解放军文职招聘考试中国新闻媒介的走势-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-27 12:42:21中国新闻媒介的走势一、制度构架 从人治走向法治1、建立新闻法：新闻事业发展的内在需要2、提升大众社会权利：新闻事业发展的社会责任，从重义务轻权利向权利义务并重转变。3、建立理想制度：大众传播真正从人治走向法治二、竞争格局 从相对自由竞争走向垄断竞争1、出现跨行业的联合2、行业联合开始3、联合为跨地区兼并奠定了基础三、媒体运作 从传者为中心走向受众为中心1、传者角色转化：发号施令向服务转化2、受者角色转化：受众是新闻信息的消费者3、媒介风格转化：多元化四、受众兴趣 从雅俗共赏走向雅俗分赏1、受众的分化：小众化倾向2、媒介的分化：党报与大众化报纸并存五、新闻理念 从新闻学走向大众传播学1、新闻学与传播学各自的规定性2、社会深层原因媒介结构从单一的党报走向多元化的报纸结构，媒介功能从唯一的宣传功能走向多元化功能，媒介经营方式越来越多。3、转化的途径作业布置：1、试述中国改革开放后三次新闻改革的时间、内容和产生的变化。2、谈谈21世纪后中国媒介的发展趋势。
解放军文职招聘考试新中国新闻教育的调整-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-28 17:36:10新闻教育的调整和新闻学研究的重新展开一、新中国新闻教育的调整首批设立新闻学科的院校：1918年北京大学、1924年燕京大学、1929年复旦大学、上海圣约翰大学、福建厦门大学、北京平民大学、国际大学、上海南方大学、光华大学、国民大学、北平新闻专科学校（成舍我）、上海民治新闻专科学校（顾执中）新中国成立之初，我国大专学校新闻教育机构主要有：上海的复旦大学新闻系、圣约翰大学新闻系、民治新闻专科学校、中国新闻专科学校，苏州的社会教育学院新闻系，北京的燕京大学新闻系，广州的国民大学新闻系（二）建国初期对新闻教育的调整（三）新闻教材的编写二、新闻系研究的重新展开（一）新闻系出版物内容分析新中国成立初期10年出版的215种新闻学著作，主要可分为八类：以传播马克思主义新闻学为主题；以普及新闻学知识为主；以总结和介绍新闻工作经验为主题；以传授新闻业务技巧为主题；关于新闻学教科书和教学参考书；批判所谓资产阶级办报路线与资产阶级新闻观点的论文集；总结总路线、 大跃进 、人民公社 三面红旗 经验的论文或报告集；翻译出版的苏联新闻学著作。（二）1949 1956年新闻学研究的特点第一，重视新闻学知识的普及，研究性的成果贫乏。第二，注重实用性知识的传授，基础性学理的探讨不够。第三，注重苏联新闻学著作的译介出版，对其他国家的新闻学著作关注极少。第四，低学术层次重复出版的新闻学著作多，有特色的刻意研究的学术成果少。第四节 新中国最初七年新闻宣传工作小结1、新闻宣传工作的重点，随着党的工作战略重心的改变有了根本的变换。2、对党和政府及其工作人员的舆论监督有所开展，但对权力的监督尚未实现制度化与法制化。3、社会主义民主和法制宣传未能受到重视，成为新闻宣传工作一个突出的薄弱环节。4、新闻领导体制和内部运作机制未能根据新闻生产力的新发展进行系统的调适和创造性的变革，加之对城市办报的新特点缺乏科学把握，从而影响到新闻宣传的有效性与吸引力。
解放军文职招聘考试新闻价值的含义与要素-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-28 12:32:392．3．1 新闻价值的含义新闻价值，是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。2．3．2 新闻要素（1）时新性。指事实在时间上是新近发生的，在内容上是人们所未知的新鲜事。事情发生的时间越近，新闻价值越高；内容越新，新闻价值也越高。人们的欣赏习惯是 喜新厌旧 ，新闻更是如此。（2）重要性。指事实具有的为多数人所关心的社会意义。比如：神舟五号飞船、三峡工程。许多获奖新闻，就是其事件本身意义重大。（3）显著性。指事实所涉及的人物、地点等因素为众人所瞩目，因而也就格外引起人们的关注。比如，社会公众人物（歌星、影星、舞星、球星等） 普通人的恋爱和婚姻，不是新闻，但公众人物的恋爱和婚姻则是新闻。（4）接近性。指事实在地理、心理、职业、年龄、性别、兴趣等方面与受众接近。越接近，则新闻价值越大。人们日常读书、看报、看电视，首先关心的是当地的事，熟人的事，或同职业、同年龄、同兴趣的事。（5）趣味性（包括人情味）。指事实因为新奇，为人们所未料及；或富有戏剧性，情节曲折跌宕；或极具人情味，能引起人们的感情共鸣，因而这类事实对受众具有特别的吸引力。比如：奇闻趣事、社会新闻、曲折遭遇、感情纠葛，等等。特别说明的是，上述五个要素中，时新性是不变要素，即每条新闻都必须具备。另四个要素可多可少，但所具备的要素越多，新闻的叠加信息量也就越大，新闻价值也就越高。2．3．3 新闻价值的客观性与综合性（1）事实本身所具有的足以构成新闻的各种特殊素质，它是客观的，不以传播者的主观需要而增减。这里的客观，一是指事实本身确实包含有这些素质；二是指它能否成为新闻并为受众所关注是由受众，而不是由传播者的主观意志所决定的。（2）新闻价值是一种预测。新闻价值要通过传播才能得以证实。衡量新闻价值的客观标准，是受众对新闻的选择和实践对新闻的检验。（3）新闻价值是一个综合的标准。
解放军文职招聘考试新闻真实性的含义-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
本节主要讲述二个问题：一是新闻真实性的含义；二是新闻事业在反映和指导实际时应坚持的基本观点。本节的学习重点是：新闻真实性的含义。8．1．1 新闻真实性新闻的真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。即表现在新闻报道中的五个W 时间(when)、地点（where）、人物（谁who）、事情（what）、原因（why）都经得起核对。8．1．2 新闻事业在反映和指导实际时应坚持的基本观点新闻工作的根本出发点是：一切从实际出发，实事求是。新闻事业在反映实际、指导实际时，应坚持以下三个基本观点：（1）真实反映实际的基础是一切从实际出发，实事求是。客观存在的实际是新闻事业全部工作的出发点。世界的经济、政治形势，中国国情的变化，各地区、各部门的实际情况以及群众的社会实践，都是第一性的，都是不以人们的意志为转移的客观存在，是新闻工作的本源（事实），也是我们开展工作的出发点和立足点。因此，新闻工作者对客观实际应当采取老老实实、实事求是的科学态度，尊重客观实际，一就是一，二就是二。（2）正确指导实际的关键在于一切从实际出发，实事求是。社会主义新闻事业是党、政府和人民的舆论工具（喉舌），宣传党和政府的路线、方针、政策，引导人民为实现自己的利益而奋斗，是新闻事业的根本任务。党和政府通过新闻舆论工具，对社会主义现代化建设事业的各项工作进行指导，新闻事业在党和人民之间、在党的政策和社会现实生活之间起着沟通上下的中介作用。在这个过程中，新闻事业要正确地指导实际，关键在于能否做到一切从实际出发，实事求是。（3）真实地反映实际、正确地指导实际需要有坚持真理的革命精神。要求新闻工作者要深入生活、深入实际、深入群众，做艰苦细致的调查研究工作；要认真学习理论和掌握政策，并且善于把党的政策和客观实际、把党和政府的要求和群众的社会实践完美地统一起来。要想做到这点，新闻工作者要勇于面对现实，要有无私无畏、敢于讲真话、坚持真理的革命精神；不怕压力，不怕打击，不怕受委屈，不怕威胁得诱，勇于同一切歪曲事实、颠倒是非的言行作斗争。
