2019年广东省军队文职考试考试岗位能力备考中的利润问题
2019年广东省军队文职考试考试岗位能力备考中的利润问题。在学习中会发现有很多的题型不像我们想象的那么简单，很多的公式结论我们无法从课本中学到，接下来我们就一起来看看怎么详细解开利润问题： 在利润问题中，有一类题型他与统筹问题有结合，也就是说，在实际的买卖关系中让我们去找最优方案，最优解的题目，下面就是相关的题型： 希望小学要买50个足球，现有甲乙丙三个商店可以选择。三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠的方法不同。甲店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。乙店：每个足球优惠5元。丙店：购物满100元，返还现金20元。为了节省费用，希望小学应该到哪个商店购买呢? A.甲B.乙C.
三家都一样
2015辽宁军队文职岗位能力备考：定义判断高分技巧
在当中，定义判断往往是在题量和分值上都不算小的部分，但是考生在考试的过程当中却往往容易抓不住定义的重点，导致定义一长就会浪费很多的时间，接下来，红师教育网就带领大家一起来讨论一下关于定义当中我们需要重点关注的几个核心成分。 一、主体 主体就是动作的发出者，是我们在阅读定义的时候，务必要关注到的一个重要的核心成分，主体不符我们即将此选项排除。 例1.行政成本：政府为了社会的公共管理和为公众提供公共服务付出的代价，包括直接行政成本和间接行政成本。 下列没有涉及行政成本的一项是： A.某政府部门为了提高工作效率合并机构、精简工作人员。 B.某区政府为应对私家车增多的未提，新建了两个地下公共停车场。 C.
D.某军队文职招聘考试局交通协管员协助交警维护交通秩序。
2015辽宁军队文职岗位能力备考：综合式概括高分技巧
在军队文职考试中，高分来源于三个主要方面：第一是大纲要求的能力素质，这与考生平时的积累和练习紧密关联。第二是对材料的加工整理的把握程度和提炼有效信息的准确度有关。第三是对考试时间的分配与控制有关。对于这三点而言，短期能够实现提高的、最直接体现的就是第三点，尤其体现在作答综合式概括题上，这种题型如果摸透规律将大大节省作答时间，让考生能够将富裕时间分配到难度较高的题型或者作文写作上，从而增加提高分数的概率。在作答综合式概括问题时主要有以下两个技巧： 第二个技巧是要掌握材料的宏观逻辑，从现有的真题材料中寻找横向的规律，依照材料本身的逻辑将要点取舍和排序，更能表达命题人的意图和方便阅卷人赋分。材料既然有脉络，那自然有它的逻辑。
2017年辽宁军队文职考试岗位能力言语解题技巧——行文结构
距离2017年辽宁省军队文职考试考试越来越近，怎么重点复习，怎么快速提分成为很多考生的难点，红师军队文职考试考试给您最全面的的备考指导，冲刺看这里! 作为言语理解与表达这一模块的中流砥柱，主旨概括题可以说已经被太多的考生当成言语入门的第一课，这样做并不不夸张，因为主旨概括是整个片段阅读部分的基础，没有良好的基础，万丈高楼又怎么会拔地而起呢。 上一期我们谈了主旨概括的一种解题技巧关联词妙用，今天让我们来学习一下另一种行之有效解题技巧行文结构。以备考生应对更多的主旨概括题。首先我们说说为什么除了关联词之外还会有行文结构法，原因有两个：一是因为作者在创作过程中都会有一个写作大纲，也就是写作框架，它体现了作者的思维主线，也表明了作者的写作重点，所以摸清文段的行文结构也就等于摸清了作者的思路;
下面我们通过分析一道真题，来感受一下行文结构的妙用: 人类思维进化的顺序，是从具象到抽象，从图形到语言。粗粗了解一点文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有图形，如世界各地的史前壁画，如半坡陶器上的鱼纹、人脸等。没有文字，因为语言能力不发达。语言能力发达以后，才有文字，人类文明才真正脱离原始阶段。而文字的进化本身也循同样过程，最初是图形，不脱具象，涵盖力很有限，慢慢离开图形阶段，真正成为文字，表示人的语言能力愈来愈深刻，思维愈来愈独立。 这段文字谈论的主题是() A.研究文物史的意识 B.语言文字的主要功能 C.史前文明的表现形式 D.人类思维的演变过程 解析：通过阅读上题，不难发现，文段当中并没出现起到关键作用的关联词，句子与句子之间的关系也稍显复杂，所以想确定重点句就必须另谋他法，显然，我们只能向行文结构求救了。
综上，行文结构的重要性也因此凸显，不能一味的依赖关联词，两种方法都是我们确定重点句过程中必须要掌握的方法，灵活使用才能让艰涩难懂的文段生动起来，才能让我们在选择答案的过程中更加从容!
