数相同，则称这一组叫同余类。根据同余特性，我们可以得到：余数的和差能够决定和差运算的余数;余数的乘积能够决定乘积运算的余数;余数的幂能够决定幂次方运算的余数。通俗地讲，就是计算余数问题可以改变原来的运算顺序，先分别求出每一个部分的余数，再将余数进行相应的运算。利用同余特性，可以巧妙地解决不定方程这一类复杂的题目。例：，已知a，b为正整数，则a的值是?A.1B.2C.6D.7红师解析：此题就属于不定方程的题目，未知量个数多于方程个数。为了求出a的取值，可以从余数角度出发，先把b的部分的余数变成0，则发现4b除以2余0,25除以2余1,根据同余特性，3a除以2余1,;3除以2余1，根据余数的乘积决定乘积的余数，则a除以2余1，先把B、C选项排除掉。代入A发现，得到b不是正整数，所以答案选D。例：，已知a，b为正整数，且ab，则a-b=()。A.2B.3C.4D.5红师解析：两个未知数一个方程，属于不定方程的题目。为了凑出a-b，将原式写成：7(a-b)+15b=111，考虑各个部分的余数，令b这一部分的余数为0，可以先除以b前面的系数与结果的最大公约数，即为：3。那么15b除以3余0,111除以3余0,7(a-b)除以3余0;根据同余特性，(a-b)除以3余0，答案选B。中，经常会考到不定方程的应用题，考生们可以多熟悉同余特性的方法，把这种看似复杂的题目，轻轻松松地做出来，为整体军队文职招聘赢得更多的分数。
2017年军队文职考试考试岗位能力备考：“言语理解”题目反复练习
2017年军队文职考试考试备考已经进入了攻坚阶段，下面就岗位能力备考言语理解和表达这部分的某些题目，红师教育名师就来为大家做以解答说明! A.个人拥有的外币总额已相当可观 B.该行累计发放的外汇贷款中，有二分之一的款项来自居民个人 C.该行20亿美元贷款，相当大的比例是贷给居民个人的 D.该行个人外币存款额已占总存款额的二分之一
2018新疆军队文职招考考试军队文职岗位能力技巧：你还在用橡皮做折纸盒吗？OUT了！
图形推理中的折拆纸盒是国考必考题型，偶尔年份会考察两道题目。对于这部分题目有的考生说我没有空间想象力我放弃了，有的考生说我考试的时候就直接画橡皮吧!我想告诉打算放弃这个题目的考生们：军队文职招考考试分分必争，你一定不能放弃任何一道题目。我想告诉画橡皮的考生们还在用这种方法解决折纸盒，那么你OUT了!下面中公教育专家我就给考生讲一个简单易懂的折纸盒方法。折拆纸盒做题步骤如下：一、确定相对面第一步我们要通过相对面的性质去排除一些明显不符合的选项。通常情况下通过对立面我们是能够排除1到2个错误选项的。那么接下来我们就讲解一下如何通过对立面去排除选项。1.性质：相对面不相邻。在平面图形中是相对面的两个面在立体图形中是不能同时出现。2.方法：中间连续间隔一行或一列的两个面为对立面。根据相对面的性质我们可以直接把A、D选项排除。A选项的正面与右侧面在平面图形中是中间连续间隔一列的两个面，所以两面为对立面，这两个面是不能同时被我们看到的，所以A选项错误。D选项的正面与上面在平面图形中是中间连续间隔一行的两个面，所以也为对立面，这两个面是不能同时被我们看到的，所以D选项错误。通常到这时候，考生们会说对立面只能排除1到2个选项，那么剩下的选项我还是会纠结呀。那我接下来该怎么办呀?那么这是第一步排除明显不符合的选项，第二步我们就要通过相邻来把剩下不符合的选项排除，最终把正确答案确定。接下来我们就来说说相邻面的确定方法。二、确定相邻面1.性质：相邻面的相对位置不变。2.方法：两面确定法。1
