2016年军队文职考试考试备考指导—言语篇
2016年军队文职招录工作已经开始了，大部分省份已经在陆续发布招录公告。在这个时候，考生们需要及时关注最新招录公告和报名，但备考工作同样不能放下。岗位能力是军队文职招聘类的老大难，不知道愁坏了多少考生。故而，在考试越来越临近的时候，考生们需要多加注意复习岗位能力。 军队文职考试题目从整体上来说，和的题型几乎差不多，但整体来讲要稍微简单一些。大部分题量在四十道题，参考时间四十分钟，比军队文职人员招聘时间充裕，整体难度偏简单。逻辑填空题型大部分考查的是实词和关联词，成语考查比重不大。片段阅读部分的题型大部分考查的是，主旨概括、意图判断、标题填入和细节理解，偶尔会考到代词指代。整体文段文字不多，选项内容也偏短，干扰项不强。
我们说言语理解与表达其实考查的就是对于一个文段快速的阅读理解，并快速把握文段的重要信息，那么从语法的角度来讲，是由字组成了词，由词的组合构成了句子，再由句与句构成了一个小的段落，由此可见，我们在阅读段落的时候，需要把握住句与句之间的逻辑关系，语义才能理解准确。那么逻辑关系，无外乎体现在标点符号和关联词上，起到一个连接的作用。标点符号很简单，那么需要重点把握常用的关联词如：因果关系、递进关系、转折关系、条件关系和并列关系等，关联词连接两句话，会有不一样的逻辑关系，需要我们把握住语义的侧重点和倾向性，这样才能够精准地把握住这个文段的含义以及文段的中心。 备考的时候，首先把整体考查的题型和知识点成系统把握清楚，然后进行题目的训练，真题是最好的蓝本，反复做近几年的真题，了解常考点，每个题型的思路，总结干扰选项如何设置，正确答案设置的规律。
其次，速度也是一个重要的因素，要多做题多理解，才能够提高阅读速度。从四个选项的角度入手，可以把握住一些小技巧，比如，文段的主体和选项的主体不一致，我们可以快速排除。 总之，需要我们了解题型、把握重点、知道考点、提升能力、巧用技巧、反复练习，才能真正提高阅读理解能力，才能在考试中取得好成绩。 （编辑：moyun）
2020年四川军队文职考试军队文职招聘考试考试岗位能力备考：不画图只用思维快速解决容斥问题
2020年四川军队文职招聘岗位能力备考：不画图只用思维快速解决容斥问题 岗位能力中的数量关系可以说是很多同学头疼的问题，在学习数量关系中需要掌握很多题型，同时还要掌握其不同的变化形式，因此，大部分同学会选择全部放弃，其实这并不是一个正确的选择，我们都知道不管是什么类型的考试，只要考察数量关系，那么数量就是得高分的关键，那么在学习的过程中我们要学会取舍，可以选择数量关系中比较容易掌握的题型，比如容斥问题，这类题型一般会通过画图来解决，今天就思考一下不画图这个题目怎么去处理。下面我们先来了解一下什么是容斥问题。 容斥原理指把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复，这种计数的方法称为容斥原理。
下面我们通过一个例题来运用一下这个思维。 例1、40人参加计算机等级考试，只有理论和上机考试均及格方为通过，在理论考试中有34人及格，上机考试中有32人及格，两次考试中都没有及格的有四人，通过计算机考试的有多少人? 上面这道题是简单的两者容斥问题，那我们说解决容斥的原则就是将不重复以及不完全重复的部分相加，再扣除重复的部分，补上漏下的部分等于总和，做到每个部分只计算一次，我们来看一下这里边不完全重复的部分就是上机考试和理论考试，不重复的部分就是两次考试中都没有及格的，因此，我们要将这几部分相加，上机考试与理论考试之间会有重复情况，那么重复的部分恰好就是通过计算机考试的这些人数，减去重复的部分最终等于总人数，列式为34+32+4-x=40，x=30，因此，这个题目就求解出来了。
例2、某高校对一些学生进行问卷调查，在接受调查的学生中，准备参加注册会计师考试的有63人，准备参加英语六级考试的有89人，准备参加计算机考试的有47人，三种考试都准备参加的有24人，准备选择两种考试，参加的有46人，不参加，其中任何一种考试的有15人，问接受调查的学生共有多少人? 那我们来分析一下这个题目，在这个题目当中，注册会计、英语、计算机考试的这三个部分，他们之间会有重复，但不完全重复，因此，我们在做题的时候需要将三者相加，那让我们再去思考，有哪些和他们是不重复的，不参加和其中任何一种考试的人数和参加三种考试的是不重复的，因此也需要相加，那么全部加完之后，再减掉重复的，那选择两种参加的，那么说明和原来重复了一次，也就是多一次，因此，我们需要减去一次，三者考试都参加的，重复了两次，因此需要减去两次，等于总和也就是接受调查的学生人数，最终我们列式为63+89+47+15-46-224=120。
