军队文职人员招聘岗位能力数量关系中可以说的秘密
方程法是我们在做数学运算题目中运用的最为广泛的方法之一。所谓方程法其实最重要的就是列方程和解方程。那么方程分为一般方程(组)和不定方程(组)两种类型，一般方程是大家都熟知的，它的解法无非就是加减消元法，代入消元法等等。而不定方程相对来讲，各位考生求解起来还是会有一定的难度。接下来红师教育将针对不定方程(组)的求解进行一个讲解和点拨。 究竟什么是不定方程呢?所谓不定是指方程(组)没有唯一的解，即未知数的个数大于方程的个数。比如形式为2x+3y=6的叫做不定方程;而形式为的叫做不定方程组。在这里，各位考生一定要把不定方程和不等式区分开来。既然不定方程没有唯一的解，而正确选项又是唯一的，那我们如何得到正确答案呢?
我们先来看不定方程的具体解法： 不定方程我们往往利用数字特性去求解，比如整除特性，奇偶特性等等。我们来看一道例题：
军队文职人员招聘公共基础写作提出对策题常见的对策来源
提出对策自2012年在国考中最后一次出现以来，直到2020年的国考又一次出现在国考申论试卷中，也说明了考试中对于考生提出对策的能力测查重视程度的提升，那常见的对策形式又有哪些，通常提出对策的来源又有哪些呢?在此进行分析。(一)材料中的直接对策材料中直接对策指的是材料中直接的对策表述，包括成功案例做法、对策词引领的句子等，考生只需要适当的提炼加工既可使用。(二)间接对策(简单)间接对策指的是，材料中只是呈现了关于问题或者问题产生的原因，并没有直接对策，此时需要考生对于问题或者问题产生的原因进行分析，进而推导出合理的对策。举例：1、问题：垃圾分类的经费没有纳入财政预算推导对策：将垃圾分类的经费纳入财政预算2、原因：究其根源是因为我国相关法律尚不健全推导对策：建立健全相关法律法规(三)间接对策(困难)此种情况是指材料中既没有直接对策，也不能根据问题或原因简单推导，则完全需要考生自己推对策，通常对策能够解决问题，合理主流既可得分。此时需要考生储备一些常见的提出对策方向，以下方向作为对策参考：1、教育宣传手段适用于：思想意识问题，不正确的观、意识不强等问题。呈现方式：针对+加大教育、宣传力度+具体方式+内容+目的。例子：针对广大领导干部要加大教育力度，展开廉政文化和责任意识的教育座谈会，增强领导干部的党性觉悟，便于更好的为人民服务。针对广大市民，尤其是农村居民，展开男女平等的宣传活动，端正重男轻女的思想，从根本上解决天价彩礼问题。2、行政手段政府是具有行政执法权的机关适用于：违法违纪违规的个人和单位常见方式：检查、处罚。例子：哈尔滨市交通管理局要加大对道外客运站的黑车打击力度，定期展开专项行动，不定期对于黑车现象进行检查，一经发现严管重罚，提高违规驾驶的成本，保证交通秩序和市民出行安全。3、法律手段慎用：当材料中明确的提到法律层面有问题时才可以使用。适用于：缺失、不健全。例子：相关部门应加快的立法进程，落实的实施细则。为的提供法律依据，实现有法可依，有章可循。4、经济手段适用于：缺钱、缺物呈现形式：加大对的资金投入力度+钱怎么花+目的。政府要加大对农村书屋的资金投入力度，为村民增购一批实用性强，适合农村居民的书籍，保证农村书屋发挥丰富百姓精神文化生活的作用。5、监督适用于：违法违纪违规违反道德的单位个人形式：个人举报、媒体曝光个人举报：建立健全监督举报机制，拓宽监督举报渠道。媒体曝光：媒体要承担社会责任，发挥媒体作用，对于违规驾驶行为进行举报，以舆论压力倒逼规范驾驶习惯的形成。提出对策的对策来源常见的就是以上三种情况，无论是任何一种情况，需要各位考生谨记的是申论万变不离其宗的就是申论材料，只要准确把握和全面分析材料，再多加练习，最终都会达到理想的做题状态。
