2015军队文职招聘岗位能力备考指导：数量关系黄金技巧
在考试岗位能力中大家公认最难的部分莫过于数量关系，但是做过数量关系题目的考生就会发现其实数量关系涉及的知识点并不高深，大部分都是我们初高中学过的知识，难就难在题目多、时间少，短暂的时间内我们无法完成解题。因此，考生们要想在中取胜，就必须掌握一些快速解题技巧。这里，红师教育网为大家介绍一种比较常用的解题技巧：比例思想。 一、什么是比例 比例即用份数之比代替实际量之比，表示数量之间的对比关系。比如，一个班级男生54人，女生27人，那么，男生人数∶女生人数=2∶1，这里2∶1，表示男生人数占2份，女生人数占1份，并且每一份代表的实际人数相同，都是27人。 二、比例思想及解题核心 通常村官考试岗位能力中用到比例思想解题的题目，一般会直接或间接地给出两个实际量的比例关系以及其中某个实际量对应的具体数值，让我们求另一个实际量的值。
2015军队文职招聘岗位能力备考指导：方阵问题解题技巧
对于方阵来说，不管是实心的还是空心的，都有以下三个结论： 1.每层每边人数依次增加2人。 2.每层人数依次增加8人(唯一的特例就是：当每边人数为奇数时最内层只有1人，次内层有8人，两层间相差7人) 3.每层人数=每边人数4-4(矩形方阵每层人数=2(M+N)-4) 其中，对于实心方阵来说，还有一个结论：总人数=最外层每边人数2 例：某学校的全体学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是108人，问这个方阵共有多少人?() 解析：每边人数=(每层人数+4)4，所以该方阵最外层每边有(108+4)4=28，则总人数=最外层每边人数2=282，尾数法8*8=64，尾数是4，选D。 而对于空心方阵来说，与实心方阵的区别就在于是中间空了一块，所以结论的差别也就在总人数上面。
1、总人数=层数中间层人数 2、总人数=最外层每边人数2-(最内层每边人数-2)2 例：有一队士兵排成若干层的中空方阵，外层人数共有60人，中间一层共44人，则该方阵士兵的总人数是()。 人人人人 解析：从外往内数，最外层有60人，次外层有60-8=52人，第三层有52-8=44人，因此第三层即为中间层，外面有两层，内里应该也有两层，共5层，总人数=544=220，故此题答案为C。 除了方阵的一些基本结论外，方阵还有一种考法即是考变换。有两种基本考法，一考增减行列，二考打乱重排。 对于增减行列，其实就是问减少一行一列少多少人，减少两行两列少多少人，这同样是有基本公式的。 减少M行和N列，去掉的人数=最外层每边的人数(M+N)-MN 带入数据，减少一行一列时，去掉的人数=最外层每边的人数2-1;
减少三行三列时，去掉的人数=最外层每边的人数6-9。 例：某班抽出一些学生参加节日活动表演，想排成一个正方形方阵，结果多出7人;如果每行每列增加一个学生，排成一个新的正方形方阵，却少了4人，问共抽出学生多少人? 解析：后来的方阵减去一行一列得到最初的实心方阵，去掉的人数=最外层每边的人数2-1=11，则最外层每边人数为6，后来的方阵总人数为36人。共抽出的学生为36-4=32人，故此题答案为A。 打乱重排的意思就是将方阵里的人全部打乱重新进行排列，解题的核心就是人数是不变的。 例：希望小学四年级有学生若干人，如果排成三层中空方阵，就多9人，如果中空部分增加两层，则少15人，四年级有学生多少人?
四年级的学生总人数为120-15=105，故此题答案为C。 (责任编辑：胡紫伦)
