2020江苏军队文职招考考试深度透析军队文职人员招聘公共基础写作试卷中的案例型材料
案例型材料不仅是近年来的申论考试重点，更是重点中的难点。所谓重点，说明它出现频率高;所谓难点，说明它答案要点难提炼，易失分。我们知道，申论是对材料的加工，具体说是提炼和分析，最简单的加工方式就是直接摘抄，但有些案例型材料往往难以直接摘抄，需通过归纳概括的方式进一步提炼要点。一般而言，案例型材料以记叙为主，多描述性、口语化的语言，较少有规范性、总结性的词汇供考生直接摘抄，易被考生忽略而失去得分要点，所以更要引起大家重视。今天专家就带领大家通过对案例型材料的具体分析，让大家了解从事例中概括归纳出关键信息，提炼出答案要点的方法。一、阅读题干，判断作答主题及要素结合题干作答要素，通过要素本身的特征重点挖掘材料相应信息，概括归纳出作答要点。例如：题干的要素是问题，就要留心材料中表消极感情色彩的词句等;题干要求答对策，就要多关注材料中的建议性表达。二、做题技巧案例型材料在材料的作用比较多样化，命题者对于案例型材料的使用也比较复杂。我们要想充分的把握材料得了解案例型材料的基本构成要素。一般我们认为案例型材料是由主体+处境+做法+结果四大要素构成，命题者在对案例型材料进行命题时常常喜欢考察案例本身的处境或者做法。当然，也有可能通过案例来反映现象或者佐证观点。下面通过具体真题来进行讲解。(一)关注案例中的处境以2016年安徽省A卷第三题为例。题目是：XX大学拟为本校应届毕业生举办一次关于大学生创业的报告会，邀请X市就业指导中心派员就大学生如何提高创业成功率作专题发言，假设该指导中心指派你在会上作发言，请重点结合给定资料3，撰写一份简明扼要的发言稿。材料为：机械专业硕士小杨，进入杭州一家民营企业从事技术工作不满半年。因没有期待中的高薪，没有理想中的激情，他开始琢磨创业。此后，他每天都在与人交谈，项目、资金、人脉、经验等问题弄得他头疼，深感创业之艰的他放弃了创业梦。材料中小杨的处境是资金、人脉、经验等问题弄得他头疼由此我们得出提高创业成功率的对策为积累资金、人脉、经验。(二)关注案例中的做法以2016安徽军队文职招聘A卷第二题为例。题目是：给定资料4-6介绍了部分众筹创业者的做法和体会，请分若干方面归纳总结他们的主要成功经验。材料为：为解决学生股东毕业带来的流动问题，比逗BEPOTATO设置了学生股东毕业的股权流转计划。对于第一批学生股东，两年之后按贡献度排名，挑选一部分成为永久股东，其余在毕业时需将股份流转给附近高校在校生。对于之后加入的股东，均需要在毕业时将股份流转给合适的在校大学生。案例中的做法为设置了学生股东毕业的股权流转计划，从而得出经验为设计股权流转计划，解决股东流动问题。(三)关注案例前后的观点句以2017安徽军队文职招聘A卷第一题为例。题目是：根据材料3，用简洁的语言概括当前社会上求快风气产生的原因。材料为：在互联网时代，每天遇到海量信息，面对各种诱惑，身处不断的比较中，很多人担心被时代落下，害怕被别人超越。赵某是某IT公司软件工程师，最近刚跳槽到另一家规模更大的公司。大学毕业不到5年，他已经换了3份工作。房价涨，收入低，晋级慢，在网上看到别的公司待遇更好，就想通过不断跳槽寻找新机会。赵某说。材料中在具体介绍赵某前给出了观点句在互联网时代，每天遇到海量信息，面对各种诱惑，身处不断的比较中，很多人担心被时代落下，害怕被别人超越。而赵某的事例只是为了佐证这一观点，由此我们得出求快风气的原因为信息多、诱惑多，害怕被别人超越。中公教育专家认为，案例型材料在目前的申论考试占比篇幅较大，我们要予以重视，要有归纳意识。对材料的中信息要尽量高度概括，使表达词汇简明、规范。在字数允许的情况下，一个信息点可以多个近义词、同义词，提高得分可能性。
2019浙江军队文职招考考试逻辑关系在军队文职人员招聘公共基础写作材料阅读中的作用
材料为王，这应该是复习申论的考生最需要理解的一个基本要义，也是我们作答申论的核心原则。但是在实际操作的时候，还是有很大的难度的，毕竟，平均七千字左右的材料，要想在短时间内全部阅读完毕，而且从中找出答题所需的答案要点，时间上是非常紧张的，专家提醒大家，一套科学合理的阅读方法就显得特别重要。长期进行过材料阅读练习的同学，应该都对关键词不陌生。确实，在对材料培养出足够的敏感度之后，我们会发现关键词的定位功能具有很重要的作用。主要是指我们在阅读材料的过程中，穿插其中的关键词可以帮我们引出重要信息，防止忽略。当然，除此之外，我们可以将视角放的更为宏观一点，以综合梳理段落逻辑关系的方式迅速找出要点所在。在一个段落之中，材料命制者要想完整、流畅地表达观点，就必须要考虑句子与句子之间的逻辑关系，在确保逻辑通顺、清晰的基础上才能保证观点明确、论证合理。而我们要做的，就是把这种逻辑关系梳理出来，借助逻辑关系去理解整段话的含义。在梳理逻辑关系的时候，有一些必要的关联词是必须掌握的，比如表示并列的关键词：和、也、还、又，与此同时、另一方面等;表示转折的关键词：但是，然而，可是，却等。除此之外，还有一些表示特定逻辑关系的标点符号，如表示并列的分好、顿号;表示总分的冒号;表示分总的省略号等。大至关键词，小至标点符号，对我们梳理逻辑关系都具有重要作用，我们以一段材料为例：生产性服务业是智能制造发展的推动力，而我市在这方面发展相对滞后，成了发展瓶颈之一。当前我市生产性服务业规模小、结构差等问题依然突出，主要表现在：制造企业普遍不能接受生产性服务外包这种模式，导致其发展迟缓;生产性服务业重硬轻软，重视工艺技术服务而轻视管理、市场、人才服务;缺乏本土的全国性生产性服务企业;服务资源整合共享机制尚未建立。我们可以将这句话以句为单位进行简单的段落划分：生产性服务业是智能制造发展的推动力，而我市在这方面发展相对滞后，成了发展瓶颈之一。//当前我市生产性服务业规模小、结构差等问题依然突出，主要表现在：//制造企业普遍不能接受生产性服务外包这种模式，导致其发展迟缓;/生产性服务业重硬轻软，重视工艺技术服务而轻视管理、市场、人才服务;/缺乏本土的全国性生产性服务企业;服务资源整合共享机制尚未建立。根据我们在材料中标注的位置树立材料逻辑，会发现它是一个非常典型的总分结构，前两句话就是整段话的核心内容。我们可以直接得出要点：生产性服务业发展滞后，规模小、结构差。当然，这种逻辑关系会有更广泛的运用，这就需要各位考生在复习的过程中加强练习，多用符号标注的方法去划分段落成分，在把我材料段落逻辑的基础上加深对材料的理解，对要点的获取。总之，对于申论材料的阅读，一定要掌握一定的技巧，中公教育专家希望大家在平时的做题中，可以运用以上内容所讲的方法。
