2017河南军队文职考试考试岗位能力常识考点：军队文职考试制度由来
(3)在调配上，只有计划机制，没有流动机制，强调个人是块砖，哪里需要往哪搬，缺乏岗位责任制。职责不清、权力交叉、相互推诿、办事拖拉的问题普遍存在。 (4)在的考核、奖惩、任免、升降、工资、福利、退职、退休、教育、培训等方面缺少明确的规章制度，由于人事管理制度不健全，因而用人缺乏法制，领导部门和领导者的主观随意性很大，表现出浓重的人治色彩。 (5)缺乏监督机制。 上述人事制度中存在的弊端，使我们长期面临两大问题：一是年轻优秀的人才难以脱颖而出，铁皮箱环境随处可见;二是用人问题上的不正之风难以避免，用人上的腐败成为最大的腐败。这些问题严重影响了人事管理工作的科学化、法制化和现代化进程，如果不加以改革，必然会成为社会经济发展、政治体制改革的拦路虎和绊脚石。
巧用数量思维搞定军队文职考试常识判断
军队文职考试考试的常识判断模块，每一年都会有2道题左右直接测查考生对于我情社情的了解，也就是大家所熟知的时政问题。时政固然需要考生记忆，但有时候可以借鉴数量的思维和数学的常识来辅助理解，接下来红师教育的专家就跟广大考生聊聊用数学的常识做军队文职考试考试常识判断题。 1.平均数的概念 平均数是一个数学的概念，反映的是一组数据的总体情况。指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。但一组数据的平均数不代表这一组数据中所有数据都跟平均数相等。平均数只能代表数据集中趋势。在军队文职考试常识判断的考试中，经常会涉及的是人均的概念，指的就是按每人进行平均计算，人均是最常见的一种平均数。
2.翻番的概念 翻番是数学统计中常用的术语之一，当然大家在复习资料分析的时候这个概念也是重点之一。翻番指的是数量加倍。翻一番就是变为原来的2倍，两番就是变为原来的4倍，三番就是变为原来的8倍。翻N翻，就是变为原来的2N倍。这些年的，党的工作报告中多次涉及翻番。下面我们来看道题，看常识判断中怎么把数学思维运用进去。
