军队文职考试：行政职业能力测验实战指南

一、答题思路 不少应试者出了考场后懊悔自己没有把考题做完，而这些题还是有可能做对的。这多是由于答题方法不正确所致。其实，行政职业能力测验的答题方法主要有三个：一是先易后难，二是先难后易，三是按题顺序号做。其中，第三个方法只有在考题都较易或者对考题十分有把握时方可采取，但这种情况是罕见的。第二个方法是冒险的，遇到拦路虎一味地硬拼，将自己搞得头昏脑涨，不仅影响了做题速度，而且后面容易的题也可能选错答案。所以，第二个方法不可取。多数人认为还是采取第一个方法即先易后难为妥。 先易后难有三层意思： 其一，就行政职业能力测验的各部分考题而言，有一些是较易的，也有一些是中等难度的，还有一些是难的。因此，在答题过程中，应先将容易的与中等难度的做完，当遇到了难题，一时又想不出解题方法，或判断不出哪个选项为正确答案时，应采取先放一放的缓冲策略，集中精力去做会做的题，最后留下些时间（比如十来分钟)，回过头来再集中精力打歼灭战。

这样做，一来有可能会猜对些，二来即便是猜错了，也不会倒扣分(在做某些省市或部门的试卷时不宜使用这种做法，因为有知觉速度与准确性，这部分做错了会倒扣分)。这样，既可以保证做题的速度，又可以保证做题的质量。如果猜答案，要遵循一定的规律。 其二，难题因人而异。对数学专业的应试者而言，数量关系与资料分析类的试题可能是容易的，而对一些非数学专业的应试者且平时掌握的做题规律又少者，可能就是难题了。对中文与新闻专业的应试者而言，言语理解与表达类的试题可能是容易的，而对于非中文专业的应试者可能就是难题了。对平时能熟读《十万个为什么》、法律知识牢固而又很注意多方面知识积累的应试者而言，常识判断类的考题就是容易的，而对于那些偏科的应试者来说，常识判断题则是难题了。

这几年，考试中的难题不断增加，且变化也较多。这些难题并非偏题，而是要求应试者综合运用某几种规律或某几门课的知识方能解答出来。如数字推理中的一些难题需要综合运用减法规律与平方规律。如常识题的难题，需综合运用地理、历史、物理与科技等几门课的知识方能选择出正确答案。因此，如果平时多练习些难题，多掌握些破解难题的方法，到了考场上真正不会的难题就少之又少了。 二、高分对策 行政职业能力测验的性质是一种职业能力倾向测验，主要考查的是应试者在行政管理方面的潜力和倾向。测试的题目大都为考生所熟悉，所用到的知识也不会超出中学范围。但由于题量大、时间紧，再加上很多题目只有在找到一种简便方法后才能在短时间内做出。

因此，行政职业能力测验考查的就是考生做题方法和速度，通过做题方法和速度来反应考生各方面的能力，应试者要想拿到高分，必须掌握正确的方法。 1．方法的选择至关重要 在岗位能力考试中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的优化为前提的。可以说，没有好的方法就没有快的速度。方法是第一位的，是最为关键的。 2．学会放弃 好的方法固然能提高做题速度，但并不是每个题目的简便方法都是一眼即可识破的。有些题目用常规方法做可能要花费很长时间，而寻找简便方法可能会花费更多的时间。因此，为了保证整体的做题速度，就一定要学会放弃。尤其是在遇到一个新题型时，如果一分钟之内仍找不到简便方法的话，就一定要果断地放弃。

军队文职考试考试的题量大、时间紧，对大部分考生来说，能按时完成所有题目已经是相当不错了。因此，如果审错了题意，再重新答题的话，即使做对了题目也与做错或没做没有太大的区别，因为它挤占了解答后面题目的时间。所以，做题前一定要看清题目，审清题意，减少答题的盲目性，避免因改正错误而浪费时间。 4．重视直觉思维 在考试过程中，往往还会遇到这种情况：针对一问题，想到了好几种可能情况，或者觉得几种答案都对又只能选一种时，应试者往往会陷入沉思，犹豫不决，最后瞎猜一个答案。既浪费时间，又不能保证准确率。在这种情形下，建议采用最先想到的方案，也就是说，要重视直觉思维的结果。直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，因此有一定的正确性，它比随意瞎猜要更有效一些。

克服考试中的舌尖效应 生活中常有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到嘴边却说不出来的感觉，心理学中称之为舌尖效应。舌尖效应在情绪紧张时尤为明显。对付舌尖效应的办法就是在心理上放松，暂时把拦路虎放在一边，先做其他的题目，过一会儿再回过头来思考这一问题，也许就会恍然大悟。 （编辑：admin）

江西军队文职招聘考试行政职业能力测验备考技巧

首先，考生应该认识到，仅凭自己原有的知识积累而在考前进行突击训练的做法不足取。对于村聘用考试而言，没有针对性的练习，却想取得理想的成绩希望渺茫。要想胜出，必须要做好长期复习的准备。 在准备复习的最初阶段，考生应注意了解关于考试的概况、特点、形势等基本信息，并对如何着手复习制定一个详细计划。随后，考生可以做一些真题，以了解题型特点，难易程度以及自己的水平，存在的弱点等，为在今后的复习当中掌握复习的侧重点做好准备。 在整体复习阶段中，考生应完成以下三点复习任务： 一、对每种题型做全面、细致的掌握，尤其注意对试题特点与答题规律做认真的总结; 二、通过有针对性的、适度的练习来巩固自己掌握的答题规律和方法，通过不断的练习总结出自己的答题经验与答题习惯，保证答题的高效性与正确率;

考前的2～3个月为备考的关键阶段，考生在该阶段应注意把握以下几点： 第一，明确关于考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目、考试题型，应试者对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试最准确的信息，应试者若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在该阶段内务必要认真分析研究，直至真正掌握。 第二，做几套近三年的《》真题，目的在于发现问题，查漏补缺。这些问题可能是方方面面的，其中若发现了做题时所出现的问题要及时改进;主要有做题时间问题、答题方法问题、某方面知识欠缺问题等。 第三，在临近考试的几天注意调整心态，使自己保持一个良好、积极、轻松的心态，有时间可以再对距离考试一年以内的一些热点要闻、新颁布的政策、法律等做一个回顾和了解;

二、考场技巧 在考试过程中，考生首先应注意讲求答题方法，避免被动。《行政职业能力测验》的每道试题都有自己的特点和答题规律。这种特点和规律是应试者想要获取高分必须掌握的。考生在复习阶段掌握的试题规律和答题方法在考试过程中的熟练应用，将给提高答题速度和正确率带来保障。如果只是被动做题，就会被干扰信息所迷惑，这样既耽误时间又不能保证正确性，完全受制于人。 同时，从大量的实践案例来看，考生要想成功通过这一测验，必须有一个确保自身储备知识技能在考场中得以最充分发挥的心理保证，否则就可能影响自身知识的充分展示，进而影响到整个应试效果。考生在考试时保持适度的紧张是有一定帮助的，它可以让考生注意力更加集中，态度更加积极。

因此，考生切忌给自己设定过高的目标，应当以积极、冷静的心态去面对考试。