2019年云南省军队文职考试考试岗位能力中的利润问题解读
2019年云南省军队文职考试考试岗位能力中的利润问题解读。在利润问题中，有一类题型他与统筹问题有结合，也就是说，在实际的买卖关系中让我们去找最优方案，最优解的题目，下面就是相关的题型： 希望小学要买50个足球，现有甲乙丙三个商店可以选择。三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠的方法不同。甲店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。乙店：每个足球优惠5元。丙店：购物满100元，返还现金20元。为了节省费用，希望小学应该到哪个商店购买呢? A.甲B.乙C.丙D.三家都一样
2019云南军队文职考试考试岗位能力技巧：可能性推理做题方法解析
2019云南军队文职考试考试岗位能力技巧：可能性推理做题方法解析。可能性推理部分不同于必然性推理部分，出题的内容比较灵活。因此，在做题时我们应该对题干给出的信息进行仔细区分，确定所属的类型，再用相应的方法解决问题。 例1： 近来，某品牌洗衣粉的销量有明显的增长，同时，该品牌用于广告的费用也同样明显增长。业内人士认为，该品牌洗衣粉销量的增长，得益于广告的促销作用。 以下哪项如果为真，最能削弱上述结论? A.注意到该品牌洗衣粉广告的人中，很少有人购买它 B.该品牌洗衣粉的购买者中，很少有人注意该品牌的广告 C.该品牌洗衣粉的广告费用，并不多于其他品牌洗衣粉 D.消协收到的对该品牌洗衣粉的投诉，多于其他品牌洗衣粉
2019云南军队文职考试考试岗位能力技巧：学会八个字 拿下片段阅读
2019云南军队文职考试考试岗位能力技巧：学会八个字拿下片段阅读。言语理解是军队文职考试岗位能力考试中的重点之一，对于多数考生，片段阅读和逻辑填空都是考试的难点和痛点。与数学思维不同，逻辑填空需要考生具备相当的词语积累以及语境分析能力，而片段阅读则更多考查考生的理解能力。 或许大多数考生已经了解到片段阅读主旨题不仅要有关键词句敏感(学会在材料中勾画关键词)和表达方式敏感(从不同的表达方式中明确主旨观点的设置倾向)，除此之外，还要学会通过材料行文脉络的把控明确文段重点，这三点可以有效地帮助大家解决问题。但是，其实在片段阅读的学习的中后期，大家更多的问题是选项分析，即明确材料主题词和重点之后，当遇到模棱两可的选项便容易误选。
一、读懂 所谓读懂，顾名思义是要求大家在做题时一定要读懂材料。 言语理解作为岗位能力文科部分，其本身是立足于考生的理解能力命题，主要检验考生是否具备足够的材料信息分析理解能力，从而能在未来的工作中投身基层工作，理解领导意图，明确民众需要。但是，很多考生在学习的时候，往往带着功利心，总是为了所谓的技巧而学习，甚至非常依赖技巧，而忽略了最本质的文字信息，从而出现错误。鉴于此，读懂材料尤为关键。 读懂材料，它要求大家在阅读的过程中去把握材料中的各句子之间的关系，比如：转换、解释、概括、并列等等，换言之，从宏观的角度上就是要把握行文脉络中的转折、总分、分总、并列等关系，所以，其实读懂材料需要大家明确两点：一是材料的核心内容，二是材料的重点。
既然主题词是中心论述对象，那么作者的主旨观点必然围绕中心议题展开。因此，选项中如果没有出现题干主题词，通常就不会是题干主旨所在。且看： 例1.专家认为，家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理精神问题，继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感、发展情商的关键场所。如果家庭不能给孩子提供需要的安全感、尊重、亲密与爱，孩子很有可能在网游中逃避恐惧和孤独，寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往善于制造这样的情感生态。如果一个充满冒险精神、追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。 这段文字的主要观点是()。 A.应尽可能地保证孩子的情感供给 B.情感缺位容易使孩子沉迷于网游 C.
应创造满足孩子个性的情感生态
2019年云南军队文职考试考试岗位能力备考定义判断应对技巧
2019年云南军队文职考试考试岗位能力备考定义判断应对技巧。这部分还是很容易做的，接下来给大家介绍一种做题方法核心成分分析法，核心成分分析法就是在做题的过程中找到题干中存在的一些要点和要素，把这些重点的部分确定下来后，根据自己找到的要点与选项进行匹对，进而选择出正确的选项，在此具体拿一道题来给大家讲解一下。 根据上述定义，以下属于顺意公众的是： A.单方毁约的合同方 B.社会上的部分违法乱纪分子 C.购买所在企业股票的职工 D.学习积极性一般的在校生
