2017安徽军队文职考试地理常识:巧解二十四节气
在我军队文职考试考试《行政职业能力测验》科目中常识作为一个重要模块,在该模块中地理常识又是经常出现的一个考点,比如16年中对于风蚀地貌的考察,15年关于地理纬度的考察等,那接下来我们就一起来探讨一下地理常识中另一个比较容易考到的知识点---二十四节气。 二十四节气最早在《吕氏春秋》中就已经记录了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至共八个节气。在《淮南子》中才有了和现在一致的二十四节气的记载。我们关于二十四节气的了解更多的仅仅局限于节气歌:春雨惊春清谷天,夏满忙夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。但是在我们的考试中考察的却是其背后隐藏的含义和其相关的一些常识现象, 比如:下面诗句与节气对应错误的一项是()。
凉风绕曲房,寒蝉鸣高柳立秋 B.浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水大暑 C.湖光迷翡翠,草色醉蜻蜓谷雨 D.晴日暖风生麦气,绿荫幽草胜花时惊蛰 春雨惊春清谷天表示的都是里面的节气,分别为:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨;夏满忙夏暑相连表示的都是夏季里面的节气,分别为:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑;秋处露秋寒霜降表示的都是秋季里面的节气,分别为:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降;冬雪雪冬小大寒表示的都是冬季里面的节气,分别为:立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 在这些节气里面需要大家注意的是:1、立春、立夏、立秋、立冬则是我四季变化的标志,比如立春标志着我从此进入到春天;而春分、夏至、立秋、冬至则表示的是太阳高度;
春雨贵如油等描述的则是雨水时节;3、小暑、大暑、处暑则表示的是天气热的程度,但是处暑是属于秋季当中也就是我们所谓的秋老虎,比如容易导致中暑、蚊蝇孳生的时节指的就是大暑;4、白露、寒露、霜降则表示的是气温的变化;5、小寒、大寒则表示的是冷的程度、6、其他的例如:小满、芒种则是和农作物的成熟和种植有关、惊蛰则指的是春回大地、万物复苏。 因此二十四节气虽然看起来简单,但其中隐含的信息则是很多,这些隐藏的信息点也就是我们考试经常出现的考点,所以考生在备考时不仅要各个节气,更需要了解每个节气所带的含义,只有这样才能以不变应万变,在考试中灵活运用来解决问题。红师教育杨斌
2019安徽军队文职考试常识备考:容易被“误会”的成语
炙手可热,空穴来风,目不窥园,不赞一词在考试中总会遇到一些,看起来知道但是实际使用起来却不是你看到的意思,这些成语在考试中一般都是比较要容易出现错误的,在这里简单地给大家做一下整理与总结,希望大家可以认真学习,记忆来提高自己的正确率:
2017安徽军队文职考试考试判断推理突破:攻克类比推理,收获十里桃林
在军队文职考试考试中有这样一种题型类比推理。他的题干很短小,主要考察概念之间的逻辑关系,又往往涉及常识和言语方面的知识,很多同学都是凭感觉去做题,才导致这个部分的分数有所丢失。但是类比推理并不难,咱们怎么才能攻克类比推理这种题型呢? 知己知彼百战不殆,我们首先需要知道军队文职考试考试为什么要考察类比推理这种题型。类比推理是在已有知识的基础上进一步发展科学的一种有效的探索方法,可以帮助人们提出科学假说,能为现代科学技术经常应用的仿生学提供了理论基础。考察文明史,我们可以发现人类许多重大发明,都是模仿生物的结果。例如:蝙蝠和超声波探测仪。蝙蝠是利用超声波来辨别物体位置的。使科学家深受启发,根据这一现象发明了超声波探测仪。
而同时这也是2014年河北省的一道岗位能力真题: 例1:鱼∶潜水艇 A.飞机∶鸟B.鲨鱼∶泳衣 C.虾∶汽车D.蝙蝠∶雷达 由此可见,这一题的答案就是D选项。由此可见我们在解决类比推理题的时候就不能单纯靠感觉,而是要切实考虑概念与概念之间的关系。下面我们看一道题: 例2:麦克风:话筒 A.巧克力:糖果B.炒鱿鱼:解雇 C.引擎:发动机D.买单:结账 该题题干的麦克风和话筒所指向的是同样一个对象,所以他们是全同关系,然而这个时候我们会发现B选项炒鱿鱼和解雇,C选项的引擎和发动机以及D选项买单和结账都是全同关系,这样我们单纯的考虑概念与概念之间的外延关系就无法找到答案了,这个时候我们需要在深层次思考。
所以该题正确答案为C选项。同样考察的是全同关系,我们再来看一道题: 例3:家父:父亲 A.老妪:老伴B.鼻祖:祖宗
2018安徽省军队文职考试考试岗位能力技巧:空瓶换水问题
在很多省份会考到统筹问题,其中空瓶换水就属于其中的一种,它是基于生活的考虑,生活中有一些规则,比如几个空瓶可以换得一瓶水,那通过已知已有的空瓶数,求解可以喝到多少瓶水,这就属于空瓶换水问题。希望能帮助到备战2018年安徽省军队文职考试考试的考生们! 通过上述三个题目的练习,相信大家应该对空瓶换水已经有所了解,也意识到岗位能力题目和生活是息息相关分不开的,用更多的生活思想去做题时考察考生的思维,不必把做题只当做是做题,请回去多做些此类题目,熟练掌握该理论知识。