解放军文职人员招聘考试科目-艺术设计考试辅导资料：考试内容及试题-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
解放军文职人员招聘考试科目-艺术设计考试辅导资料：考试内容及试题发布时间：2017-12-21 18:57:45一、填空题1.书法的艺术语言主要包括_____、_____、_____和_____等。答案：用笔；用墨；结构；布白2音乐首先可以分为_____和_____两大类。答案：声乐；器乐3.中国园林可以分为_____和_____两种。答案：北方皇家园林；南方私家园林4.是由_____、_____张光年作词、_____作曲的大型声乐套曲。答案：《黄河大合唱》；光未然；冼星海5.《泰坦尼克号》是_____的影片。答案：美国6._____创作了小说《阿Q正传》，塑造了代表中国_____的典型人物阿Q形象。答案：鲁迅；国民劣根性7.艺术作品的层次可大致分为_____、_____和_____。答案：艺术语言；艺术形象；艺术意蕴二、简答题1简述艺术活动的功能。答案：（1）审美认识功能（或审美谁知功能）。指通过艺术鉴赏活动，更深刻地认识自然、社会、人生。（2）审美教育功能。引导人们正确理解、认识生活、受到真、善、美的熏陶感染，树立正确的人生观、世界观。（3）审美娱乐功能。满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦。（4）三种功能是一个有机整体，不可分割。2.简述工艺美术的基本特征。答案：（1）工艺美术是指既具有审美特性，又具有较强的物质特性，既表现出审美价值，又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。（2）工艺美术的基本特征是：A、实用与审美结合；B、既具有物质性，又具有精神性；C、讲究技能与创造。
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发布时间：2017-08-18 10:23:48天才 艺术的作用就在于使人的审美愉快能够经验地传达出来，是实现其普遍的社会性的手段。但这种经验的手段也有它 先天的 （天赋的）条件，这就是 天才 。但天才毕竟是大自然偶然的产物，因而终究是经验性的。艺术美与自然美 康德的 艺术 通常指 美的艺术 。艺术和美的区别在于美是无目的无概念的，艺术却有一个目的概念，因而包含有某种制作的技巧。一般评论认为康德的艺术趣味不高，康德自己也承认这一点，因为他关注的只是先验的东西。3.目的论判断力批判客观的合目的性 艺术虽然在美的鉴赏方面无足轻重，但它提出了一个很重要的概念就是：艺术品是一种 合目的性产品 。就艺术 像是自然 来说，一个艺术品就像是一个合乎目的的有机统一体，虽然这个目的实际上是一个外来的理性（艺术家）加给它的，却必须不露斧凿痕迹，如同自然界本身 长出来的 一样。而这就反过来使我们能够借这个艺术品的概念去类比自然界，通过假设某种 超人类的 理性的艺术而把自然界看作一件最高级的艺术品，以至于它就像是自行生长和发展出来的有机系统。从这里就可以过渡到自然目的论。（1）有机体（Organisation）。内在目的和外在目的 知性在单独面对有机体时是无能为力的，因为机械因果性无法穷尽有机体的一切内部关系。但在理性的协调作用下，有机体的各部分就可以不仅被理解为（如同一个艺术品的各部分那样）相互依赖、不可分割，而且被理解为相互产生，是 有组织的且自组织的 ，即被作为内在目的来看待。这种理解本身并不是知识，而只是对知识的 批判 。这样，只要有一个自然物被看作有机体，整个无机自然界都可以作为产生有机体的手段而被联结在一个以有机体为目的的大系统中，有机体就把一种外在的合目的性赋予了本身无目的的无机界，从而不但把自身、而且把整个自然界都 组织 起来了。（2）自然目的系统。康德指出，人们一旦承认了有机体的内在目的原理，就必然会导致把整个自然界也看作自然目的系统是有机体的内在目的之可能设想的先决条件。终极目的 可以看出，康德上述推论利用了 外在目的性原理 。康德反对把外在目的性单独地用于自然目的和上帝的推论（如自然神论对上帝的目的论证明），但不反对在内在目的论的基础上运用外在目的性原理对自然的 终极目的 进行推导。由此他由无机界推到有机体，从植物推到动物，从动物推到人， 人就是这个地球上的创造的最后目的 ，整个自然都是自行向人生成的。当然，这个系统的终极目的还不是自然的人，而是道德的人，这种推导就成了由自然目的论过渡到道德目的论的中介。
解放军文职招聘考试艺术哲学-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-18 10:25:47艺术哲学艺术直观 要真正将人的精神扩展到自然界，达到主观和客观在客观上的同一，还必须借助于艺术直观，即真正的艺术创造。在艺术创造中，人不但现实地创造出一个客观对象来，而且人还忘情于对象之中，达到一种物我两忘、情景交融、主客不分的境界，有意识和无意识、直观者与被直观者、有限与无限、自由与必然在这里完全合一。这是谢林整个哲学的归结点，他称之为自己全部哲学的 拱顶石 。谢林认为，这种神秘的艺术直观比理智直观更高。艺术直观取消了艺术的客观性就成了理智直观，就成为哲学；反过来，赋予哲学以客观性就成了艺术。艺术不仅是内心的直观，而且是客观形象的直观。作为一种世界观，艺术直观要求人们去建立一种 新神话 ，以便在其中体验上帝对人心的启示，去艺术地体验客观精神的 绝对 。谢林晚期哲学越来越倾向于神秘主义，西方现代非理性主义有不少都受到过他的思想的影响。
